我的特长四年级作文
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我的特长四年级作文

时间:2021-08-26 11:30:18 四年级 我要投稿

我的特长四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我的特长四年级作文,欢迎大家分享。

我的特长四年级作文

我的特长四年级作文1

  我的特长有很多,骑自行车、打羽毛球、打乒乓球但最令我骄傲的是画画。

  我从2岁时就开始画画了。当时我画得并不怎样,只能勉强看出画的是什么。等再长大了一点,到了5岁后,妈妈帮我报了百艺家园的画画课,我一直学到了现在。

  我很爱画画,我画的类型有很多:看到风景画下来、看到好玩的游戏画下来、想到了奇怪的灵感也画下来我画过油画、国画、写生、素描。现在,我还自己画书。妈妈说家里的画堆得有小山那么高了!(不是开玩笑,家里的画确实堆得很高!)

  为了证明我的绘画水平,我主动向妈妈提出要考级,并且一次考到十级(我本来没有级别,如果考好了便是十级。)!我在家里反复练习,用了很多纸。终于到了考级的那一天,考场里人山人海。我和大家进了考场,摆好工具,时间一到,我们就开画起来。我一边回想着每个东西的位置一边画。不知不觉时间快结束了,而还有一条马路没涂色,看见其他人都交画了,我很紧张,心里很着急,我努力让自己镇定下来。别人都是在家里勾好了线带来,或没画完就交了。可我坚持到了最后,终于,我把整幅画完成了。大约几个月后,我收到了一个好消息:功夫不负有心人。我考取了十级加优秀!

  每次外出旅游时我都要带上纸和笔画画。我的一个朋友桃桃,因为我的原因也开始喜欢上了画画,虽然他才5岁,但画的非常棒。

  我非常喜欢画画,你呢?

我的特长四年级作文2

  我叫田雨浓,我的特长有很多,其中最突出的一项就是跑步。

  我的跑步很快,从小学一年级到四年级就从来没输过,在我们学校里,不用说小弟弟或小妹妹们,就算是师哥师姐们也不一定能跑得过我。在小学一年级,我们入学刚半个月,体育老师就要进行达标测试,为了成为最优秀的,我早在家楼下的小院里练过。但这一次不是全班比,而是分组比,共有4组,每组9人,我是第一组的队长,作为小组组长,可不能在小组面前丢脸,不仅我不能在小组里丢脸,而且还要起到表率作用。我才上一年级,还不知道一些关于跑步的技巧,测试那天我拼命地跑,夸张的来说就是简直就是玩命啦!双臂快速地前后摆动着,双腿大踏步地跑着,没有喘息的时间,直到我跑到终点时才肯大口呼气。回头一看其他组员连一半还没跑到,我的心才算平静下来了。老师公布测试成绩的时间到了,他大声地对我们说:“田雨浓8。72秒,第一名”我一听,开心地蹦了起来。

  20xx年5月10日,学校开运动会,参加赛跑这一项,我差不多发了狂。我在跑道的起步线上做好姿势,老师把哨子一吹,四名赛跑选手就飞快地跑起来,我是起跑最快跑在最前面的。跑的过程中我还在左顾右盼,我可不是在注意安全,而是在看对手有没有超过我而已,一看他们都被我甩在了后面,我就放心多了。到了终点回头看,他们还离终点就有一米了,很庆幸最终我还是第一名。

  怎么样?我跑步跑得快吧!我还有许多特长,说也说不尽,有机会再向你们一一介绍吧!

我的特长四年级作文3

  一个人特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠信誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。

  我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长。

  很小的时候,我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中。

  一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害。我慢慢走出来,头脑一片混乱…… “老师,她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我,我的球技不错,她还鼓励我要多打、多练,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有自己的闪光点了。

  我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。

  每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。

  每当有校运会或比赛时,我便会第一个自告奋勇地去报名参加。

  每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一场。

  了解自己的特长,我很自豪,也很开心。如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

我的特长四年级作文4

  “最近有点烦,有点烦”,唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天,我漫步在我的爱好之林里,找出了那棵最高的树――特长。

  一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起,直冲云霄,惊天动地,高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下,在星光的照耀下,我大吃一惊,找到了,属于我的那棵树找到了——画画之树。

  当我拿起画笔时,它拽着我,跃向白纸。

  对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔,就是画笔;只要是纸,就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。

  画画是从什么时候开始的呢?已经记不太清楚了。只知道自己还小小的`时候,电视里正在播红透半边天的宠物小精灵,一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了,不知为什么就想把它画下来,天天抱着玩偶吃饭,然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上,画完以后觉得美得不得了,忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说,你这么喜欢,那送你去学吧。

  就这样,我开始正式的接触画画。

  因为参加美术班的缘故,画的画比别人要多,自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出瑕疵的。拿给同学看,同学总觉得少了点神气,我很不甘心,我非要画出一幅完美的作品。

  但是就是当时那股盲目的自信,让我坚持了下去。并且一直坚持着。终于我的作品得到了奖状的肯定,得到了同学、老师的肯定。我知道,我找到了那棵属于我的树。

  虽然我的特长不伟大,也不高贵,但是它照样可以让我享受一生。细化它们,并张扬它们,因为这特长是属于我的。

我的特长四年级作文5

  我有很多特长,就好像天上的星星一样的多,但是最耀眼的那一颗星星就是科学之星。

  因为我对科学十分感兴趣,学得格外认真,所以我被选上了科学课代表。我了解很多科学知识,比如:什么是酸性?什么是碱性?酸碱混合会怎样?高锰酸钾溶解会怎样?有一次,科学老师提出了一个问题:雾是液态还是固态?教室里关于液体和固态的争执声响成了一片。最后,同学们拿不定主意,他们让我说出一个答案,我笑着说:“雾不是固态也不是液态,而是气态,因为气态可以测出大气值。”说完教室里响起了一片掌声。

  因为我喜欢学习科学,所以我还会运用科学技术去修理和保养东西,这也锻炼了我的动手能力。

  我会修理东西,绝不是那“只会拆,不会修”的那种人。如果你下课去我们班看看,你就会发现我的座位旁总围着一些同学,有的拿着笔,有的拿着文具袋,让我给他们修拉链,修掉珠的圆珠笔我们班老师的红钢笔的笔尖堵住了,还是我在我的“百宝箱”中找到对应的型号的笔尖修好的呢!

  还有一次,我们班的打印机坏了,修了一周也没有修好。老师只好让我去修,我把打印机的电推上去的时候,屏幕上有一行数字“57”,同学们异口同声地说坏了。我一想:57数字代表的错误是绸带断了,这样的小毛病应该一会就修好了。我打开打印机,果然不出预料,绸带真的断了,当我换上一条新绸带打印机开始正常工作时,老师也佩服地为我竖起了大拇指。

  我还要继续专注的上好科学课,去研究更高深的科学知识,探索更多的科学奥秘。

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