【推荐】趣事四年级作文300字五篇
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的趣事四年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
趣事四年级作文300字 篇1
以往我都是一个觉得学习这件事不管怎样都是得做的,就很不在乎的做,不是很认真,有时作业多了,当然会抱怨,不过最后还是生气的做完了。我做作业时情绪会有很多的变化,作业少,我开开心心的做完了。作业不多不少,我就平平常常的做完了。如果作业多,我当然先发脾气,如果行不通,最后还是自己乖乖坐下来写作业。
昨天,老师叫我们咬咬牙,把剩下的4页看拼音写词语全部写完,我本来唉声叹气,老师告诉我们,就把这次作业当成一次游戏,一定很好玩。给自己定个时间,如果自己超额完成任务,就奖励自己两块点心,如果失败了,就只奖励一块点心。
我一回到家,放下书包,拿出看拼音写词语,唰唰唰的写起来,第一页,我只用了15分钟,我定的是20分钟,啊!我超额完成任务,奖励自己2块糖。
从昨天起,我觉得学习其实并不是那么的艰苦,只要你有心,把它当成一场游戏,你就会觉得学习很好玩儿了。
趣事四年级作文300字 篇2
夏天,毛豆是南京人最爱吃的一道菜,炒毛豆也是南京人餐桌上最普通的一道家常菜。
暑假里,有一天外婆买回来一袋毛豆,只见外婆一个人在剥毛豆,我便自告奋勇的和外婆一起来剥毛豆。
毛豆的两片豆荚长的严丝合缝。首先,用大拇指弄出一条缝隙来,然后再用两个大拇指掰开。剥开之后,看见里面住着两位大腹便便的“绿先生”,估计它们是嫌冷,外面穿着白色透明的毛衣。我就给外婆出了一个谜语“外婆,我来给猜一个谜语吧!毛屋子,白帐子,里面住了绿胖子”!“猜不着!”外婆苦笑着说。“哈哈!”我大笑着说“:这不就是我们现在剥的毛豆嘛!”
在剥毛豆的过程中,我的手都发酸了,两个大拇指红通通的,我看着一大堆的“绿房子”时,心想,哎呀,这要剥到猴年马月呀。外婆似乎看出我的心思,她说“:剥毛豆就是参加马拉松比赛,跑一圈,少一圈,剥毛豆呢,剥一个,少一个。”于是我又重新充满了力量,继续剥毛豆。慢慢的毛豆外壳多起来了。
“终于剥完啦!真是累死我了!”我喘着粗气说着。
吃完饭时,外婆端上来一盘肉丝炒毛豆,我品尝着自己的劳动成果,“真香呀!”心里甭提有多开心了。
趣事四年级作文300字 篇3
我们家是个“趣事小屋”,无论在哪儿,每天都要上演一箩筐的趣事儿。
就拿今天来讲吧,因为昨天晚上爸爸打碎了一个碗,可是就怪在我和弟弟身上,所以今天抓到个睡午觉的时候,我们就要来一个“绝地反击”。我们先拿了一碗泥巴,小心翼翼地涂在了爸爸手上,然后把水滴在爸爸的脸上,爸爸感觉到脸上的湿润,拿手一摸,结果满脸都是泥巴,我和弟弟两个人哈哈大笑。
今天吃饭我们坐的是从前的长木椅,爸爸和妈妈坐在一起,我和弟弟坐一起,我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,你过来一下。”妈妈刚起来,重力全都移到了爸爸那儿,爸爸就从木椅上摔了下来,我奸计得逞,笑得前仰后合。弟弟和妈妈也捂着肚子大笑了起来。
还有一次,妈妈躺在吊床上,我和弟弟,悄悄地在妈妈的吊床下面放了一盘泥巴,然后把绳子一松,妈妈掉进了泥巴里。我和弟弟忍不住开怀大笑。妈妈站了起来说:“你们两个小坏蛋,看我怎么收拾你们?”我和弟弟转身就跑,跑到河边一头扎进水里不见了。
就是因为有了我和弟弟两个大活宝,所以我们家才这么有趣,如果你不信,就来我家看看吧!
趣事四年级作文300字 篇4
童年就像一块调色板,调呀调,调出我五彩的记忆;童年就像一块魔方,不停地转呀转,转出我的喜怒哀乐。
记得我七岁那年,我在电视上看到用温水可以孵出小鸡,心想:“那岂不是在家里就可以孵出小鸡了吗?”因为小鸡太可爱了,我太喜欢小鸡了!于是我决定自己孵小鸡,我先从厨房里拿出了一个洗菜用的小盆,再接了半盆热水,然后从冰箱里面拿出了一个鸡蛋,最后把它放到盆里。等了一会儿,并没有孵出小鸡。我有点儿着急了,计上心头,想到了一个好办法:“把盆放到外面去,外面天气热,一家会孵出小鸡的。”半个小时过去了,小鸡应该孵出来了吧!我迫不及待地跑到了外面,结果仍然让我很失望,小鸡还是没有孵出来。我既生气又难过地回家了。就在这时,妈妈回来了,我问妈妈:“妈妈,妈妈,我把鸡蛋放到温水里,又到外面去晒,怎么还是孵不出小鸡呢?”妈妈说:“你这孩子,怎么这么淘气?冰箱里的鸡蛋,放到温水里,当然不会孵出小鸡了,孵小鸡需要很多条件的,而且温度要恒定,得21天。”我这才恍然大悟,原来孵小鸡并不是想像中的那样容易。
啊!童年的有趣生活给我留下了美好的`回忆,直到现在,想到这件事,我都会忍不住笑出声来!
趣事四年级作文300字 篇5
“哈哈哈,哈哈哈”这是哪儿传来的笑声?哦,原来是爸爸和姐姐在看我笨手笨脚地拼豆豆。
来到店里,首先映入我眼帘的是一排排别人拼好裱在相框中的成品,我一蹦一跳地来到了它们的面前,一个一个欣赏起来。姐姐叫住了我,让我在墙上找一张图纸,拼自己喜欢的图案。一切准备就绪,我便迫不及待地尝试起来。
我先用夹子夹了一颗豆,放在最顶上,以免图案太大放不下。又夹了一颗豆儿,依葫芦画瓢放在了相应的位置。就这样,一颗接一颗,拼得得心应手。图案的轮廓快拼完时,遇到了困难,发现和图案接不上,“肯定哪个环节拼错了,难道要全部重来?不行,我好不容易才拼完这么多,怎么办呢?”不想之前的“成绩”前功尽弃,又想不出迅速解决的方法,我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸看到我冥思苦想的表情,问清原因,主动帮我解忧。“不要急,慢慢来,从头开始,对照图案,一步步查找哪里出错了。”在爸爸的指导下,我终于找到了出错点并及时纠正,接着继续往下拼。不一会儿,一个喷火龙图案完成了。看姐姐还没拼好,我又拼了一个。这次,我速度飞快,没有出错。
看着手中的成品,我心里乐开了花,高兴得直蹦三尺高。
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