眼神四年级作文(9篇)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的眼神四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
眼神四年级作文1
一年匆匆流逝，又是木棉絮纷飞的日子。望着漫天飘扬的木棉絮，那一双善解人意的眼睛，又从记忆的海洋中浮现……
那时，正是木棉絮如雪般美丽的日子，放学后，正在回家路上的我，在一个十字路口前停下。正好是红灯，我就有这段时间来看那一个个飞扬的棉絮。好美，好美。蓬松的棉絮里，还包着一颗种子，仿佛从天而降的小天使。
我光顾着欣赏，殊不知红灯已变为绿灯。大家都走了，只剩下我一个人还傻傻地望着天空。“孩子，走吧。”一个人拍拍我的肩膀，随着一阵干枯的声音。我像突然醒了似的，晃了晃头。眼前是一个老人，管人行道秩序的那个老人。我腼腆一笑，骑着自行车走了。
第二天放学，我照例从那个十字路口经过。刚一停下，那个似曾听过的声音又传来了：“放学了吗？”我一转头——是昨天那个老人。我心里不禁奇怪：我和这个老人素昧平生，没有任何交往，他为什么这么关心我？仔仔细细地观察起他来：被阳光晒地黝黑的皮肤，深深陷下去的眼睛，被岁月的沧桑刻上的皱纹……“放学了吗？”老儿面带微笑，又耐心地问了一遍。“放学了。”我也换他一个阳光灿烂的笑容，可还是嘀咕：“这老头这么关心我，莫非是有什么‘阴谋’？”
后来的日子，足以证明我的猜测错误的。老人不仅没有什么举动，那关切的眼神反而越来越慈祥，每天一句简简单单的话，说得我暖融融的。在学校受的委屈，在那善良的眼神里，一切都冰释了。
这样的美好日子持续了一个学期。开学后，我因为学习上的事情，再也没有去过那个十字路口。过了好久，才猛然想起老人来，那慈祥的眼神使我奔向了那个十字路口。但一切都物是人非。十字路口还是车水马龙，木棉絮漫天飞舞，但以往老人站的位置换了一个面容威严的警察，一切都消失了。
每每看到木棉，在一个个纷飞的木棉絮里，就会浮现那可以溶解一切的眼神，使我久久难忘……
眼神四年级作文2
眼睛是心灵的窗户，而眼神是内心情感的重要表达方式，它，需要我们用心去体会！
我发现了自己的一个规律，每次考试都是自信满满地去，垂头丧气地回来。这不，第五次月考又是这样，因为幸运，我的考场是自己的教室，而且刚好是自己上课时坐的座位，这使我不太紧张，更加充满自信。还记得那是考试那天早上我出门时，妈妈走过来，对我说：“加油，我相信你一定能行。”在这阳光明媚的早晨，妈妈用坚定的眼神望着我。然而，自我相信也未必能够成功，成绩似乎也没有那么的理想。成绩出来当天，放学后我回到家里，家里没有任何动静，只看到妈妈一声不吭地站在窗前看着窗外的风雨，看着雨水打在水洼中泛起的涟漪，两眼无神，目光涣散。这种眼神，妈妈的失望，直击我的心窝。雨水打在我心头，泛起一圈圈涟漪。
因为现在学习任务重于泰山，好似把家人看得轻如鸿毛，我已经有很长一段时间没有去看奶奶了。这个星期周末，培训班的老师有事出去了，不上课，我请求爸爸带我去看奶奶。到了老家，我下了车，奶奶立即从屋子里出来，脸上带有笑容，露出不完整的牙齿：“爱孙孙，你好久没有来看奶奶了，奶奶好想你啊！”并且用慈爱的眼神望着我。我也是面带着微笑，眼睛看着奶奶，说：“奶奶，我也好想你，学习任务很重，但是，我还是会来看你的。”……我和奶奶坐在大门口，一直在聊天，感受着我与最喜欢的亲人在一起聊天的快乐。然而，快乐的时间总是那么的短暂，爸爸说要回城了，因为我的作业还有很多，没办法，只能分别。临走时，奶奶对我说：“孙孙，你认真搞学习。这儿呢，你想来玩，你来就是的，随时欢迎！”她用期待的眼神看着我。我和爸爸带着满心的不舍离开了，车在拐角处，我看到奶奶在向我挥手。
坚定的、无神的、慈爱的、期待的等等都是普普通通的形容词，但它们所修饰的眼神为千姿万态。而我，无时无刻不在用心灵体会着。因为，眼神，是会说话的，它一直在坚守这我的成长！我将永远用心去体会！
眼神四年级作文3
在我的生活中，有很多不一样的眼神，但我记忆中最严厉的眼神，就要数三年级老师的眼神了。
记得上三年级时，有一次，我和胡梓文、江诺在校园的台阶上走着，到了成语“上善若水”的牌子上，江诺说：“我让你们带的吃着呢？”我说：“妈妈不让我带吃的。”胡梓文带了一个面包，江诺说：“看人家带的吃的，看你呢，一个吃的也没带。”江诺狠狠地打了我几下，用眼睛瞪了我一下，就和胡梓文走了。我心里非常的生气，心想：“给你带了几次就不错了，现在你还打我，真是太没人性了，看你长大后还不成贼了。”
我回到教室后，气呼呼地坐在位置上，老师问道：“怎么了？”我给老师说：“老师，江诺他每次都让我们带吃的给她，不给她带吃的，她就打我们。她还说，要是我们给老师说的话，她就让我们每人每天带十元钱。”
老师说：“江诺，出来。”老师用严厉的眼神和凶狠的声音来说江诺：“为什么要向同学要钱，如果再要一次的话，你把你的家长叫来，我和你家长好好沟通沟通。就是因为人家两个胆子小，你就向她们两个要钱，你怎么不向人家袁陈汐要钱呢？为什么要向胡梓文、嵇利雯要钱呢？你要是长大一直这样的话，就成小偷了。江诺你听着：如果胡梓文和嵇利雯再给我说一遍这样的话，你就把你的家长叫过来，让家长把你带走，别来这个学校了，听到了没？”江诺说：“听到了。”老师说：“嵇利雯、胡梓文，你们两个钥匙江诺再打你们的话，一定要给老师说，知道了吗？”我说：“知道了。”
从这次江诺被老师说了一顿后，她再也不敢打我们了。王老师严厉的眼神，至今还留在我的心里。
眼神四年级作文4
我们家因为许多许多复杂普遍的关系所以搬了很多次家，不过每次都很幸运的会碰到很友好的邻居，而这次却是经历了一段至今还难以忘记的一段事情才把关系搞好的，楼下。
刁钻，故意找麻烦，明明过了更年期还是那么烦人的楼下两位。一个老头和一个老太，俗话说男女搭配干活不累，用在他们身上合适到无法形容。在我躺在床上画画的时候，姐姐在烧饭的时候，一切安静到不行的时候，两位就会很有默契的上来莫名其妙[注: 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。]的大叫我们在上面太吵……这是姐姐就会很好脾气的解释我们都在干嘛，可那两个根本不听，无理取闹[注: 毫无理由地跟人吵闹。指故意捣乱。]的害的老妈在事后还叫了房东来讨论这件事。
不过，这些是怎样都无所谓，唯一一件让我对那两个更年期夫妇有一点点好感同时又是唯一对他们的品行厌恶无比的，就是，他们养的一只橙色牧羊犬。
它的毛很顺，摸起来感觉很好，但有点脏，是因为没洗澡吧。但，在我看到它眼睛的那一刻，我愣住了，那眼神里，包含了很多很多，看得到，却说不出的情感，纯黑的瞳孔里，流露、反转、停留的东西，我看懂了，却又好像没有。
知道他们养了狗是在我玩电脑的时候听到了狗的叫声，是从楼下发出来的，很痛苦的声音，我很奇怪，莫名的心疼，问老妈是怎么回事。才知道使他们在打狗，那一瞬的感觉，就演变成了现在的厌恶。
我在它的眼里，看到了委屈和其他的，但始终没看到的是……憎恨。它没有恨他们的行为，而身为局外人的我却奇怪的好想为它打抱不平[注: 遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。]。那种……怎么说呢，那种干净的，像水一样的眼神，浇灭了我对他们的怒火。浇灭了……所有。
那眼神，我难以忘记…
眼神四年级作文5
姚老师，我想对您说，您有一双会说话的眼睛，多变的眼神会传达不同的意思，瞬间让我们读懂。
有时您的眼睛是温柔的，眼神是温和的。我们就是一颗颗小树苗，您用温和的眼神浇灌我们，犹如细细的小雨一般滋润着我们的心田，使我们向着太阳茁壮成长。记得上学的第一天，我还有些怯胆，因为我上大班时，并不是一个优秀的小孩，怕您不喜欢我。您提了一个问题，可能大家都和我一样有些怯胆，所以没有一个人举手，这是您温和的眼神不知有意还是无意地从我脸上划过，使我顿时有了自信，勇敢地举起了手。从那时起，我就把您那刻温和的眼神铭记在心，您的那一刻眼神激励着我积极举手，大胆发言。
有时因为我们淘气，所以您的眼神是严厉的，当并不是无情。有一次我的英家本被我的同桌拿走了，我去跟她说，她还理直气壮地说：“这个英家本本来就是我的，那时我是送你的，可现在我想拿回来了”。要知道，我同桌可是班里出了名的吵架高手，我要是跟她吵，可真是“秀才遇上兵——有理说不清”呀！我那时，心里有说不尽的委屈。不一会儿，我就想起了您，想起了您温和的眼神，于是我跑到了您身旁，说了事情的经过。您叫我和同桌把英家本带上，到您身旁来。您仔细地观察那个英家本，最终确认这个英家本的确是我的，就示意我拿着英家本回到自己的位子，然后用严厉的眼神批评了同桌。从此以后我就更深入明白“做人要讲究诚信”这个道理。
姚老师，在我们胆怯时，您的眼神是那么温柔而又鼓舞人心；在我们淘气时，您的眼神是多么严厉而又体察人心；在我们获奖时，您的眼神是自豪的；在我们犯错时，您的眼神是失望的……您多变的眼神，陪伴着我们进步，陪伴着我们成长。
眼神四年级作文6
一个背影，让朱自清潸然泪下。而一个眼神，一个真诚的眼神，让我心潮澎湃，无法忘记。
俗话说：“无商不奸”，在我印象中，商人就是耍小聪明，阴险狡诈的典型代表了，但那个小男孩，让我改变了这个想法。记得那是一个冬天，一个寒冷的冬天。大清早，奶奶就让我陪她去买几斤海带丝。唉，我只好无奈地去了。到了菜市场。奶奶领着我去她认识的老婆婆那，但她却不在。
我们就转身来到另一家。那里坐着一个中年妇女，衣着整洁，腰板挺得直直的，一脸严肃的点着钱，眼神很犀利。而旁边的一个小男孩更吸引我的目光，他圆嘟嘟的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼晴，充满了稚气，很纯净。脸上还挂着无比灿烂的笑容。他手中还摆弄着一架玩具飞机，时而拿在手上仔细端详，时而放在地上，扭动它的发条，让它动起来。奶奶眼神向我示意，让我去买。因为她普通话不好。“阿姨，来两斤海带丝。”没等到阿姨回答，小男孩就尖尖地说，不卖！我眉头一皱，摸摸脑袋、有点丈二和尚——摸不着头脑。大冷天的我容易吗？我的脸不由地阴沉下来。
这时小男孩连忙解释说，姐姐，别生气，妈妈你也别生气。我是怕买多了吃不完，放久了会粘的。而且放冰箱也会坏的。我的心一怔，我回头望了望奶奶，她向我点了点头。但阿姨却一脸不爽。咕哝着什么。“那就称一斤吧！”“妈妈。还没有满一斤呢！”那位阿姨却满脸通红，羞得无地自容。她又加了一点，然后递给我，我便把钱送到她手中。小男孩又说道：大姐姐，以后要常来我们这里买东西啊！”他又灿烂地笑了，那个眼神，天真得像一泓湖水纯净清澈，又充满了真诚。
我们离开了菜场，回首望去，小男孩又与新来的顾客说着什么，远远地还是能看见他脸上灿烂的笑容。我的心如同大海的波涛，久久无法平静。
那个眼神，发着光亮照耀在我心间的小路上。我忘不了那个小男孩，更忘不了那个真诚的眼神。
眼神四年级作文7
世界上让我觉得最美丽最温柔的眼神，那便是母亲的眼神。那永远闪烁着明媚光芒的眼神。
春天，母亲的`眼神暖暖的，使我整个春天暖暖和和。夏天，母亲的眼神凉凉的，使我整个夏天凉凉爽爽。秋天，母亲的眼神不冷又不热，使我整个秋天快快活活。冬天，母亲的眼神热热的，犹如一片阳光，使我整个冬天热乎乎的。一年四季，母亲的眼神都适合我，我真喜欢我的母亲。
平时母亲叫我“小马虎”，我听了心里真不好受，不过我也知道我确实很马虎。后来，母亲和老师经常沟通，并教我改变的方法，如做事情要认真仔细些，看题目时要看清楚，所以慢慢地我也改正了一些，比以前仔细点了。
记得我很小的时候有个习惯：睡觉前要听故事。因为父亲比较忙，偶尔会讲故事给我听，大部分都是母亲讲给我听，有时候晚上讲完两个故事我就能入睡了，但是，有时候母亲都要连续讲两个小时的故事后我才能睡觉呢。现在想想，母亲好伟大、好辛苦呀!
因为小时候母亲常常讲故事给我听，所以我现在很喜欢看课外书，可能和小时候的这个习惯有关系吧。母亲给我买了好多好多书，我一有时间就会去翻书看，有时候看的时间会长些，母亲说我看得连吃饭都要忘记，母亲还说我真是个小书虫呢!
母亲有时对我很严格，如：我有时写字写得快而乱，她就会让我擦了重写;母亲有时像我的小伙伴、好朋友，如：和我一起玩小游戏，和我一起聊天，谈论我的想法和在学校里的一些事情等，我们聊的好开心啊!
母亲的眼神写着伟大的母爱，我爱我的母亲。
眼神四年级作文8
妈妈是我在这个世界上最亲爱的人之一。妈妈的每一个眼神，都十分吸引我的注意。
妈妈的眼神是温暖的。每次遇到挫折，妈妈都会用这种温暖的眼神，给予我无穷的力量。每当考试考砸了，妈妈总会这样看着我：“考砸了不要紧，要找到错误的原因，改正过来。”在妈妈的帮助和我的努力下，我的学习成绩越来越好。
妈妈的眼神是严厉和责备的。我有时犯了错误，妈妈便用这种眼神盯着我或瞪着我，以告诉我我犯了错，每次看到这种眼神，我会马上改正错误，并记住下次不能再犯同样的错误。
妈妈的眼神是肯定和赞许的。当我去比赛的时候，妈妈都会陪伴着我。我准备上场的时候，妈妈投来肯定的目光，像是告诉我“你一定行”。比赛结束后，妈妈向我投来相同的目光，仿佛在说“你是最棒的”。得知比赛的结果时，妈妈投来赞许的目光，说：“我就知道你一定行，下次再接再厉。”听了妈妈的话，我让自己不骄傲自满，继续努力，争取下次做得更好。
妈妈的眼神中，还会带有些许的期盼。每当我就要去考试了，妈妈向我投来的这种眼神，期待我能考个好成绩。妈妈的眼神中，也会带有些许的鼓励。我有一个表弟，他现在读幼儿园中班。在他小时候，他的妈妈也就是我的表姨教他走路，每一次表演都向他投去鼓励的目光。表姨教他说话的时候，每当他说出一个字，表姨也向他投去鼓励的目光。每每看到这些，我总会想起，小时候学走路、学说话时，妈妈总会用这种眼神鼓励我，给予我自信心。
妈妈的眼神是我永远也忘不了的，从那眼神中可以看出妈妈，给予我无穷无尽的不同的爱。
眼神四年级作文9
当你沮丧时，一定有人给你过鼓励的眼神。当你伤心时，一定有人给你过安慰的眼神。那一次，当我成功时，有人就给我祝贺，给我留下了深刻的印象……
上学期，学校与我妈妈单位举行了征文比赛，我毫不犹豫地报了名。过个半个月，有一天，陈老师走进教室，笑眯眯地对我说：“王庆恒，你的文章在征文比赛中获得了优秀奖，奖品是50元读书卡。”我顿时欣喜若狂，只等颁奖仪式了。
盼星星，盼月亮，那一天终于盼来了。星期一，升国旗，学校举行了颁奖仪式。我们班在考试，经过老师的允许，我飞快地跑到教学楼下。戴校长站在国旗台下，激动地说：“前几天，我们学校向郎溪县地方税务局举行了征文投稿比赛，共评出一等将2名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖54名。现在，得优秀奖的有……王庆恒……请报到名字的上来！”我一蹦一跳地走上国旗台，姜局长给我们发奖品，发给我的时候，我的心砰砰直跳，姜局长眉头上扬，嘴角抬高，特别是那眼睛，炯炯有神，似乎发着光，露出了祝贺的眼神。我激动地接过奖品，奖状那小小的奖品卡我却用了很大的力接到手中，最后，我们54名同学高高举行奖状，我的心跳了不停，都能听见心跳声。
回到教室，全班一下子就炸开了锅，争着看我的奖品奖状。陈老师让同学安静下来，同学们才恋恋不舍地回到座位。虽然他们都回到了座位，但他们个个给我竖起了大拇指，他们的眉毛拉长，脸上挂着微笑，眼睛睁大，在很远的地方投来祝贺的眼神。我激动不已，心依然久久不能平静。
啊，虽然是一个不微不足道的眼神，但那却包含着他人对你的赞扬和关心啊！这次眼神，让我终生难忘。
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