四年级温暖作文

时间：2021-08-15 09:52:18 四年级我要投稿

四年级温暖作文合集八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级温暖作文8篇，欢迎阅读与收藏。

四年级温暖作文合集八篇

四年级温暖作文篇1

　　在那个下雨的冬天，爸爸像往常一样，帮我拿起沉甸甸的书包下楼了。

　　风大雨也大。我冷得瑟瑟发抖。爸爸问：“你干嘛了？”“我有点冷……”“扣子扣上。”我低头一看，原来我的扣子没有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。

　　雨的威力比较大，坑坑洼洼的地面上积了雨水。有的积水还很大片，让人很难迈出脚。眼前就有很大一片积水，突然背后有一只温暖的手把我抱起来。我扭头一看，哦，是爸爸。他说：“水多，你的脚会湿。”我感觉到爸爸的手掌是那么温暖，把我全身都温暖了。接着，爸爸把我放下了，像往常一样又一次牵起我的手。我拉着爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的体温。

　　如今，我长大了，我仍喜欢牵着爸爸那温暖的手掌。常常在散步的时候，我还会像小时候一样，拉着爸爸那又大又温暖的手掌，或只抓住他一个食指，有说有笑地走着。

　　父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你洗濯心灵。我愿永远拉着爸爸那温暖的手掌，永远不分开。

四年级温暖作文篇2

　　人生就像旅程，有父母的陪伴，有老师的指引，有朋友的鼓励，有陌生人的关爱，也有大自然美好的风光，有沁人心脾的书香。或许会有人对父母的陪伴感激一辈子，或许有人对好书赞叹一辈子。而我，对老师那一句短短的指导，牢记一辈子。因为那一句话，照亮了我学习的道路，照亮了我人生的旅程。

　　记得刚上小学时，数学老师教我们全班背九九乘法表。因为我对数学一直很迷茫，所以背起来十分吃力。看着别人熟练地背出九九乘法表，心里很不是滋味，非常自卑。

　　这时，数学老师走了过来，小声地对我说道：“之遥，怎么了？愁眉苦脸的。”我不好意思地说到：“我……我背不出。”说完，把头又往下低了低。老师笑着说：“没事，我们慢慢来。”“可……”我说到一半欲言又止。老师笑着拍了拍我地肩，弯下腰。仔细地对我说了一下背乘法口诀表的方法。我照做了，成功了，我兴奋地差点从座位上蹿起来。老师见了，也露出了笑容，并向我竖起了一个大拇指。

　　从今以后，因为这一句短短的良言，使我对今后的计算有了更大的帮助，我从内心深处谢谢你。

　　这一次短暂的话语旅程，让我记忆犹新。

四年级温暖作文篇3

　　我的童年就像一只船，装载着我的好多童年故事。今年的我已经十岁了，但每每想起这件事，想起那位老奶奶温暖的怀抱，我的眼里就会情不自禁地涌满了泪。

　　我五岁的时候，和爸爸妈妈生活在一个小村里，爸妈在邻村教学，每天都是忙忙碌碌的，有时连我的吃饭也顾不上。我们家的邻居是一位老奶奶，虽然六十多岁了，但身体还是很硬朗，脸上总洋溢着笑，是那么的和蔼可亲。有时爸妈中午赶不回来时，老奶奶总是拉我到她家去吃饭。

　　有天傍晚，妈妈的阑尾炎犯了，疼得在床上直打滚。爸爸看看妈妈又看看我，焦急地说：“儿子，你妈妈得马上上医院，你乖乖地在家不要乱跑。”可不懂事的我却紧紧拉着爸爸的衣角哭喊着：“不行，我也去，我不要一个人在家。” 一边是疼得捂着肚子、蜷缩着身子的妈妈，一边是哭闹着、少不更事的我，爸爸左右为难啊。正巧这时候邻居老奶奶来了，看到这情况，抱住了我，对爸爸说：“快去医院吧，这事耽搁不得，小旭这儿有我呢！”就这样，爸爸带着妈妈上医院了，我留在了老奶奶家。

　　在老奶奶家里，她给我拿来好多好多好吃的，对我说：“孩子，奶奶家就是你家，想吃什么给奶奶说，奶奶给你买给你做。”到了睡觉的时候，我又开始哭闹着要爸爸妈妈，老奶奶把我紧紧地搂在怀里，轻轻地拍着我，哼唱起了歌谣，渐渐地我安静了下来，在老奶奶的怀抱里睡熟了。

　　这件事虽然过去很久了，现在的我已经离开了那个小村，回到县城生活，但我永远不会忘记那位老奶奶，更忘不了她那温暖的怀抱。

四年级温暖作文篇4

　　有许多事可以把我感动，有父母的关爱，有老师的开导，也有同学之间的友谊。

　　有一天，老师宣布语文考试，我心想：我还没有复习，老师就要考试，这可怎么办呀？我忐忑不安地写着卷子。下课铃响了，我看到自己的卷子，才八十几分，我的情绪瞬间低落下来。

　　午休到了，我拿了饭，因为没有心情，同学都吃完了，我刚吃了一半，我到门口一看，把我惊呆了。饭箱竟然被食堂的叔叔收走了，我的饭盒放哪呢？我伤心地走回教室，突然，有一位同学站在我面前，他说：“你不要再伤心了，我去帮你把饭盒送到食堂吧！”我说：“不用了，我自己去吧！”他从我手中抢走了饭盒，向楼梯口跑去，我毫无办法，只好回到座位去等。

　　20分钟过去了，他怎么还不回来？我开始为他担心起来。正在这时，门吱吱地响了起来，是他回来了。他身上脏兮兮的，连上衣纽扣都掉了一颗。我惊讶地问他：“你怎么了？”他说：“没事，只是摔了一下。”这时一股暖流涌进我的心中。他为了给我送饭盒，还摔了一跤，我对他的感激真是无法用言语表达。

　　这一刻，温暖了我的心。

四年级温暖作文篇5

　　冬天里的阳光让人觉得很温暖，能扫除寒意；喝上一杯热腾腾的牛奶，也能让人感到温暖；扶着老人家过马路，更令人觉得温暖，这样的温暖能深入人心。温暖就是一股暖流，悄悄地流入人心，让人觉得好幸福。

　　爸爸说：“全家人一起吃着美味又营养的晚餐，聊聊生活琐事，这就是温暖。”妈妈说：“宝贝孩子的拥抱最温暖，因为这样可以传达彼此的爱。”弟弟说：“家人能平安快乐地在一起，会让我觉得很温暖。”我认为：能在这个家中成长，就是最大的温暖，因为这里有呵护我的家人。

　　温暖是一种无形的力量，它能传遍世界的每一个角落，让每个人心中都充满一种爱的能量，有时虽只是一抹浅浅的微笑，也会让人感到暖暖的，就像是冬天里的炉火，展现出它的光芒，即使在黑暗中，也能感受到。

　　每个人都曾接受过别人给予的温暖，那是充满了幸福的感觉，所以，大家也可以从自己出发，散播温暖的种子，让人间处处都充满温暖。你我付出一点点，社会就能更美好！

四年级温暖作文篇6

　　家的温暖是什么呢？是好吃的还是好玩的呢？

　　早上起来，睁开朦胧的睡眼，就听到妈妈的催促的声音“小易，快吃早饭，马上要迟到了！”妈妈总是那么忙碌。在吃早餐时我无意中瞥见妈妈眼中的血丝。对啊，妈妈还没睡觉呢，做了一晚的织布，伺候我吃完早饭才会跟爸爸换班。看着妈妈忙碌的身影，我心中不由得一阵心疼。

　　放学时，乌云聚在一起了，天上下着倾盆大雨。“我没带雨伞，怎么办呀？”我着急的说。我在泥泞的小路上飞快地跑着，一心想回家。突然，一把雨伞挡住我的头顶上：我抬头一看，原来是妈妈。一场突如其来的大雨把我的衣服都淋湿了，但是回到家就感到了妈妈温暖的怀抱，我想这就是家的温暖吧！看着窗外狂风吹起来它欢乐的舞曲，小植物在狂风之中被肆虐着，摧残着它们柔软的身躯。但狂风怎么也不会吹到屋子里来，它更不会把我们吹到天涯海角去。这时我感到了一股强大的力量，是家的温暖。

　　上次，我把我们烧烤成功的消息，告诉了家里的每一个人包括小动物，还有我美丽无比的妈妈。当爸爸妈妈和小巧玲珑的妹妹从医院里回来了。这双喜临门的事布满了家里的每一个角落，连养狗，养鸡的.房间也布满了让人欢快的喜讯。那一瞬间，我感到了家的温暖。

　　家的是你温暖的避风港，是你的寄托，，是心灵的依靠。家的温暖是每一个人一生的加油站，家的温暖是能铺开开心事的地方，家的温暖是没有桃花的桃源，当你感到有安全感，能舒缓疲劳，有很大满足感时，你便能感受到一股温暖，安全的力量，是家的温暖。

四年级温暖作文篇7

　　天气，是寒冷的。

　　大雁飞走了，花也枯萎了。剩下的只有脾气暴躁的风。它狂怒着拍打着宿舍的门窗，又调皮地将毛巾吹得满天飞。

　　我此时冷得直哆嗦。原因竟是我没有带毛衣！我拼命在柜子里找厚衣服。衣服不知道被我翻过多少遍了，却仍然一无所获。

　　我越来越冷了，手脚开始不听使唤，连牙齿也开始打颤了。我不停地搓着小手，以维持我身体的温度。

　　没有办法了，我只得向同学借借毛衣。但……

　　她们一个个面无表情，如同机器人一般地冷漠吐出两个字：“没有。”

　　当是我的心都凉了。我知道她们有些人是带了毛衣的，但她们心里怎么想的我就不得而知了。我只感觉我的心里犹如打翻了五味瓶似的，百感交集。

　　就在我绝望之际时，一个熟悉的声音传入耳畔：“小赵，我还有件毛衣，给你吧！”

　　我惊喜地转过头，看到了平时并无什么交集的小赖，当时我的眼泪差点流了出来。她不知道她的这句话多么重要：如春日里的和风吹过脸庞，温暖而舒适；又像冬日里的梅花，让我感到温暖而充满希望。

　　平日里我与她说的话屈指可数，可就是这么一个人，给了我温暖，让一片黑暗的心亮堂起来。

　　那件看似普通的毛衣，却意义非凡。

四年级温暖作文篇8

　　新的学期如期而至，可是寒冷并没有消退。教室，办公室，来回穿梭。每一次打开办公室的门出去，总会不由自主地缩脖子：好冷啊！春天的温暖什么时候能到呢？然后，回身，下意识地关上门，给尚留在办公室里的同事们留一丝温暖。

　　老师去了，学生来了。开门，进去，却忘了关门，提醒关门；出门，离开，还是忘记关门，老师自己起身再关。后来，门把手上多了一张纸条：请随手关门。于是，关门的情况好转很多。可是过了一阵，这张临时起意贴上去的纸条在瑟瑟寒风中“蜷缩”成了一团。又出现了进出不关门的情况，可是这次，大家都忙于手头的事，谁也没来得及顾上它的变化。

　　她又一次出现在我的办公室里，一如既往地问我借剪刀和透明胶。因为她是我们班的宣传委员，再加上本身又好动手剪剪贴贴，所以每一次不是问我借剪刀就是透明胶，抑或是双面胶或胶水之类的，有的时候也借点其他奇奇怪怪的东西。我早已习以为常，借了她要的东西之后，我继续忙自己的事。又有好多不该错的题出错了，我的眉头锁成了一个“川”字。数学老师进来了，门在她身后“自己”关上了。数学老师却对着办公室里的老师们说了一句：“这个孩子，真有心哪！”我抬起头，想起了刚才关上门的一瞬，依稀有她的身影，便猜测：“是她在门口守门关门吗？”“不是，她在门上贴东西。”我的眼前浮现出那张“蜷缩”的纸条，心下明白了，一股暖流涌上心头。

　　站起身，准备出门时，她回来了。她来归还剪刀和透明胶。接过东西后，她转身若无其事地走了。只是这以后，每次看到门上那张贴得牢牢地，整整齐齐的提示语时，心头总是暖暖的。有的时候，关心只是一个细节。说再多的口号式的好听话，都及不上孩子你那轻轻一贴。

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