有关生命四年级作文300字八篇
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的生命四年级作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生命四年级作文300字 篇1
我常常在想:生命的顽强像什么?有人告诉我像河流,切不断;有人告诉我像阳光,没完没了;还有人告诉我像花朵,枯萎了还会开。但是,我觉得生命的顽强像一颗无畏的小草!
那一天,我和我的一个好朋友在我们的小区里玩石头,因为我下午还要去外婆家吃年饭,所以,我们从早玩到了中午。结束的时候,我们把石头一丢,就去吃午饭了。
过了几天,我们又准备去上一次丢石头那里继续玩,当我们找到那里的时候,被眼前的一幕惊呆了!有人会问:“不就是找到石头了吗?”我们会说:“不是!”因为我们看见石头滚到了一边去,以前放石头的地方长出了一棵小芽,那,才是让我和我的朋友惊奇的,我们不约而同的发出感叹:“小芽是多么的顽强啊!”
生命,生命是那么的顽强,我们更应该珍惜自己的生命,让我们在有限的生命里做无限的贡献吧!
生命四年级作文300字 篇2
一个人最要做的事,一种要自己喜欢,一种是生活需要,但这两种必须都有是有益的。有时假如你在一时有自己不喜欢要做的事,先要给它归归类,如果是你将来必须拥有的,如生存本领,清晰思路,假如并不是将来或现在百分之百要做的事情,不做也就算了,因为就算做下去,自己都是没有动力的,效果不好,都是十分无聊的,况且你没它,你又不会没饭吃。
相反,你要是喜欢某种事物,你就会全力以赴得去做它,任何人不会推着你执行,你也能自如地走下去。只要你足够喜欢他,并有足够的耐力,并且敢于尝试,你的喜好给了你其他要素,你就能做出十分好的成就。假如你确确实实有欲望要在一个特别的地方取得成就,你完全可以一试,你要想假如每个人都干相同的工作,成天为了生存四处奔波,那多无聊啊!那样的人能有什么大的欲望呢?
现在有很多新闻报道说,有很多孩子以及不喜欢某种兴趣班,却又无可奈何,经使用了些自残行为,他们自己让自己受伤,从而有了原因来躲避,要是我,早就拉倒抗议了,那一件事不必自残好啊!
你的目标,就是你自己喜爱而愿意付出的事!
生命四年级作文300字 篇3
无意中看了这样的一封信,信中说一个六年级的小女生,身高不足153厘米,体重却有50公斤!想减肥因为没有毅力而以失败告终,写这封信是为了告诉妈妈不要做自己喜欢吃的菜。
看了这封信,我真是哭笑不得。
据不完全统计,我国的肥胖人口约占全国人口的5%,也就是20个人中就有1个人是肥胖患者。这类人群的特征大多为体型肥大、容易出汗、行动缓慢。肥胖患者还易患心脏病,所以说肥胖真的是一点儿好处都没有。
我们的生活中有许多的快餐、零食,这些东西大多都有很多的热量,却没有什么营养价值,有些同学却喜欢吃这些食物,吃完了之后又不爱运动,成天不是打电脑就是看电视,久而久之,也就成为大胖子了。
那天,我和妈妈到离家不远的奥林匹克中心去散步,发现了有好几个肥胖儿童在父母的陪同下慢跑减肥,我仔细地观察了一下,在短短的1分钟里就有3个肥胖儿童从我身边气喘吁吁地跑过去了!1分钟就有3个呀!太恐怖了!
试想一下如果满大街都是肥胖者的话……你愿意接受这样的情景吗?我想你一定会猛摇脑袋说“NO”吧?那就让我们向这些热量多而又没有营养价值的食物说“再见”吧!
生命四年级作文300字 篇4
今天语文老师让我们读立一篇作文叫《珍爱生命》文中讲的是老师让拿一个鸡蛋随身戴在身边7天,主人公三番两次把鸡蛋打碎。这篇作文读完后,我们起哄也要做一个试一试。老师答应我们让鸡蛋带在身边一天。
下午回家,我拿了一个鸡蛋戴在了身边,我用记号笔在鸡蛋上画上了一个笑脸。用贴画做了一个小女孩的头发,看起来真漂亮。
我带着这颗“生命蛋”来到了学校。我用我的红领巾把这颗蛋蛋包在了一起,小心翼翼的放进兜里。
上课了,赵老师看到了王梓懿的鸡蛋放在了一个玻璃框里,里面有很多的卫生纸。老师说,他的鸡蛋像躺在了棺材里一样,冯子轩说:“你的鸡蛋死了。”班上的同学不想笑的都笑得肚子痛。
下课了,我把鸡蛋放在了兜里,我去找同学玩,那个蛋居然从兜里掉了出来,蛋黄撒了一地,我看着有一种“犯罪”的感觉,觉得自己伤害了一个小生命。
通过这次的事件让我明白了生命是如此脆弱,生命只有一次,我们要好好珍惜生命,决不让生命流失。
生命四年级作文300字 篇5
今天上完奥数课,回家的路上路过河堤,河堤的景象却让我惊呆了。
春天不知什么时候来到了人间,她鼓着腮帮唤醒了小草,吹绿了柳树。湖面上泛起一圈圈彩色的涟漪,小燕子在飞来飞去,叽叽喳喳地告诉人们:“春姑娘又回到了人间,万物复苏了!”一群儿童跑到河边捕鱼捉虾,像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使,孩子们好不快活。大人们笑盈盈的跟在后面,谈笑风生。为河堤增添了一道亮丽的风景线。河堤上行走的人更是形形色色,有工作了一天想快马加鞭赶回家的工作者;有辛勤劳动后享受着春风的.工人;有边散步边欣赏河堤美景的老人;有上课归来嬉戏玩耍的儿童。一切都那么和谐,我不禁吟诵起《村居》这首诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东方放纸鸢。”
虽然,安昌江并没有大海那样波澜壮阔,也没有西湖那样水平如镜,更没有漓江那样美丽如画。但是它却藏有一种颜色,生命的颜色——绿色!
生命四年级作文300字 篇6
大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命。
一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗珍惜生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?
生命是短暂的,让我们珍惜生命。用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画。
生命四年级作文300字 篇7
我的一生始终保持着这一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。
的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在于付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命。比如说,一只蚊子和一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它的时候,她们却挣扎着。我觉得,它们很热爱自己的生命,虽然它们的生命很短暂,但是它们没有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想让他白白流失。
在现实生活中我也经过这样的事情。有一次过年,爸爸准备把刚买来的鱼杀了,他先把鱼的肚子用刀拉开,又把鱼的五脏六腑挖出来,此时我发现雨还在不停的动,过了一会儿鱼终于不动了。鱼那一种在绝望中奋力求生的欲望令我震惊。生命是短暂的,但是我们要去热爱生命、珍惜生命。
生命四年级作文300字 篇8
我常常想什么呢?
有一次,我在家门口发现一些蚂蚁,我就捉了一只蚂蚁,把他放在水里,蚂蚁就拼命的挣扎,想逃岀来,忽然,我良心斥责我,一个小小的生命是那么坚强,我忍不住放了它。
还有一次,一个晚上我正在洗脚,忽然,一只飞蛾就落在了盆子里,我看见那只飞蛾在水里挣扎,就不死心,用盆里的水浇在飞蛾的身上,但是它并不放弃,依然拼命挣扎,最后用吃奶的劲终于爬出来了,这时,我心想这可能就是生命吧,一个小小的飞蛾就有那么强烈的求生欲望,何况是人类呢?我们人类要向动物一样热爱生命。
这时,我忽然明白了∶“生命给予动物是一次的,当然给予人也是一次,所以,我们要珍惜生命,热爱生命,让有限的生命创造出无限的价值。
【有关生命四年级作文300字八篇】相关文章:
有关生命四年级作文汇总9篇03-16
小学四年级《生命生命》预习学案05-10
四年级语文《生命生命》教学设计05-10
有关生命的格言作文素材05-24
《生命生命》四年级语文教学反思06-29
人教版四年级下册《生命生命》教学设计11-25
新课标四年级语文下册《生命生命》ppt06-23
四年级语文下册《生命生命》教学实录05-10
人教版语文四年级《生命生命》说课稿范例05-10
人教版四年级下《生命生命》优质教案05-10