小学四年级作文：捉知了（精选30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学四年级作文：捉知了，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文：捉知了 篇1
傍晚，我们吃完饭后，妈妈提议去捉知了，我们都同意了。
于是，妈妈带好工具—一把小铲子，一个塑料瓶。我们就出发了。到了一片树林前：那里的树不但蓬蓬勃勃、高大粗壮，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一个冒险岛，真有趣！
我们兵分两路，我和妈妈去里面找，爸爸和弟弟在边上找。我和妈妈很仔细的把地上的小窟窿挨个挖挖看。可是一点收获也没有。正在我垂头丧气之时，我转头一看，看到树干上有个貌似知了的东西。我走近一瞧，是只知了！
我拿给妈妈看，妈妈说：“这是只老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也没事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。谁知，他用爪子把我手挖破了，我吓得把它扔在地上，放跑了。
我继续找，在一棵大树上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了！”爸爸也朝我说：“我们也捉到一只知了！”虽然我们捉到了两只知了，但是我们还在努力的寻找着。
时间过得真快，转眼间晚上了。我们带着“战利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了！
小学四年级作文：捉知了 篇2
夏天的午后，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来，能叫的雄知了一个个高声歌唱着，叫得不能让人安宁。爸爸说：“孩子们，咱们出去粘知了吧？”我和哥哥高兴地同意了。
紧接着我们找来一根长竹竿，在它的顶端绑上一根细铁丝，铁丝上又粘上一块面筋，爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林，在一棵茂盛的大树下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它，可是这只知了非常聪明，好像知道我们要捉它，让它死里逃生了。过了一会儿，我们又发现一只知了，面筋还差一点就要粘上它了，可它一点感觉都没有，还不时地扭动着屁股叫得正欢呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就这样它成了我们的“俘虏”。一会儿，我们就捉到了七、八只知了。
回家的时候，我们大家已是汗流浃背了，但是看到我们的“战利品”，我情不自禁地笑了。
小学四年级作文：捉知了 篇3
夏天到了，树上的知了叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”于是我和爸爸决定带上小狗，一起去捉知了，我们来到小树林里，我拿着手电筒不停的照着树干，看树干上有没有知了，妈妈不用手电筒都已经抓住2个了，爸爸不用手电筒都已经抓了5个了，我还是一个也没抓到呢！我还在不停的这棵树上找找，那棵树上找找，废了九牛二虎之力，才找到了两只，小狗这里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我们决定比赛找知了，我们分头行动，连小狗也加入了我的队伍，帮着我找，爸爸只用了大约五分钟就住了八只知了，妈妈用了大约五分钟捉了六只知了，我本来大约用了六分钟找了六只知了，可小狗又帮助我找了三只知了，结果我和小狗获胜，我们是冠军，我们赢了。
我们回到家里，爸爸留了一只知了放在铁笼里，让它明天变成知了，然后把其他的知了都用开水烫死，给我们做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和产打了起来，究竟谁会赢呢，请看下集的不速之客。
小学四年级作文：捉知了 篇4
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊！于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋，我们把面粉放进碗里，再放上适量的水，然后拿来筷子，一下一下的搅，可是加了水的面粉很“调皮”，经常粘在我们的手上，左手粘住了，用右手拉下来，结果右手又被粘住了，忙地晕头转向。一个小时过去了，我们终于洗好了面筋，我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁紧张的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一声，知了飞走了。“唉”，我们俩同时叹了一口气，发誓不捉住知了，决不罢休。
“知了，知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们，我们蹑手蹑脚的走到树下，张苏杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我们跑过去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩！
小学四年级作文：捉知了 篇5
夏日炎炎，一走到路边，一阵阵清脆地叫声：知了、知了”……就传入了我的耳中，还不时的有几个小朋友来捉知了。
穿好了防暑衣，拿好了捉知了的杆和网，手提着放知了的塑料袋，我和爸爸便出发了。我们循着知了的叫声向知了的聚集地——江滨公园走去，忽然爸爸叫我不要说话，原来在一旁的大树上，一只知了正趴在树上唱着歌，只见爸爸把杆子拉长，把网对准知了，慢慢地接近，忽然用迅雷不及掩耳的速度猛得一盖，只见知了一受到惊下，就拼命往高处飞，可却正好被网给盖住，爸爸把杆子收了起来，我忙去把知了拿出来，放塑料袋中。这时，我忽然看见一只被惊吓的知了飞到一棵柳树上，于是我紧盯着它，看准它停在树叉上后，就拿起杆子，学着爸爸的样子，慢慢靠近，猛地一按，知了却从下面溜走了，还喷了我一脸水，我想：为什么爸爸能抓到，我不能？我也可以捉到！于是，我仔细回忆爸爸的动作，终于恍然大悟。原来，我没用力摆动杆子，让知了有机可乘，逃跑了。于是我又盯紧一只知了，猛地一按，再晃了一下，终于，我捉住了一只大知了！
晚上，我们吃了炒知了，那味道别提多美味了！
小学四年级作文：捉知了 篇6
夏日炎炎，外面的太阳特别毒辣，我在卧室里想要睡一小觉，刚迷迷糊糊的快要睡着，窗外的知了却叫个不停，知了的叫声在我耳边嗡嗡作响，我翻来覆去睡不着了。
这时我的朋友来找我玩，我看到他大吃一惊，他拖着一根长长的竹竿，手里拎着一个小包，我问他这是做什么，他兴高采烈的说“走，粘知了啊”我一听也来了兴趣，反正我也睡不着了，倒不如把它们抓来吃。
沿着我们这里的河边走，往前一路两旁都是树，走在这条路上就听到知了的叫声震耳欲聋，我我感觉我都快要聋了，但这也是个好事，说明这里的知了多啊，粘知了这事我是没什么经验，我朋友经常跟他爸爸来，每次都是满载而归。
话不多说，我就负责找，虽说是夏日炎炎，但是一排排的树形成了一个天然阴凉，朋友弄好了装备，这时我也发现了一个知了，我们屏住呼吸，小心翼翼的把竹竿靠近它，趁知了不注意，一用力，把值了的翅膀粘在竹竿上，知了一个劲的摆动翅膀，奈何为时已晚。
接着我发现了一个又一个，虽说有的知了精明逃跑了，但是大多数还是被我们收入囊中，经过一个下午的努力，我们两个累的上接不接下气，但是收获满满。
小学四年级作文：捉知了 篇7
一天，小明在上学的路上，小明看到了对面的树上有只知了，就马上捉住了知了．”铃．”上课铃响了．小明回头一看，上课了，小明把知了放在胸前，慌慌张张地向学校跑去，他跑到教室，幸亏没迟到．老师出了道题让同学们做．小明算了算，想了想，过了一会儿，小明算出了答案，举起了手，老师看到了以前不经常举手日小明，居然现在举起了手，老师马上请小明来回答问题，小明立刻站起来了，他刚张开口，放在胸前的知了居然叫了起来，老师的眼睛睁得比铜铃还要大，同学们都用惊讶的目光注视着小明，小明想：这知了早不叫，晚不叫，偏偏这时候叫，想气死我！”边想边用牙齿咬着嘴唇，心不停地跳者．老师问小明：”你身上怎么会有知了的叫声呢？”小明低下头，从胸口拿出知了，交给了老师，老师说：”你身体怎么有知了呢？”小明吞吞吐吐地说：”是我在学校门前树上捉到的．”老师说：”为什么要捉知了呢？””因为我想玩知了．”小明说．老师说：”只要你主动认错，老师就不会怪你的．回去吧！”小明又回到了座位．
小学四年级作文：捉知了 篇8
昨天晚上，我和妈妈出去散步了。我看到很多家长带着孩子去抓猴子，看着他们包里的“战利品”。我很羡慕，也很痒，就对妈妈说：“明天我去抓猴子！”母亲点头同意了。
今天晚上，吃完早点，我和妈妈、嫂子、弟弟一起去抓猴子和狗。那里已经有很多人了。看着他们两三个在包里，我赶紧加入了行列。
一开始不知道怎么抓好。看到窝就捅。后来按照我妈的教学方法抓到了。先找了个绿豆大的小洞，拿个小木棍把洞的薄薄的土层打开一点，看看有没有。如果有，我就把小棍子放进去，让蝉沿着棍子爬上去。现在学会卖了，很快就抓了一个。看到我抓到的第一只蝉，我非常激动。天快黑了，我们看不清地上的洞，所以我们在这棵老树上找了一圈。树干上突出的地方可能是蝉。就这样，我多抓了几个。
突然，狗从那边的草丛里吠叫起来，偶尔走上去闻闻。我和弟弟去看，原来是一只蝉猴向树干爬来。我太惊讶了，就把它放进包里了。
我们把我们的成就放在一起计算。哈哈，多达15个。天色已晚。我们满意地回家了。好吧，我们明天再来！
小学四年级作文：捉知了 篇9
“放假了，放假了。”我呼喊道。我和弟弟也回到奶奶家玩。
到了奶奶家，郊外的知了，叫个不停，可以是池塘边的榕树上知了在声声叫个不停。我们就起了一个新的想法，捉知了。
怎么抓呢，用纱网，可是知了在树上，我够不着，用长竹竿，可是又害怕吓到知了，知了跑走怎么办呢，我左想想，右想想想出了两策方案，第一计策，直接用手去抓，第二计策，把长竹竿和纱网合为一体。
我先进行第一计策，我等知了飞了下来，静悄悄地走过去，用手往下冲，太可惜了，就差一点，我就抓住知了了，我吸取了教训，把五指并拢，十指巨拢，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，让你刚才嘲笑我，我又用刚才的方法，抓了好几只知了，我心满意不足。因为我还有第二计策，第二计策我也要试试看，或者看看会不会更容易。
哦！No！我遇到困难了，怎样才能把两样东西合二为一呢？用两根铁丝固定住，对就这样做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的，我用它去捉知了，可刚够的知了，知了又飞了出去，我反复试了好几次，还是一样的结果，我放弃了上网查了查，因为你没有封上入口，这样知了就会跑出去啦！
抓知了真有趣！
小学四年级作文：捉知了 篇10
每个人的童年都有一件有趣的事。在我的童年里最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。
那是去年夏天的午后，火辣辣的太阳烤着大地，热得我喘不过气来。一只只知了不停的叫唤着，吵得我心烦意乱，安不下心读书。突然爸爸走过来说：“走吧我们去捉知了。”我听了，立刻高兴得手舞足蹈，烦躁的事早也忘了。接着，我和爸爸到了楼下的公园里找知了。首先爸爸教我怎么做一个完美的捉知了的工具，先在公园里找一个又粗又结实的竹竿，但爸爸告诉我也不要太粗，把铁丝结实地捆在竹竿的一端，然后爸爸再找一个不透风的大塑料袋，往铁丝的周围一套，一个完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步骤又再给自己做了一个。
我和爸爸来到柳树下，寻找知了。我抬头一看，一眼就看见了一只又大又肥又健壮的知了。我说：“爸爸你看，好大好肥的一个大知了。”爸爸听了之后，小心地靠上去。还没靠近知了就远走高飞了，似乎知道我们要抓住它一样，这只知了真聪明。我和爸爸没有因为失败而放弃，开始了第二次进攻。我选中一只正在吸柳汁的知了，然后举起工具往上一套，哈…抓住了。这次成功的捕捉让我信心十足，一连捉了好几只……
我喜欢童年为我带来的乐趣。
小学四年级作文：捉知了 篇11
在成长中，我有许多可笑、悲伤事。而最令人可笑又令人觉得可怜的事是捉知了。
我那时在奶奶家，觉得无聊，就找上“萝卜头”和他的哥哥一起去田里抓知了。没过多久，就来到田里，田里种满了各种各样的蔬菜，还稀疏的立着几棵桔子树，我们这棵树看看，那棵树看看，寻找知了的 踪影。忽然，“萝卜头”发现一只大知了停在树杆上，他不管有没有刺伸手就去抓，我也争着去抓，没想到咱俩的手指都流血了，便用另一只手捂住······伤口不流血了，我们小心翼翼，生怕碰到一颗刺，我抓住一只了，但是它不停鸣叫，震得我手都麻了，我就松手了。“萝卜头”也抓住了，他能忍住知了叫时发出的震，拔出衬衫的丝线，把它绑着，左手拿着丝线，右手继续抓。我也拔了一条衬衫的丝线，绑一个圈，套住了一只知了。“萝卜头”和他的哥哥照做了，也抓住了几只。回家的路上，弥漫着我们的笑声，可以见到我们每人手中拿一条丝线，两边绑着两只知了，我还说：“买知了要钱，可是捉知了不用钱。”
我对这件事念念不忘。
小学四年级作文：捉知了 篇12
“知了，知了……”听着窗外的知了不知疲倦地叫着，我不禁想起爸爸小时候捉知了的趣事。我想要是我也能捉一回知了那该有多好呀！于是，我把想法告诉了爸爸，然后找来铁丝、丝网、杆子，自制了一个简易的小网兜。
我举着小网兜，迫不及待地跑到小区花园里。循着知了的叫声，我悄悄地向一棵桂花树靠近。桂花树长得真茂盛呀，郁郁葱葱的枝叶交错在一起，知了到底在哪呢？我细细地观察着，终于发现了知了的踪影，还不止一只呢！我立刻举起网兜一网兜过去，可是机灵的知了一听到声响就振动翅膀飞走了。接下来我不断出手，可是知了却一次又一次地成功逃脱了。“唉！”我只好叹了一口气。
爸爸看到我灰心丧气的样子，微笑着接过网兜，告诉我：“捉知了呀，靠近它的时候要轻手轻脚，而找准目标的时候就要眼疾手快！做任何事情都不能马虎！”说着爸爸就给我做了示范，眨眼间就见一只知了在网兜里拼命挣扎！我开心地拍手叫好！
我学着爸爸样子小心翼翼地捉起了知了，过了好久，终于捉到了一只会唱歌的知了，我别提有多开心了！
小学四年级作文：捉知了 篇13
听到这个名字，大家一定觉得很普通，因为很多人都捉过知了，而且还吃过它。
昨天晚上，吃过饭后，我就和大人们一起去捉知了，同行的还有弟弟妹妹。
我们先来到一片小树林，下车后，经发现有许多蝙蝠，不仅个头较大，而且还飞的又快又低，于是，我们迅速上车，转移阵地。
我们又来到了三角公园，提着桶，拿着铲子，用手电筒照着开始寻觅资知了的踪迹。我们彳亍在三角公园的小树林间，空气掺杂着泥土的芬芳。我们在小树林中兜兜转转，走了好几圈，连个知了壳儿都没见着。难道知了灭绝了吗？
大家都知道，这两年捉知了、卖知了的人很多很多，所以，如果知了真的灭绝了，那也不为奇怪，毕竟，动物灭绝了这么多，也没有让人特别关注的呀？
今天下午，我带着妹妹在后院玩，无意中发现了树上有个知了蜕变后留下的空壳，这一下子激起了我的兴趣，顺着往树下一看，大大小小的洞布满了土地，我想找找有没有资料，就来到后院通往屋里的窗户，将是说给了姥姥，姥姥给我支了个招，然后我就去世，一个又一个洞被我试了，可一个知了都没见到，但是见到了一个已经蜕变了的，只不过它已经死了。
捉知了，却一个都没见到，它想灭绝了似的。
小学四年级作文：捉知了 篇14
昨天晚上，哥哥捉了四只知了，那知了真好玩，真可爱。是棕色的，我怕它咬人，就问哥哥：“哥哥，他会咬人吗？会得病吗？我们能吃它吗？”哥哥漫不经心的说：“不会咬人，但会挠人，不会得病。最好吃它的方法是油炸，进入嘴里，香香的，脆脆的。好吃极了！
我说：“好多知了呀！”可妈妈说：“就这点？我可是捕过好多呢！今天晚上就去。”我心里真高兴，因为我可以去田野玩了，还可以捉知了。晚饭过后，我就拉着妈妈去树林捉知了。
天黑了，夜静了，静的点可怕。只传来了几声鸟叫，知了在树上直发哆嗦，妈妈有点害怕了。而我——一边哼着小曲，一边和妈妈说说笑笑。一边观察着树上有没有知了。走到半路，妈妈停下了脚步，哆哆嗦嗦的对我说：“菲菲呀，咱们走吧！天黑了，妈妈有点害怕。”我在心里暗暗自笑：“妈妈，谁让你在哥哥面前夸下海口，现在还不如我哥哥呢!”
咦，趴在树上的是什么？是知了？是虫子？这让我们有了一点信心，妈妈赶忙拿起手电筒，一照，我们一看，垂头丧气。原来是一只大水牛。
咳，不成功。事实证明妈妈在吹牛，我们扫兴而归。
小学四年级作文：捉知了 篇15
“夏天到，真炎热，知了树上闹哄哄。”听到知了的鸣叫声，我心里痒痒的`，真想捉只知了仔细看看。
今天上午游泳回来，我就和爸爸一起去捉知了。捉知了的工具是我们在前几天早就做好的，爸爸在一个圆形铁丝圈外，缝上了一只塑料袋，还找来了一根长长的塑料水管当小棒。爸爸说，要把他玩过的童年游戏一一教给我呢，我可是盼了好几天了。
我们跟着知了的鸣叫声，来到小区里的几棵大树下。可是，那喳喳叫着的知了停得实在太高了，我们够不着，我有些失望了。爸爸又带我来到了小河边，在一排梧桐树上仔细地寻找知了。找呀找，终于发现了一只知了，它正趴在树枝上呢！爸爸慢慢地走过去，把塑料袋口套在知了身上，猛得往下一拉。知了扑腾了几下，就被我们捉住了！我仔细观察了爸爸手上的知了，它的身体黑乎乎的，翅膀是透明的、薄薄的，可惜，这是一只不会鸣叫的母知了。据爸爸介绍，公知了才会不停地鸣叫，因为它们的身上有两片会发声的东西。以后，我可要捉只公知了来观察观察。
回到家后，我把知了放在一个小罐子里。失去了自由的知了在里面孤独地扑打着翅膀。我忽然觉得它很可怜，就把它给放了。
小学四年级作文：捉知了 篇16
童年生活丰富多彩，这一件件趣事，常常把我带入美好的回忆之中。
二年级时的暑假里，我和我的好兄弟郭佳一起去抓知了。我和他光着膀子，手里提个小布袋到村外捉知了喂鸡。妈妈不让去，说是中午太热，又怕我们玩水。后来我一再恳求，并保证不玩水，才勉强让我去。
我这是第一次去捉知了。好奇地问弟弟：“知了是会飞的，我们能赤手空拳地捕捉到吗？”他眨着一双小眼睛说：“逮它干吗，到时知了会自己爬到你手心里去的。”听了这话我是半信半疑。
到了树林里，只听到成千上万的知了在鸣叫，又小又矮的小榆树上爬着一个个知了，在太阳的照射下拼命地叫着，好像在进行合唱比赛。
弟弟是老手，他把五指张成一个口袋状然后慢慢朝知了上边盖去，就在这时知了一飞正好飞进他的手心。我也照着他的样子做，一只知了一下子飞到我的手里，我的心怦怦直跳，一用力就把知了揌死了，树上的知了也被我吓飞了。我接受了这次教训，又到一棵树下，这次我一手抓住了两只。我越抓越有劲，一下子抓住了一小布袋，心里高兴极了。
从此，只要是晴天我们天天去捉知了，妈妈养的十几只大公鸡和八只母鸡也跟着我享足了口福。
小学四年级作文：捉知了 篇17
“知了，知了”我被这群正在合唱的蝉给吵醒了，我气呼呼地去找爸爸，“爸爸,带我去捉知了，它们实在是太烦了！“
到了全民，我迫不及待地跑下车，呀！天气太热了，为了捉知了，我涂上了防晒霜，穿上了防晒衣，拿着鱼网，跟在爸爸身后。我们蹑手蹑脚地来到了一棵小树下。
“马奕涵，快点过来，这里有一只呀！”爸爸小声地说。我飞快地跑到爸爸身边，只见他双手拿着网，慢慢往上升，升到知了的旁边，用力一按，知了就捉住了。爸爸把鱼网按在地上，知了在网里扑闪着翅膀，像一个无头苍蝇东窜西撞，爸爸用手抓住知了，把它放进了袋子。
我见爸爸抓知了这么容易，于是夺过爸爸手中的网，我在每棵书上仔仔细细地找，终于找到了一只，我心想：“一定要把它抓住！”我按照爸爸的方法，当我快要把它抓住的时候，它好像突然醒悟过来，一下子飞走了，我非常失望。后来我们又捉到了几只知了，正当我们满载而归的时候，我看着知了们在袋子里，可怜的样子，我一下心软了，对爸爸说：“我们把知了还给大自然吧！”爸爸赞许的点点头。
最后，我把知了放在了树干上，让它们自由地生活，它们慢慢地往上爬，时不时地叫几声，仿佛在向我致谢！
小学四年级作文：捉知了 篇18
放暑假了正是捉知了猴的时候，我常常和哥哥去洛浦公园捉知了猴。
所谓的知了猴就是知了的幼虫，也就是还没有蜕皮的知了。
捉知了猴的方法很简单：每天去树下看看，看看有没有新挖开的洞。如果有就将手指伸进去，当初我以为是蛇洞就没敢下手，后来看哥哥，把手指头伸进洞里面不一会儿。哥哥轻轻的拉出手指，竟然带出一个知了猴出来，我高兴坏了。
可是大多数的时候我们并不能从洞里捉到知了猴，因为总是蚂蚁抢在我们前面把知了猴拖出洞口被咬死，因此我们对蚂蚁恨之入骨。
有一次我们去捉知了猴，虽然发现了好几个洞，但里面一只知了猴也没有，我们又在树上找，树上也没有。这时候我们发现地上有一条长长的蚂蚁队伍，我们顺着蚂蚁队伍看去，它们身上有五六只脱了一半壳的知了猴，于是我们就从蚂蚁手上抢走了所有的知了猴，就立马跑回了家。回到家后我给他们几个找了一个盒子，把他们全部放了进去，过了几分钟后我就看到了精彩的“金蝉脱壳”。
对了，你们那里的知了猴叫什么？
小学四年级作文：捉知了 篇19
前言：
每年的暑假我都是去上辅导班，天天赶来赶去的，我一点都不开心。今年我决定去乡下的奶奶家过暑假。爸爸妈妈觉得这个办法挺好的。暑假刚开始，爸爸就送我去了奶奶家。在那里有很多趣事，我讲一件吧。
家门口的小树上，知了每天都不停地“知了，知了”地叫。我想看看知了是什么样的，于是就来到小树下。
爷爷告诉我，抓知了要有耐心，特别是动作要轻，不然会吓走知了的。我仔细地找，好家伙，颜色和树皮的颜色差不多，真会伪装呀！我蹑手蹑脚地来到知了跟前，知了好像发现我了，叫声也轻了，还好它没有飞走。我站定了，轻轻地伸出手快速地一把抓住了知了。
只见它头上长着两只圆圆的眼睛，还有一根长长的嘴巴。全身的壳硬硬的，灰褐色的。翅膀薄薄的，透明的，好像轻纱一样，真漂亮！肚子上长着好几只细细的脚。原来知了是这样的。
后记：
在奶奶家住了快一个月了，乡下的日子真好玩。我天天在大自然中玩，学到了很多知识。要不是妈妈让我回家做暑假作业了，我还真想再住几天。明年我还要来这里过快乐的暑假。
小学四年级作文：捉知了 篇20
雨过后的晚上，我和我的好朋友一起去捉知了的幼虫，我们这里叫蚂虮妞。
这时，天色已经黑了下来，我们一起来到河堤上，走到一片树丛中，顺着手电筒的光看见树上好象有一只死的知了，被一群小蚂蚁包围着，我以为小蚂蚁要吃掉它，就想把它拿下来，没想到我一摸它，它就飞走了，把我们大伙吓了一跳。
我们继续向前走，趁着月色，我妈妈发现了第一只蚂虮妞，它刚从泥土中爬出来，正努力向树干上更高的地方爬呢。它长着和泥土一样颜色的身体，圆鼓鼓的眼睛,六条腿，腿的边缘还有小刺，能够帮助它将身体牢牢的固定在树干上不掉下来。我小心翼翼的把它从树干上捉下来放在了塑料袋里。紧接着我们又捉到了第二只、第三只......
在手电筒的照耀下，我们还发现在夜晚活动的许多小动物，黑色的毛毛虫，长着长长触须的天牛，更有趣的是在返程的路上，在两棵树的中央有一个巨大的蜘蛛网，蜘蛛网上还有一个象钱币一样大小的蜘蛛，它的肚子好大呀，象是刚吃饱了东西，我把这只大蜘蛛叫夏洛，它的这只巨大的网就叫夏洛的网。
小学四年级作文：捉知了 篇21
暑假的一个早晨，我们一家回到老家。
到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。
到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。
终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也没找到一只。
天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的都乖乖送上门来了。
爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。
通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。
小学四年级作文：捉知了 篇22
夏天到了，天气越来越热，我们的事情也就多起来了。除了星期天去游泳以外，我最喜欢干的就是捉知了牛。
知了牛就是蝉的前身，孩子们管它叫知了牛。每到夏天的傍晚它们就会从地下钻出来，慢慢地往树上爬。六月和七月是捉知了牛的最好时节，这时候知了牛不但多，而且又大又肥。吃过晚饭，孩子们会三三两两的找树多的地方捉知了牛。
我每天和对门的伟伟哥一起去，我们要拿上手电、铲子、塑料袋等。天黑以前我们就在学校操场周围的大桐树下面找，他负责看树上，我负责看地上。树上的比较好找、也比较多，地上的就要看技术。如果地面上有个豆子大小的圆洞，就要用铲子挖。天黑以后我们会沿着学校围墙走一圈，两个人一个在树这边一个在树那边，用手电顺着树干往上照。从六点到九点，我们一般都会捉到30——50个，还能拣到几十个蝉蜕皮留下的壳子。九点以后就很难再找得到了。
我们捉知了牛一是为了好玩，拣到蝉蜕卖钱，但更重要的是知了牛可以吃。知了牛有两种吃法：一是把它洗干净在水里泡上一会，用油炸了吃；另一种方法是用湿泥把它包起来放在火上烤了吃。知了牛不但味道鲜美，而且营养丰富。
一个夏天，孩子们都会乐此不疲。
小学四年级作文：捉知了 篇23
暑假期间，天气酷热，我来到外婆家度假。一天饭桌上，舅舅对我说：“吃完饭，咱们去捉知了，怎样？”“好”。我高兴地一蹦三尺高。
我狼吞虎咽地吃完饭，三步并做两步来到舅舅身边，拉着他向外走。舅舅说“等一下，我们先做好网。”“用网干嘛？”我迷惑不解。“等会儿你就知道了，反正先做好了再说。”我真不知道舅舅葫芦里卖的什么药。
我找来一张网，舅舅拿了棒子和小零件，快速地组装起来，十分钟后，东西做好了，原来是一只捕捉器。
我找来一只小盒子，准备把它当作知了未来的家。我们来到一棵树下，突然听到“知了——知了”的声音，我抬头一看，一只棕黑色的知了伏在树杆上，叫得可欢了。我心中暗喜：哈哈，自己送上门来了。我一扑，没抓到知了，反而鼻子撞在树上，痛得我眼冒金星。那狡猾的知了早已飞到另一棵树上。我再一次扑过去，还是没抓到，仿佛听见那只知了正在嘲笑我：“真笨。”我气得火冒三丈，连忙从舅舅手里接过捕捉器，小心翼翼地一网，终于逮住了它。
拿着“战利品”，我和舅舅高高兴兴地回家了。在路上，我想：没想到捉一只小小的知了，也这么不容易。不过只要开动脑筋，就能把事情做好。
小学四年级作文：捉知了 篇24
今天我将要跟随妈妈做一件有趣的事情吗，就是找知了。
在找知了之前，妈妈千叮咛万嘱咐的对我说：“你就负责在菜园里找，如果你没有找到的话就过上四五分钟再去找。”我没有耐心的说到：“好了好了，我知道了，我又不是没找过。”第一寻找之旅开始了。我拿着手电，来回的在树上和地下寻找，我慢慢的寻找，仔细的查看。“啊，找到了！”我高兴地大叫起来，可是却是空欢喜一场，原来只是一个空壳。我只好按妈妈的方法，回大门前等待。一会妈妈也回来了，不过也是无功而败。这时，妈妈拉着我去了姥姥房外的墙上，听妈妈说她之前就在这里找到过。果然还是妈妈眼尖，马上就发现了一个，妈妈赶紧告诉我。可是我左找右看都没有发现，到最后妈妈实在没有耐心了，指着告诉我在那。我兴奋地拿着知了回去，告诉姥姥这是我找到的。这时候我看见妈妈在姥姥家的旧菜地寻找时，我也跑了过去。高手就是高手，妈妈又找到了两个。当我再把两个知了拿回去告诉姥姥这是我找的的时候，姥姥好奇地问这真是我找的，我不好意思的吐吐舌头。这时候下起了豆子般大的雨点，妈妈狼狈地跑了回来，拿了一把伞，又去“执行任务”了。妈妈负责找知了，而我就负责拿知了。
今天收获都很不错嘛！
小学四年级作文：捉知了 篇25
晚上，我和妈妈去月牙湖去散步，看见有人手中拿着手电筒和塑料袋在树丛里四处张望，一发现有东西就一手捉住放进袋子里。我很好奇，跑过去问了一下，阿姨很神秘地回答：“捉知了蛹。”
第二天晚上，我们也拿着手电筒和一个塑料杯照着他们的样子在柳树下的矮树丛里四处照，不放过任何一处。
突然，看到树丛里有动静，我立刻放慢脚步，用手电筒在周围照。只见一只小知了蛹在用它锋利的前爪钩住树枝缓缓向前爬动。我趁它不备，用手轻轻捻住它的背部，迅速地扔进杯子里。“哈哈哈，想不到这么快就抓到一只，真是天助我也！”我高兴得手舞足蹈。
有了抓第一只的经验，很快第二只也成了我们的阶下囚。我们继续向前走，惊奇的发现有一只知了蛹在脱壳。妈妈叫我不要惊动它，轻轻地把它放在手心，让我慢慢观察它是怎么脱壳的。
虽然今天只收获了四只知了蛹，但我觉得我的收获很大，让我知道了知了小时候的样子，还让我知道了知了蛹是怎样脱壳的，最后怎样成为知了的，真是有好玩又长见识。
小学四年级作文：捉知了 篇26
夏天到了，树上的知了叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”于是我和爸爸决定带上小狗，一起去捉知了。
我们来到小树林里，我拿着手电筒不停的照着树干，看树干上有没有知了，妈妈不用手电筒都已经抓住2个了，爸爸不用手电筒都已经抓了5个了，我还是一个也没抓到呢！我还在不停的这棵树上找找，那棵树上找找，废了九牛二虎之力，才找到了两只，小狗这里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我们决定比赛找知了，我们分头行动，连小狗也加入了我的队伍，帮着我找，爸爸只用了大约五分钟就住了八只知了，妈妈用了大约五分钟捉了六只知了，我本来大约用了六分钟找了六只知了，可小狗又帮助我找了三只知了，结果我和小狗获胜，我们是冠军，我们赢了。
我们回到家里，爸爸留了一只知了放在铁笼里，让它明天变成知了，然后把其他的知了都用开水烫死，给我们做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和产打了起来，究竟谁会赢呢，请看下集的不速之客。
小学四年级作文：捉知了 篇27
有人喜欢捉螃蟹，有人喜欢捉蝴蝶，而我喜欢捉知了。
那天傍晚，我和爷爷出去散步。这时，从几丛灌木中传来一阵“知了知了”声。我灵机一动，便叫上爷爷一起捉蝉。
我很激动，细心寻找，不放过任何一根树枝，恨不得马上捉到。过了好一会儿， 还是只听见叫声，不见踪影。我不耐烦了，问爷爷：“我明明听见蝉的叫声，为什么就抓不到？“爷爷回答：“蝉啊！一般生活在土地比较肥沃，小树比较绿的地方繁殖后代，会在树技的枝头进行合唱。”我听了爷爷的这番话，恍然大悟。我重振雄风，细细寻找。时间一分一秒流逝，我终于找到一只纹丝不动的蝉。我眼疾手快，拢住了它，可它的翅膀扑闪得太快，从指缝间飞到了旁边的树叶上。“老虎不发威，当我是病猫”。我边说边蹑手蹑脚靠近，蹲下。瞧！那只雄的蝉真叫得起劲哩！再仔细一看，还有惊喜，它吸引过来了两只雌的蝉，正打得不可开交。我趁它们不注意，一把扣下去，“呼啦”一声，三只蝉到手了……我兴奋地捉着，早已忘记了夏天的炎热，衣服湿透了整个身体。我迫不及待将战利品给爷爷看，爷爷微笑着说：“你真厉害，能抓这么多蝉！ ”我听了，心里乐开了花。
太阳偏西了，我也玩累了，带着满怀的好心情，踏入归途。
小学四年级作文：捉知了 篇28
每逢暑假，爸妈总会带着我到乡下的奶奶家避暑，奶奶家门前的河提上有一片柳树林，树木高大茂盛，人们干农活累了，常会在那里小憩，孩童们也喜欢在柳荫下嬉戏。
“哥，我们一起去捉知了吧。”表弟拎着一个网袋，举着一个长竹竿做的网兜来找我玩，我也闲得无聊，放下手里的书随表弟出门。天气炎热，知了在树上“知了......知了.......”地聒噪长鸣，将原本烦闷无聊的夏日渲染得更加枯燥单调，虽然都是溜着树木的浓荫走，也有风偶尔刮过，但风是带着情绪的，它被烤的闷热，吹给人自然也清凉不起来。
我抹了一把汗，抬头看我表弟举着网兜，往树干上一只正在肆意嘶叫的知了身上轻轻一扣，然后往下一拉，知了便掉进网兜去了，表弟将网兜放下来。“你好厉害呀，可以让我也捉一只吗？”我充满期待的喊道。“给你，喏，那里有一只”表弟一边将网兜递给我一边指着树上的另一只知了。我小心的学着表弟的样子，往那只知了身上一扣，一拉就带了下来，我兴奋地迅速将网兜收过来，伸手捉住了知了，开心的手舞足蹈。“你快看，你快看，我捉到了耶！”“走，我们再去捉几只......”“好！”说完兴冲冲地拿着网兜往树林深处奔去。
小学四年级作文：捉知了 篇29
又到了炎热的夏季，窗外不时的听到知了的叫声。
这天傍晚，爸爸下班回来，我对爸爸说：“爸爸，我们捉知了吧。”爸爸说：“好呀，可是用什么东西捉呢？”这时爸爸灵机一动，说：“有了，看我的。”只见他找来一根棍子，剪了一块粘老鼠的粘子，把老鼠粘子粘在棍子上，说：“走吧，捉知了去。”
我们来到小区里，驻足仰头寻觅那“吱吱”的发声源，一旦发现目标，就会蹑手蹑脚，弓着腰，轻轻地向“目标”移动，生怕弄出响声吓飞了鸣叫的知了。临近有知了的树干，伸出棍子，瞅准时机，迅速地用棍子向树干捂去。直听得一阵急促的鸣叫，“吱吱”的“发声源”便已牢牢地粘在棍子上。爸爸把知了拿下来，我把它装进瓶子里。然后，爸爸把工具递给我说：“你也试试。”我照着爸爸的方法，提起棍子，谁知惊动了知了，它们一下子都飞走了。我失望极了。我们又来到一棵树下，我吸取了第一次的教训，轻轻提起棍子，靠近知了，一粘，果然捉到了一只知了。我们一棵树一棵树地看，一共捉了六只，我拿着瓶子高高兴兴的回家了。
嘿，捉知了真有意思！
小学四年级作文：捉知了 篇30
知了猴是蝉的幼虫，知了猴是我们老家夏天最常见的昆虫，它的肉质非常鲜美，它有非常丰富的蛋白质，我非常喜欢吃。这一天我在里没事听奶奶说：今天晚上带你们去捉知了猴，我听了非常高兴。盼着天能快快黑下来，我心里非常着急等了几个小时天终于黑下来了，我急忙拉着奶奶去捉知了猴，奶奶说：还早呢？吃过晚饭再去。那时，知了猴刚刚出洞上树才是捉它的最佳时候，我催着奶奶赶快吃饭，奶奶把饭菜张罗好了。我就迫不及待地吃起来，我不一会就吃饱了，奶奶让我去拿两个手电筒和一个小木桶，我和奶奶就出发了，我们来到一片小树林，奶奶说：知了猴是从地下爬出来的，要用手电筒从树根向上照才能看到它。
奶奶照了几棵树捉了好几个，我一个也没捉到，我非常着急，就问奶奶我怎么就捉不到，奶奶说那几棵树我都捉过了，你当然捉不到了。我们要分开来捉，于是我就跑到前面几棵大树哪里用手电筒开始照了，哇这里有一个正在向上面爬我心里非常高兴。我就把它捉到我的小木桶里，这几棵树上真多啊！不一会我就捉了好多知了猴，我心里非常高兴，我给奶奶说这晚我们的收获不少啊！明天我可以美餐一顿了，我高兴提着半桶知了猴回家了。
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