放飞梦想四年级作文3篇
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放飞梦想四年级作文

时间:2021-08-11 17:18:25 四年级 我要投稿

放飞梦想四年级作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的放飞梦想四年级作文,欢迎阅读与收藏。

放飞梦想四年级作文3篇

放飞梦想四年级作文1

  放飞梦想当我哼起“我张开翅膀,放飞美丽到整个世界……”思绪就飞到三年前的一场比赛中去。还记得四年级的时候,当老师宣布有场歌咏比赛时,全班像炸开了锅,七嘴八舌的讨论起来。大家都推荐文艺委员去参加,但老师似乎不太满意似的,他还在等待着,他的目光盯着不喜欢说话的我身上,当我俩的目光接触时,他的目光掠过一丝兴奋。他把这次事关班集体荣誉的事交给了我。让我深感彷徨。

  因为我根本就不敢在那么多人面前唱,尤其事关集体荣誉。我彷徨地接受了任务。在得知老师将去参加歌咏比赛资格给我时,父亲没有太多的话,只是微微地说了一声“千万不要放弃!”这句话虽然短,但是十分有力。母亲也在一旁说道:“孩子,你母亲当年嗓音也是一级棒,相信你会把母亲的梦想传承下去!”是啊!

  得了父母亲的鼓励心中确实坚定了许多,踏实了许多。于是,我埋起头来苦背歌词。一句得背三遍才能背熟,但我还是坚持不懈地背着学曲谱,三遍不行,就五遍、十遍,我仍是持之以恒地坚持着,因为我心中怀有梦想,怀有一个想在最高舞台上唱歌的伟大梦想。心中有了充实的准备,便不再害怕,不再彷徨,我正在等待,等待发挥自我的那一天。在等待中,一年一度的“小歌星”歌咏比赛开始了。一年级、二年级的小弟弟、小妹妹也卖力地唱起来,这童稚的声音响遍了整个操场。轮到我了,本来不紧张的我,看到台下几百双眼睛,心中又忐忑不安起来。但想起父母的话,想起老师那个充满期盼的眼神,我的心也渐渐平静下来,进入状态后,随着优美旋律的响起,我忘记了一切,开始唱起“我张开翅膀,放飞美丽到整个世界……”我自己也陶醉了。歌声一结束,全场报以热烈的掌声,赛前的紧张随着掌声一起飞到九霄云外了。

  事后,老师问我为什么平时不爱说话,而在比赛时却发挥得淋心尽致?我回答了一句:“人只要有梦想,就可以飞越一切障碍。”确实,经过这次比赛,我的胆子大了许多,也更加喜欢唱歌了。“我说风雨中这点痛算什么,擦干泪,至少我们还有梦……“唱着歌,我迈着大步,准备为自己的梦想而奋斗。

放飞梦想四年级作文2

  每个人都有自己的梦想,在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的.烤鸭,是奶奶温暖的双臂;在刘翔的眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念;在杂交水稻之父袁隆平爷爷的眼里,梦想是粮食达到世界最高产量。

  梦想,是我们前进的风帆;梦想,是我们的指路明灯;梦想,是我们的希望之火……

  杨梦衡,一个双手都截肢的残疾人,他的梦想就是在残运会的游泳比赛中拿金牌,他每天都在刻苦的练习。结果,他在比赛中只得了全国第九名,连国家队都没有加入。但是,他并没有放弃,他说了这样一句话:我有两条路可走,一条是死,一条是精彩地活着。他选择了精彩地活着,于是他又有了一个新的梦想,就是当翻译,他勤奋学习,努力拼搏,最后考入了中山大学,完成了他的梦想。

  我的梦想是成为一名画家,画出祖国的大好河山,画出中国人的精神风貌。这个梦想,在我很小的时候就萌生了。那是我5岁时,妈妈带我到昆明去玩。那儿的竹子好多好多啊,郁郁葱葱的连成了一片竹子的海洋!那儿的瀑布好壮观啊,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!那儿的石头好多好奇啊,有的像狮子戏球,有的像公鸡打鸣,这么美的景色让我仿佛到了人间仙境。那时,我就有了一个念头:将来我长大了,一定要当一个画家,把祖国如画的景色画下来,让更多的人了解我们的祖国,喜爱我们的祖国。为了这个梦想,我参加了绘画班,放弃了许多游戏的时间,用来练习绘画。由于我坚持不懈地努力,我的画越来越美,我的努力也得到了老师的认可,让我代表学校参加各种绘画比赛。我还得了全国国画比赛的二等奖呢!

  成为画家的这个梦想一直激励着我前进,激励着我奋斗,我将树立信心,放飞梦想,让自己拥有一个更加灿烂的明天!同学们,让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!

放飞梦想四年级作文3

  从幼儿时期的图画书、拼音注释书,再到学龄时期能够流利通读的教科书、故事书,再到成年后的工具书,每个人的阅读能力随着年龄的增长也在不断地提高。阅读不仅可以让我们获得丰富的知识,也让我们成长的路上多了一份乐趣。

  我最喜欢的一本书是日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者童年时期的真实经历:小豆豆由于淘气被原学校退学来到巴学园,在小林校长的爱护引导下,她从一个在别人眼中的“怪怪”的小女孩逐渐变成了一个人见人爱的孩子,并奠定了她辉煌一生的基础,在书中无时无处不体现着小豆豆对校长的敬爱之情。深受作者爱戴的小林校长给我印象最深的一段话:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长过程中这些优良品质可能会受到影响损害,我们要早早发现这些“优良的品质”,让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他是一位多么慈祥又让人敬爱的老师啊!让我也不由想象,如果我也在巴学园中,现在的我又会是怎样呢。

  书中记录着以小豆豆为代表的学生们的喜怒哀乐:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的妈妈每天给小豆豆准备材料丰富的盒饭,漂亮的象一个五颜六色的花圃,不仅受到老师的表扬,还引得同学们的羡慕。小豆豆的快乐从文字中传递出来,我读着也感同身受,忍不住替她开心。而《泰明死了》这一章则保持着忧伤的基调,学生们在没有任何心理准备的情况下从老师那里得知了泰明的死讯,学生们非常震惊和悲伤,大家回忆着泰明的音容笑貌和与他有关的点点滴滴,整座校园寂静、哀伤。学生们在校长的带领下参加了他的葬礼去和他做了最后的告别,我从文字中也能体会到大家的失去好朋友的痛苦和哀伤。

  好看的书还有好多好多,阅读帮助我分辨好与坏、美与丑,一本本好书为我打开一扇扇窗户,展示一个个精彩绚丽的世界,感受着喜怒哀乐各种情感,让阅读为我插上飞翔的翅膀,让我在书中快乐的成长!

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