【推荐】有趣的游戏四年级作文8篇
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有趣的游戏四年级作文

时间:2021-08-03 10:29:31 四年级 我要投稿

【推荐】有趣的游戏四年级作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的有趣的游戏四年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】有趣的游戏四年级作文8篇

有趣的游戏四年级作文 篇1

  今天课间休息的时候,老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏,同学们高兴地欢蹦乱跳。

  来到娱乐休息室,老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了,他自告奋勇地说:“我要当强壮的老鹰,老鹰最威风了。”老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后,他大声说:“那我就要当勇敢的鸡妈妈,保护我的崽崽们。就这样,黄国峰当上了强壮的老鹰,郑德雄当了勇敢的鸡妈妈,我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。

  接下来,游戏就要开始了。老师让我们准备好,然后她一声令下:“开始!”凶猛的老鹰立刻活跃起来,一会儿往左冲,一会儿又向右扑,像是和我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的,要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈,张开翅膀,拦住老鹰的去路,保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了,拽着鸡妈妈的衣服,东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了,眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了,我们的鸡妈妈急坏了,什么也顾不上,上前一把扯住老鹰的衣服,和他搏斗起来。老鹰可厉害了,还拼命往前冲,向我们张开大口,像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱,决心跟他拼个你死我活,干脆上前抱住老鹰的腰,抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头,再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的老鹰,小鸡们全乐得哈哈大笑,有的还冲老鹰扮鬼脸,那只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。

  上课时间到了,我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心!

有趣的游戏四年级作文 篇2

  今天,我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。

  上课时,老师带来三叠纸片,并宣布今天上课不讲课,只玩游戏,正当我们诧异时,老师指着这三叠纸片说:“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看,三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。

  游戏开始了,老师点了三个同学,要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片,然后要拼成了一个句子,第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙发上玩电脑。同学们一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同学捧腹大笑,有的同学笑得直拍桌子,还有的同学笑得一头钻进了桌子底下。第二轮老师又点了三个同学,组成的句子是:亮亮在天空中吃饭。“笑死我了!”“哈哈——!”同学们笑得前仰后翻。第三轮拼成的兔子是:小鱼在厕所里写作业。这就是搭配不当的结果,你不觉得这些句子好笑吗?

  这有趣的游戏,不但带给了我们快乐,还告诉了我们写作文的时候不要乱搭配,否则就会闹出笑话来。

有趣的游戏四年级作文 篇3

  今天老师上课时带来了一张纸条。我们正想问老师干什么,没想到老师抢先一步说问我们:“你们想知道这是干什么的吗?”我们齐声回答道:“不知道。”老师又问:“你们喜欢玩游戏吗?”我们异口同声地回答道:“喜欢!”于是老师说:“那么这节课我们来玩拼句游戏。”听到老师说后,同学们有的`大声欢呼,有的高兴得手舞足蹈,有的趴在桌子上还没来得及反应,而我就属于第三种。

  老师分给我们每一张小纸条,并分配任务道:“小明写‘谁’,小花写‘在哪里’……”我被分配到写“怎么样”。我冥思苦想,仍然想不出该写什么。于是干脆就写了“伤心地”。这时老师收纸条,老师将纸条连起来居然是:“小胖在地球伤心的游泳。”“哈哈哈……”我们笑得前翻后仰,太好笑了,我笑的眼泪都流出来了。后来我们又玩了几轮,出现了更好笑的句子:“盲人在月球上忘恩负义地扭屁股。”“小肥仔在地球伤心的游泳。”……一句句好笑的句子横空而出,整个教室都笑疯了。

  可没过多久就下课了,老师让我们写了一篇《有趣的拼句游戏》的作文,我们一听立即拿起笔来写起来。

  这个游戏真好玩!

有趣的游戏四年级作文 篇4

  在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:三个字、冰棍消化、捉迷藏等......但是,我们今天做了一个有趣的游戏,名字叫“找坐位!”

  我们先在地上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘太的后果。

  游戏开始了,只见雷朴走上台,站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的了,但是,就正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的笑声,雷朴也脸红了,哈!哈!大笑起来。

  我第二个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想象走了起来,我是左拐、右拐......最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!

  着个游戏虽然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍贵,请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

有趣的游戏四年级作文 篇5

  大家画画的时候都是睁着眼睛画,可是今天,老师却让我们闭着眼睛画画,这是为什么呢?请大家听我慢慢解释。

  原来这是一个闭着眼睛画画的游戏,游戏规则是:一个人带上眼罩,跟着老师走两圈,然后再自己转三圈,最后拿着笔在黑板上画画。

  游戏开始了,首先尝试这个游戏的是一个女生。她戴着眼罩,跟着老师走了两圈后,只见她弯曲着腿转了三圈,拿起了笔,开始画画。哎呀!不好了,她画到了电脑上,同学们有的大声叫道:“往左,往左呀,你画的是电脑!”有的在座位上哈哈大笑,可是她就是好像是一个耳朵进,一个耳朵出,根本就不听我们大家的指导,接着在电脑上画。终于,她画到一半的时候,听了我们的话,往左走了走,这次她又走到了黑板和电脑的中间,刚想画,我们赶紧喊:“再往左一点,再往左一点”。这次,她终于画到了黑板上,她画完后,大家又笑了,因为根本看不懂她画的是什么。

  第二位同学比第一位同学画的强一些,他画的是一个小人踢足球,然后把足球提到了天上。“哈哈哈!”大家又笑了,他画的球比小人还要大,而且球还非常非常的不圆,如果他不说,我们都不知道他画的是什么。

  哈哈,这个游戏真是太好玩了。

有趣的游戏四年级作文 篇6

  今天中午,龚老师说:“今天我们来做游戏吧。”我们说:“好呀!”

  龚老师说:“我们来做第一个游戏,老鹰捉小鸡。”龚老师问:“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完,同学们都抢着说:“我来!”我真幸运,龚老师喊了我当鸡妈妈。后来,龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说:“游戏现在开始。”

  于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去,我拼命地保护小鸡们。游戏结束后,龚老师问:“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说:“鸡妈妈有趣。”有的同学说:“小鸡有趣。”还有的同学说:“老鹰有趣。”

  龚老师说:“我们来做第二个游戏,画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子。龚老师说:“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上,第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说:“这个游戏哪里有趣?”我们一起说:“鼻子画错了地方很好笑。”

  我觉得做游戏真有趣,我真想老师带我们做更多的游戏。

有趣的游戏四年级作文 篇7

  今天,我们上了一场有趣的游戏课。

  一上课,老师就笑眯眯地走进教室,说:“今天我们玩瞪大眼的游戏。游戏的规则是:两人一组,双目对视,一分钟之内,想办法让对方发笑,不能碰到对方的身体,谁先笑谁就输了。”

  精彩的表演开始了,一个是“搞笑大王”,另一个是“幽默大王”。我想:“这下可有好戏看了!”小恒向小宇发起进攻,一个眉毛竖着,一个眉毛斜着,翻着白眼,鼻子一鼓一鼓的,脸上的肌肉抽动着,嘴巴一会往左一会往右。小宇冷冷地撅着嘴站在那里,大家笑得合不拢嘴。时间到了,老师说小宇可以逗小恒了。小宇拍着手,眯缝着眼睛在那里傻笑,小恒说:“来呀来呀,我不怕。”老师宣布“时间到”,两人平局。

  老师让我跟同桌小杜比一比,小杜的眉毛一高一低地斜着,眼睛瞪得老大了,脸涨得红红的,鼻子用手往上一顶,嘴撅着,活像一个幽默师,但还是没把我逗笑。

  这次大眼瞪小眼真是太有趣了,你想加入我们吗?那就快点来吧!

有趣的游戏四年级作文 篇8

  今天,我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单,一些人来抓,如果说出一个四字成语,抓的人就抓不了,不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救,救了就能跑了。

  游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓,我们立刻四处散开。刚开始,我还能应付,随着抓的人数增多,次数不一,局面越来越乱了,我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪,看见一个人慢悠悠地像我走来,我以为是躲的,没想到他说:“你是不是抓的?”“当然不是拉!”“抓!”我愣住了,等我回过神来,我已经被抓进了“地牢”。我还是没想清楚,我这么风流倜傥,玉树临风,人见人爱,车见车载的大美女会被人抓?

  “你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”,嘿!逮到拉!我的速度简直可以和飞机比赛了,我手一伸,他的衣服,被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中,我看见了杨某跟杨某某聊得很投机,便窜到他们后面,两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。

  一轮又一轮,太阳害羞地躲了起来,时候不早了,我们意忧未尽离开了学校。回到家,流泻了这篇作文。

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