【推荐】成功四年级作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的成功四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
成功四年级作文 篇1
人的一生最大的敌人就是自己，战胜自己就是一个超越。宋代文学家苏洵曾经这样说：“功之成，非成于成之日，盖必有所由起。”
成功的概念从来都是不确定的，也造成了人生的路有千万条。有哲人说过，人生做不成两件事。每个人的精力和时光都是有限的，当你在人生十字路口迷失方向的时候，记住，选择最熟悉，最现实的一条，往往就是你通向成功的近道。
为了更好地把我们引入成功与幸福的天空，我们需要梦想，并以一种昂扬的激情，强韧的执着去追逐梦想。其实，很多时候，人生的幸福感在于成就感，哪怕这种成就在别人看来是微不足道的，适当缩小梦想，我们就可以成功地拥抱梦想的蓝天，我们的飞翔也同样能展现出迷人的魅力。
的确，在飞向梦想的进程中，我们栉风沐雨，我们顶曝日战霜雪，我们咬牙告诉自己，坚持，执着，我们总有一天会飞翔在充满鲜花和掌声的蔚蓝天空下。
诚然，坚持梦想可以成功，缩小梦想也可以成功。缩小梦想，需要一种勇气。面对遥远的彼岸，面对心中的伤痕，缩小梦想，需要一种忍辱负重的精神，更需要一种正视现实直面人生的豪迈。缩小梦想，实际是对梦想的一种沉淀，是对人生的一种预见，更是对成功的重新领悟和对自己的重新认识。缩小梦想，也就可以缩短与成功的距离。
人生成功的路有无数条，就看你选择哪一条来缩小与成功的距离。人生之路，固然是需要人一步步踏实前行摸索，走出来，但是选择一条适合自己的，无疑与成功的距离会更短些。
成功四年级作文 篇2
一群刚刚成年的蚌静静地躺在大海温暖的怀抱里。大海用手掌轻轻地抚摸着它们，为它们送上一粒粒细沙。
年轻的蚌们知道大海母亲考验自己的时候到了。于是，它们用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌却将沙粒拒之门外，因为沙粒有棱角，会给蚌们带来极大的痛苦
接受沙粒的蚌们已经伤痕累累了。它们想把沙粒挤出，但沙粒是那么顽固，任蚌们把全身的力气用尽，沙粒还是稳稳地呆在里面，一动不动。蚌们的一切努力都付诸东流了，沙粒依旧折磨着它们，带给它们撕心裂肺的疼痛。
无可奈何之中，蚌们只好以自己的唇、肌肉，舔它，摩擦它。蚌们夜以继日地做着同样的工作，希望以这种最古老的方式来将沙粒消灭……慢慢地，先前的疼痛有所减轻，蚌们于是更加努力了……
时间在浪涛的呼啸声中过去……蚌们走过年轻，走向成熟。大海依然辽阔，但是显得更加深不可测。一天，蚌们来到沙滩上，请大海来检验自己的生命之作。
大海让它们打开自己的小屋。霎时一缕缕光芒从蚌壳中射出。经过痛苦的磨砺，蚌们结出了最丰硕的果实—珍珠。当然，还有少数蚌壳内依然暗淡无光。
这时，大海开口了：“这就是你们的成果。或许以前你们没有发现自己有惊人的才能，也并非愿意和痛苦做伴。你们想排除痛苦，排除沙粒带给你们的不安。然而，令你们自己也难以置信的是，一颗颗珍珠已经在你们与痛苦作斗争的过程中形成了。你们战胜了痛苦，战胜了磨难，这其实就是你们迈向成功的过程。如果你们根本就不接受磨难，那么，你们也将会被成功拒之门外……”（初中作文）
灿烂的阳光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡无光的蚌们羞愧地低下了头。
成功四年级作文 篇3
网中的鸟儿要飞走了，捕鸟师并没有失望、放弃，他紧追着网追了一天，最终鸟儿还是被他捉住了。也许有人会像旁人一样认为他傻，但我却觉得，正是他的这种为了达到目标锲而不舍、坚持到底的精神，才给他带来了最后的成功。-
坚持就是要能够勇敢面对困难。捕鸟师最后的成功取决于他追着大网狂奔了一整天。许多人会觉得这是一件不可思议的事，可是反过来想想，不经历这种困难痛苦，怎么会有成功呢？许多人都听过两人卖鞋的故事，两个人同时去非洲卖鞋，却发现当地人不穿鞋，一个人沮丧而归，另一个趁机推广鞋子，使鞋普及开，因此成了富翁。同样的起点，不同的结果，后者的成功，就在于能直面困难。-
坚持就是要不受外界诱惑与干扰。捕鸟者的行为受到了旁人的不解与嘲讽，他们劝布鸟者别傻了，停下休息，可捕鸟者不服气，坚持了下去，最终他成功了。倘若捕鸟者听从了旁人的劝话，放弃了追网，那么他将空忙活一场，正使排除外界诱惑与干扰使他成功了。俄国著名化学家布特列洛夫在学校读书时，就对化学特别爱好，经常私自在宿舍里动手做实验。在一次，在实验的过程中发生爆炸，严厉的学监把他关进了禁闭室，还在他胸前挂了一块牌子，上面写着：“伟大的化学家”。讥讽和惩罚丝毫动摇不了布特列洛夫从事化学研究的伟大志向。经过不断的探索和努力，他终于在33岁的时候，提出了有机化合物的结构问题的创见，被人们誉为“伟大的化学家”。坚定自己的志向，不管是讥讽、惩罚还是困难、挫折，都不动摇为理想而奋斗的信念，这样的人才容易成功。-
坚持就是要有执着的毅力。玄奘是世界级精神伟人之一，他一生只做了一件事，就是求取、翻译佛教经典。取经用了十七年，译经用了十九年，最后学问造诣到达颠峰！他做的是常人根本做不到的事，他拥有的是常人都拥有不了的毅力，所以，他获得的是常人所获得不了的荣誉。正是他的执著造就了他的成功，在前进的道路上需要的就是这样的毅力与信念。-
只要功夫深，铁杵磨成针，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，只有直面困难，坚守信念，永不言败，执著的坚持下去，成功之门才会向你打开，记住：想成功就别停下。-
请带上坚持——这一成功道路上最好的催化剂，出发吧！-
成功四年级作文 篇4
说起成功的秘诀，有人说是坚持，有人说是勤奋，我觉得在这些条件上还要加上一个重要的因素——“态度”。
吃完午饭，杨老师把《毛笔习字册》发下来，指导我们写毛笔字。在写的过程中，杨老师一直在行间巡视，如果谁的姿势不正或者是字写得不好看，不认真，老师就会一一地进行纠正指导。
这时，老师巡视到夏玉杰那儿，仔细一看，发现夏玉杰写的毛笔字好像人的头发一样，分叉了。于是，老师对夏玉杰说：“夏玉杰同学，请你把字写得漂亮一点，行不行呀，你看看你写的字，都分叉了！”
“哎呀，都怪这笔，这笔的毛不好，总是捋不顺不听我的话，害得我的字写成了这个鬼样子！”夏玉杰分辩说。王海啸同学在后面也跟着起哄。
可老师却不认为这字写不好全是毛笔的原因。杨老师说；“字写得好不好，不全是毛笔的因素，而是看你写字的态度，认不认真。我来写个字给你看看。”话音未落，老师就拿起夏玉杰手上的毛笔，握住夏玉杰的手，一笔一划地地指导着夏玉杰。虽然我没有看到老师写的字，但是，我想老师写的字一定是不分叉了。写完后，老师又指着两个不同的字说：“看，同样的毛笔，却写出了两种不同的字，这关键在于什么呢？在于你的态度！”夏玉杰看着两个不同的字，又看看自己的毛笔，心想：是呀，同样的笔，在老师的指导下竟能够写出一个美观端正的字，而在自己的手里怎么就写不出个美观端正的字呢？这真是态度决定一切呀！
古今中外有多少人能够成就一番事业，其成功的秘诀不就是因为有着端正的态度吗？
“只要人有恒，万事都能成。”多好的名言警句呀！我们应该学会端正好自己的学习态度，这样，学习才会进步，学业才能够成功。
成功四年级作文 篇5
愚者把成功看作永恒的光辉，却是被傲慢的气息吞噬了心中的意志，堕落了迷茫黑暗的万丈深渊。智者把成功看作短暂辉煌后的动力，挥洒着成功之剑，斩尽征途的荆棘！
堂弟弟和我是同一个年级的，那时正值初一散学礼，奶奶好奇问道：”你们两兄弟究竟成绩方面谁有优势呢？”我狂妄地回答：”非我莫属啦！”纵然我向弟弟发出了挑战，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，却虚度年华地把全副精神投入到电脑游戏方面，没有付诸于行动。弟弟则不然，只见他一旦有闲情，就聚精会神地饱览群书。我时常以轻视的眼神挑畔他：”你怎么努力，也无法与我抗衡，因为苍天赋予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，没有回答，只是用蔑视的眼神看待我，似乎流露着无限从容。每当奶奶看到我沉迷网络时，总会叹息道：”唉，一切的结果已经知晓了！”我总以充满疑惑的眼神着她，不知道奶奶这句哈蕴含着什么奥妙。岁月流水，时间飞逝，面临月考了，我以坚定的眼神应对，在我的角度里，这次月考就是我施展才干，闪耀璀璨，弘扬雄风的舞台，也是让奶奶见证我征服弟弟的战场。可是，亲临战场的环境比想象中的复杂和恶劣多了，由于没有进行知识巩固，导致多方面缺陷，无法挽救了，好比汹涌澎湃的巨浪向我突袭，我总是狼狈地完成每一张卷。结果，公布成绩的时候，我惨败告终，彻底地挫败了我的锐气，把贪婪的欲望化为灰烬。
经历挫败后，心中承受不到巨浪来袭的打击，悲观沮丧地面对各种挑战，每天沉沦于电脑游戏中。弟弟却没有满足于击溃我后的荣誉辉煌，还在不断充实自己，追求完美！每当月考，暗自与他对比，都会承受着惨败失落的苦楚，漫长的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。
树立起自信后，再次迎战屡战屡胜的弟弟，这次我把自己的雄心化为一团烈火，把困扰我的荆棘化为灰烬，把精力投入学习中去，无论是美味的盛餐，无论是诱惑人的电脑游戏，无论是丰富多彩的旅行，我都推辞，专心致志投入学习。结果，我在月考中战胜了弟弟，这次胜利，对于我来说，点燃了希望，照耀了迷茫，是久违的，是神圣的。满足于现状的我把捷报告知奶奶，奶奶意味深长叹息道：”或许这些虚幻的光荣会吞噬你的一切呢！”我又觉得很不解，每当看到弟弟，总是傲视着他。
弟弟虽然遭遇挫败，却没有泯灭他的本性，他仍然还那么坚贞不屈，每日每夜充实自己。而我却已经缺乏与弟弟抗衡的动力了，每次回忆起辛酸的起早摸黑，总会让我产生不耐烦和胆怯的心态，每当回忆起昔日的辉煌，却让我陶醉，给予了我心灵的慰藉，给予了我逃避辛酸的机会。结果，再度以惨败告终，再度陷入了迷茫的深渊。此时此刻，我终于领悟到奶奶言辞蕴含的奥妙了：”假如满足于现状的话，就会被傲气蔓延到身躯，吞噬昔日的坚毅的意志。”
此后，我已经不在乎成绩的胜利与挫败了，到达一个更崇高的思想境界了。无论胜利还是挫败，都有它的意义，对于一个智者来说，挫败是开辟成功道路的曙光，则成功就如提供动力的源泉。反之，对于一个愚者来说，挫败则是扼杀他消沉意志的尖刀，胜利却是蒙蔽他双眼的虚幻光芒。
总而言之，领悟”祸兮福所倚，福兮祸所伏”的奥妙，铸造一颗谦逊的心灵，具备抗击万丈风浪来袭的毅力，就能打造一把成功的剑，挥洒着成功之剑，焕发神圣的光芒，把成功永恒地包揽在囊中！
成功四年级作文 篇6
20xx年的2月4日下午，我们小记者们来到浙江（中国）花木城探访“年宵花市”，感受春天的气息。
我们每个人都拿到一张采访表，老师大概地告诉我们，怎么去观察和采访。在老师的带领下，我们进入了暖暖的市场。里面有五颜六色的鲜花和形态各异的绿色植物，基本上我都叫不出名字来。
由于是第一次参加采访类的活动，我根本就不知道要怎么去跟店主和顾客交流，也害怕自己表达不好，所以一直站在一边，看着其他小记者们。这时，妈妈鼓励我说：“胆子大一点，先礼貌地跟店主打个招呼，然后，随便问什么问题，店主一定会认真回答你的，放心吧，加油！”我犹豫了一阵，终于鼓起勇气，走到店主面前：“阿姨你好！这个花叫什么名字？”
“这个叫雏菊。”店主热情地回答。
“那这个花的培育要点是什么？”我又继续问。
这时，刚好我们的老师经过这里，听到我的提问，老师悄悄地告诉我：“向店主们采访的时候，语言要直白，不要用书面化的语言，比如‘培育要点’，可以问这个花要怎么养才好呢？”
听了老师的话，我马上换了一种说法：“阿姨，这个花要怎么养呢？”
“这个只要直接养在水里，定期换水，剪枝就可以了，你要得好的话，养一个多月是没有问题的。”店主认真地回答。
……
采访开心地进行着。最终，我完成我表格上所有的采访任务，还认识了很多花，比如：满天星，雏菊，君子兰等等。妈妈给我买了银柳作为奖励，老师也给完成任务的小记者送了一盆吊篮。
张开一小口，迈出成功一大步。这就是我第一次作为小记者采访最深的感触。
成功四年级作文 篇7
同学们，你们成功过吗？我可就是成功过的，那么，这天就让我给大家分享一下我成功的经历吧。
上课了，老师说下星期学校要开春季运动会，同学们都十分高兴。静悄悄的等着老师读名单，都期望参赛的有自我。之后老师开始公布我焦急的等着。最后，老师读到了我的名字，而且还就是我最喜爱和擅长的项目，我当时十分的高兴，仿佛看到了自我在赛场上飞奔的英姿。
在接下来的日子里，为了在比赛中能够获胜，我开始努力的锻炼着。在每次回家的路上，我都以我最快的速度飞跑着。在体育课上，我更就是用心的练习着，我还时不时的跟别人赛跑。就着样，经过一段时光的`锻炼，我的速度已经有了明显的提高。
最后，春季运动会在期盼中到来了。各项比赛都很精彩激烈，该到跑步比赛了，我既兴奋又紧张的等着，当听到主席台念我的名字的时候，我心里更加的激动了，我迅速的站到了起跑线上，紧张的听着枪响。
“砰”的一声，随着枪响，我就以飞快的速度的冲了出去，刚开始的时候，我跑在最前面，中途逐渐就有其他的选手跑到了我的前面，我感觉越来越吃力了，可就是，为了这次能够赢得比赛，我告诉自我务必坚持，不能放下。我就又飞快的追了上去，在快到终点的时候，我告诉自我必须要拿第一。可就是，我却得了个第二名。
可就是没关系，我不会因为我没有拿到第一名而悲哀，就算就是第二名也就是我透过这段时光的努力得来的。当我拿到那张鲜艳的奖状时，我禁不住流下了激动的眼泪。
这次成功的经历让我明白了：只有我们很认真的去努力做了，才有可能成功。
成功四年级作文 篇8
很多时候，我们习惯了依据前人走过的路重复的走下去，而从来没有想过突破自我，获得更高一层的成功。而成功根据字典上的意思就是：获得预期的结果和失败相对，而成功的必备条件是创造和创新的能力。
著名学者李可染说过：踩着前人的脚印，结果也只能是亚军。就是告诉我们，如果只停留在前人所给予我们的现有条件上而不去创新，推陈出新，那么我们人类就不会向更优质的生活状态进军，就只能停留在现有的生活环境，如果我们的祖先，前辈都抱着得过且过的生活方式，又怎么会有现在的高楼林立，四通八达的交通设施，电脑、手机、银行卡、汽车、火车、飞机等发展迅速的各种便利设施的出现。
正所谓有了各界人士的不断推陈出新，才能拥有现在便利的交通设施、网购环境，只要在家动动手指就可以足不出户的完成各种想要做的事情，真的是太方便了！
人类因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善，民族因发现与创新而走向繁荣。”一个不懂得发现的人，只能生活在狭小的空洞里，而一个不懂得创新的人，则使那个空洞更加乏味。“
不管是个人、生活、还是民族长远的发展都离不开发现与创新的支持，失败不可怕，可怕的是我们在前人走过的路上停滞不前。
没有一个成功人士不是历经多次失败才获得成功的，相信自己，成功是属于自信、积极向上的人的。用百倍的努力去迎接一次又一次的挑战，战胜自己，克服困难，推陈出新，创造属于自己的美好世界！
成功四年级作文 篇9
星期五的下午，我尽情地享受着成功的喜悦。
那天下午的美术课我们要做喷画，老师让我们带喷壶、卡纸和关于跳舞的小图画。“叮铃铃……”美术课的铃声敲响了，老师让准备的东西我统统都带来了，听老师讲过步骤后，我就开始大显身手了。我试着先向别的纸上喷一下，想看看效果如何，“耶！成功了，哈哈、哈哈……”我满怀信心的将喷壶移到了卡纸上，可这次无论怎样都喷不出来，我心急如焚，“我喷、我喷，我喷喷喷，就不信喷不出来。”“你干啥呀？”同桌李松蔚翁生翁气地说。“别管，我心情很差，别惹我。”这时，李松蔚高兴的眼神转眼间没了，出现的是失望的眼神，他突然说：“如果要修东西的话找李杰。”我便把喷壶拿到了“修理师”李杰那里，李杰先是把颜料全倒了出来，然后他的助理秦艺文给我说了一下她的调理方案，紧接着我便又开工了。我先是把颜料挤进去一点点，然后再倒入大量的水，就这样一瓶新的颜料做好了，接着便开始喷画了，我并没有喷跳舞的小图画，而是喷了一个“福”字，不过喷好以后，一看还挺漂亮，并且受到了老师的表扬。顿时成功的喜悦便涌上了心头。
这次的成功让我尝到喜悦的滋味，也让我成长了许多。