成长的故事四年级学生作文
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成长的故事四年级学生作文

时间:2021-07-31 09:35:58 四年级 我要投稿

成长的故事四年级学生作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的成长的故事四年级学生作文,欢迎阅读与收藏。

成长的故事四年级学生作文

成长的故事四年级学生作文1

  大家都有成长的故事吧!今天,我给大家讲两件我成长的故事。一件是我写字,另一件是练长笛。

  先说我写字吧。我一年级时,字是班上最差的。在家里,父母让我去练书法。在学校,老师又想尽办法让我的字写好。可是,不管她们怎么努力,我的字总是写不好。有一天,老师在班上宣布:“铅笔字写得好的可以写圆珠笔,圆珠笔字写得好的可以写钢笔,但是谁要是写不好,就要退一级。”就这样,我使劲努力,在二年级下学期我可以写圆珠笔了,我继续努力,终于在三年级上学期末写上了钢笔。我现在上四年级,老师在每一次作文批改后写上:“字写得。文面。”让自己给自己评价一下。这样我可以知道自己的字写得怎么样。

  接下来说一说练长笛。我是在二年级下学期学的长笛。开始的时候我愉快得很,后来才知道吹长笛是一件很令人头痛的事。我吹长笛时经常会嘴酸、头昏,所以吹得没有其他同学的好。爸爸鼓励我坚持练下去。我练了几个月后,成绩有了明显的提高,能吹国歌、出旗曲、退旗曲、少先队队歌等许多歌曲。教长笛的老师就让我到他家里练习,还教我认五线谱。

  同学们,你们也一定有许多成长的故事,赶快讲一讲吧!

成长的故事四年级学生作文2

  每个人成长中都有一些难忘的、有意义的事。发生在我身上的,就是坚持学围棋。

  围棋一段我考了四次才考过,第一次没考过,对我的打击不是太大,第二次没考过,我哭得很伤心。

  对我印象最深的,是一年级第三次考一段,最关键的一盘输了,我伤心地走出了考场,心想:我对不起妈妈,妈妈付出那么多,平时妈妈晚上陪我上围棋。假期里就更别说了,有时一陪我就是一整天。还为了学围棋专门买了一部笔记本电脑和一台打印机,难道我对妈妈的回报就是“输了”二字?我越想越伤心,越想越内疚,便跑到考场的楼后面躲起来。

  我看见小草被风吹得东倒西歪;而苍天大树在风中挺拔。我忽然有些惭愧,如果苍天大树的稚形向风屈服,怎能有今天?植物亦如此,何况我呢?我应该继续努力,争取考上一段。于是,我决定正确的面对妈妈。

  当我发现妈妈时,妈妈正疯了似的在黑压压的人群中找我。妈妈拉着我的手,对我说:“无论考过没考过,你都是我最爱的儿子。失败乃成功之母。”

  半年后,迎来了又一次考试,我终于考上了一段。

  从中我不仅明白了“成大事不在于力量的'大小,而在于能坚持多久。”还明白了“失败也是我需要的,它和成功对我一样重要。”

成长的故事四年级学生作文3

  在我的成长道路上,有许多日子特别有纪念意义,给我留下了深刻的印象。其中,在一个暑假里,妈妈给我买了双轮滑鞋,我格外高兴,这也是我觉得最有纪念意义的事。

  一开始,妈妈给我穿上轮滑鞋,又给我“全身武装”:戴上护膝、护手和头盔。我看到他们滑的挺轻松的,就以为站起来没多大困难。于是,我大胆地站起来,没想到,一不留神,只听见“砰”的一声——我摔了个“狗啃泥”。妈妈连忙扶我起来,说:“让你别站,你还站,尝到苦头了吧!”这时,我后悔莫及。妈妈费了九牛二虎之力终于把我搀扶到了中心广场上。妈妈先教我“站”,她让我两脚站成“八”字形,差不多是直角,两腿稍稍蹲下,两手前伸成直角,保持平衡。妈妈看我站稳了,就教我“走”她说:“走的时候,保持站的姿势不变,然后,一只脚放到另一只脚的前面……”妈妈扶着我走了一大半,我终于学会了。虽然腿上和手上青一块,紫一块的,还满头大汗,但我仍然很高兴,心里比吃了蜜还甜。

  现在我一会想起第一次摔跤的情景,就忍不住暗暗笑出声来。我想,这正应了那句话:世上无难事,只怕有心人!

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