风四年级作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的风四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风四年级作文1
昨晚，我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了风，在空中无忧无虑、自由自在的飘。深蓝色的天空，星星向我眨着眼睛，似乎在对我说：去吧，去你想去的地方……
我来到小河边。许多花花草草跳起了优美的舞蹈，是因为我从这百花丛中拂过；水中的鱼儿欢快的游来游去，是因为我从这湖面轻轻掠过。我问小河：“你要流到哪里去？你的源头又在哪？”小河悄悄地告诉我：“我的源头在冰雪之山，我要流到一望无际、广阔无边的大海去。”小河向我挥挥手，继续向无边的大海奔去。我要离开了，瞬间一切都变的平静。
我来到大海边。海面上顿时波涛汹涌，海浪翻滚着不停的拍打着海岸，似乎在欢迎我的到来。海面上时而冒出大小不一的泡泡，也许那是调皮的小鱼儿在玩吐泡泡比赛吧。我要离开了，波涛汹涌的大海仿佛变的安静了许多。
我来到山谷。优美的风景吸引了我的眼球，树叶跟着小河的伴奏，唱着美妙的歌儿；蝴蝶和蜜蜂跟随着动听的歌声在花丛中翩翩起舞，好似这里就是它们的舞台。山谷里四处飘满了果香，勤劳的人们正在采摘着香甜的果实，我轻轻地一吹，果实落了一地，大人小孩欢呼雀跃。我离开了，热闹的山谷也有了稍许的宁静。
我来到大森林。里面像迷宫一样，走进来不一定能走出去哦！我穿梭在大森林的每一个角落。见到了许多奇花异草，遇到了去寻找食物的小刺猬、看到了在树枝上嬉戏打闹的小松鼠、碰到了要去给山羊爷爷送信的小鹿、捡到了小猴丢失的皮球。太阳落山了，我也该离开了，夜晚的森林是多么的宁静。
我是自由的风，也是快乐的风。
我要到更多美丽的地方寻找更好的自己，我会吹向我们的明天，吹向遥远的未来。
风四年级作文2
“妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱，纤绳荡悠悠……”从一所农家小院里传出这悠扬的歌声和欢乐的笑语。
屋里，奶奶拿着麦克风津津有味地唱着歌，脸上浮起一丝丝笑意。
这可是件新鲜事儿呀！
原来奶奶年纪大了，平时连走路都不方便，又有腰痛的老毛病，犯病时腰疼得厉害，根本起不了床，是全村家喻户晓的老病号。
奶奶的病牵动若全家人的心，爸爸一有空就到医院或药堂买药，所有的医院都快跑遍了。叔叔也忙里忙外的，买了中药买西药。眼看这些药都治不好奶奶的病。奶奶的心情越来越沉重，整日不见笑容。
其实呀，最着急的还要数我这个孙子。奶奶平时特别疼我、关心我的学习，给我买这买那，对我可好了。奶奶一有病，就别提我有多着急了。
为了给奶奶解闷，前些日子一有空闲，我就到奶奶家把我新学的儿歌唱给奶奶听，把学校里的新鲜事告诉奶奶。奶奶听了我唱的歌，讲的故事，总是笑得合不拢嘴，开心极了。我还坚持德天大清早起来，陪着奶奶一起锻炼身体。
不知不觉地一个多月过去了。奶奶的精神好多了，身体也日渐好转，脸上经常露出以往少有的笑容。奶奶也爱好唱歌了，而且唱得越来越好。=
又过了一段日子，奶奶的腰病竟然好多了，这使我很高兴。
前些日子姑姑家买了一台VCD，奶奶听说后，便非要去看看新鲜，拉都拉不住。
还是接着说现在吧，这不，奶奶又跳起舞来了，可真是不服老啊！大家唱呀，跳呀。气氛更加热烈起来。
农家小院充满了欢声笑语，歌声在天空回荡，我想这欢乐的声音月亮准能听得见，不信，你看，它笑弯了腰呢！
风四年级作文3
我的家乡在新郑。我们这里的旅游景点有许多：天下第一的黄帝故里、历史悠久的郑韩故城、雄伟壮观的炎黄广场、风景优美的郑风苑等。尤其是风景优美的郑风苑，那里四季如春、风景似画，真是天堂般的美丽。它位于新郑市人民路东段。
走进郑风苑的南大门不远处，首先映入眼帘的是一座青铜鹤方壶，它高有一百二三十厘米左右，重达六十四斤。它造型独特、构思新颖，漂亮极了。到了夏季，还能从壶嘴处喷出漂亮的水花来呢！她不愧是郑风苑的一道亮丽的风景线啊！
顺着楼梯式样的台阶往下走，就能闻见浓浓的清香。噢，原来是荷花散发出的香气啊！站在河边的弯弯曲曲的小路上，往河面上抬眼望去，能看见几条动物形状的小船在慢慢地行驶呢。弯弯曲曲的小路两旁上，还能看见一些奇形怪状的大石头，有的像在草原上奔驰的骏马一样、有的像在青藏高原上生活的小绵羊、还有的像在田里里地的大黄牛呢！
接着我们就来到了花仙子广场，美丽的“花仙子”站在荷花池的正中央，丽手捧荷花，微笑着望着远方，既像在欣赏荷花池的美景，又像在听着荷花姑娘们的悄悄话。
最后我来到了一座浮桥边。走在木桥上，脚下不停地晃动，我就像在玩跳跳床似的。走过木桥就来到了孩子们的乐园。各位小朋友，说到这里，你一定想问，儿童乐园里都有什么好玩的呢？我会告诉你的，里面好玩的多着呢：有刺激的疯狂老鼠过山车、有恐怖的鬼城、有你们最喜欢的跳跳床等等。
这就是我们新郑的郑风苑。热情好客的新郑人民永远欢迎五湖四海的宾朋来前来游玩。我在这里祝你们玩得开心。
风四年级作文4
日复一日，年复一年，我们总在这个轮回的时间里体验着相同的感觉。但是就是这种感觉才让人心旷神怡。
一年中的春天来了，他带来的风是如此温暖，世间的万物都因他而显得勃勃生机。一阵风吹过河流，结成的冰慢慢地融化了，鱼儿又开始在水里自由自在地游来游去，时不时地跳出水面，呼吸清新的空气。春风吹着，吸引了小孩们的注意，脱下衣服，光着膀子在河里玩耍，感受着这个季节的愉悦。
一年中的夏天来了，他带来的风是那么的酷热，有时真忍受不了，这酷热的风却象征着生命力的蓬勃。瞧！蝉不停地在树上唱歌，一阵阵清脆的声音传入耳中，不认真听，是感觉不到生命力的旺盛。在林地里的桉树，乘着在阳光充足的情况下，一鼓作气，长高了好几米。长得那么高大，又可以为祖国的建设增加一股力了。
一年中的秋天来了，他带来的风是凉凉的。把稻田里的水稻吹成熟了，叶子都开始变黄了，看着这一串串金黄色的稻穗，农民们乐开了怀。受割机轰隆隆的响声给这个安静的农地增加了一丝久违的气氛，这是等了一年的时间才出现的声音，农民们为了这一天流了多少汗水就只为听到这首“音乐”。不过他们的付出也有了回报，一大片的稻田带来了丰收。
一年的冬天来了，他的风冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走，动物们也只能在洞穴里冬眠，外面的世界是这么的安静。在经历了一场大雪后，渐渐变得热闹起来。孩子们与爸爸妈妈玩堆雪人，打雪仗。冬天可能是四季中最无聊的一个季节，但一位伟大的`人物曾说过，冬天来了，春天还会远吗？是啊！经历过艰难险阻才可以品尝到世间的美。
一年四季，不停地循环着，给人一种奇特的美！
风四年级作文5
风是千变万化的，四季的风是各不相同的。
春天的风像一位魔术大师。他向河水轻轻地一吹，河面上的冰融化了，河水清澈见底，河面荡起阵阵波纹，小蝌蚪顺了水流，游向远方。他向大地一吹，小草长出了嫩芽，五颜六色的花儿竟相开放，蜜蜂赶来采蜜，蝴蝶在花丛间翩翩起舞，暖和的春风让人们脱下了厚棉衣，穿上了毛衣，孩子们迎着春风在放风筝。
夏天的风像位小弟弟。他一会儿刮起大风，吹得树叶刷刷作响，搅得河水荡起阵阵波浪。一会儿又跑得远远的，久久不肯出现，让大地热得像蒸笼一样，小草与树叶耷拉着脑袋，人们拿着蒲扇躲在树下乘凉，小孩在家里边吃冰棍边听音乐。终于，他再次出现了，向荷塘里一吹，荷塘里开满了荷花，蜻蜓飞来了，落在嫩黄的莲蓬上，似乎把这当成了机场，青蛙与知了把人们吵得受不了。
秋天的风像个小姑娘。她用手一挥，果园里结满了熟透的果子，田里的稻谷一处金黄，把农民伯伯乐坏了，大雁感到天气冷了，成群结队地飞往南方，人们也穿上了毛衣。她用手一挥，一阵秋风把人们的脸吹得枯燥，到处都是干燥的。枫叶也红了，像一块红地毯，梧桐叶金灿灿的，远望，犹如一片金子，十分夺目。
冬天的风像位爷爷。他见到谁的衣服薄了，就悄悄钻进衣服里去，冷得人们直哆嗦，有几个小孩子出来玩，他又吹了一口气，冷得小孩躲在了家里，不敢出门，他用力一吹，过住的行人嘴唇都冻紫了，动物也冬眠了，大家都穿得厚厚的。
四季的风真是各有各的特点，我真喜欢这四季的风。
风四年级作文6
太阳公公放肆地大笑着，仿佛人类在前世触犯了它似的，报仇似的大力“烘烤”着地面，几乎要把我们烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一动也不想动。九月，虽说已是入秋，可天气还是那样热，热的让人受不了……
闷热的风雨操场里，正在进行着“神采飞扬”的开学典礼。说是“神采飞扬”倒不如说是“汗流浃背”。你看同学们的汗从脸颊上一滴滴滑落，背上的汗也是成条成块……
“呼——”突然，我意外地感到，这时，竟有一丝风，在向我吹来……真是老天开眼了，居然在这闷热的环境下来了一阵浮风!我尽情享受着那一丝丝凉意，不由地，幸福地闭上了双眼……
正当我在自己的小小世界里独享那烈日炎炎中唯一的凉风时，风忽然停了，紧接着，又有一双手轻轻拍了我一下：”紫颖，好好听校长讲话!”我猛地回过神来，一转头，看见了朱老师慈祥的双眼，还有她拿在手上的一张白纸：她扇得很卖力，虽然一张薄薄的白纸总是不听她使唤，扇出的风也很小，但在烈日下，有这点小风已经是足够了。原来，这风不是窗外吹进来的，是朱老师扇的!
再看看她，我们敬爱的朱老师，此时，正用手拼命地为我们扇着风，而她自己，满脸通红，额头上的汗珠顺着脸颊慢慢地滑落到衬衫上，一道道，一块块明显的汗迹正在慢慢扩大……“老师，您给自己扇扇吧!可别中暑了!”我不禁这样想。又过了许久，凉意退去“朱老师终于肯为自己扇扇了。”我高兴地想，不由得朝风退去的方向望去，却猛地发现，朱老师又在为别的同学扇风……
一丝风，或许微不足道，可这一丝风，对我们来说却是雪中送炭。
风四年级作文7
三月里，春姑娘的脚步越来越响，直至小草探出头来，花儿的手臂徐徐张开。当然,春姑娘还带来了她的嫁妆——春风。
春姑娘最爱她的春风了，一会儿让春风在草地上轻轻拂过，一会儿让春风吹起我们的红领巾。我爱春天的风，它在我们迎着朝阳升国旗时，吹拂过我们的头顶，让我们的嘴咧开成一朵花；它在我们汗流浃背的运动会上，环绕在我们的身旁，给了我一阵阵清凉。
春风，总是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂过的草地，小草、小花便张开了笑脸；只要它掠过柳树梢，柳芽就会探出那娇嫩的头；只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚响，好像在感谢它。
我爱春风，为什么呢？有一次，我在骄阳高照下升国旗时，主席台上的老师正在演讲，而台下的我们，却已是汗流浃背了，这时春姑娘的宝贝——春风飞过来了，在我们的头顶上盘旋了一会，我们顿时感到清爽无比，春风好像对我说：“哈哈，我来帮你喽”。
还有一次，我在公园玩耍，已冒出新绿的柳树似乎还缺点什么，我也感觉到了，它在那里一动不动，像钉在了那里似的。哦！是舞蹈！原来，柳树枝缺少的是舞蹈！不知道何时恍然传来了一阵春风，吹起那半睡半醒的柳树枝，柳枝立刻舞蹈起来，穿着那绿色的晚礼服在春天的舞池里摆动。只有我才知道，柳树枝的舞伴是我最爱、最迷恋的美丽春风。
春风好像会变魔术，她一会儿把春姑娘变成黄色，一会儿把春姑娘变成粉色，一会儿把春姑娘变成绿色，只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时，春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色，啊，迎春花才开了！看清楚了吗？听清楚了吗？春姑娘就是这样变“春天”的！
我爱春风，它既能帮我一臂之力，又能让春天变美丽。
总之，我爱春天的风——春风！
风四年级作文8
风是变化多端的。有时好，有时坏，有时在草地上，有时在荒无人烟的沙漠上……
风是一个乐于助人的志愿者。有一次，它来到了广场上，那里有一个孩子，他手里拿着一支风车，可风车一点儿都转不起来，小孩子东跑西跑的，急的都快哭了。这时风呼——呼——吹了一口气，风车没有动弹一点，它又呼——呼——吹了一大口气，风车立刻转个不停，小孩立刻拍手笑个不停，坐在他旁边的妈妈也高兴地笑了。广场上还有一个漂亮的小女孩在放风筝，可风筝放飞了三次也没飞起来，风又呼——呼——吹起来了，风筝只飞起来了一点点儿，风又呼——呼——吹了一大口气，风筝降下来了，风又使了全身的力气，风筝飞到了的天空中，小女孩开心的笑了。中午，风跟着小女孩回了家。它发现凉衣架上的湿衣服，它又呼——呼的吹，把湿衣服吹干了，真是乐于助人啊。
风不但乐于助人，还是一个调皮的小学生，它来到海上，看到了一条小船，它不怀好意地咯咯笑，呼——呼——一口气把小船吹的左右摇晃，它觉得还不够，又呼——呼——吹了一大口气，小船差一点就翻到海里，可是，它还是觉得没玩够，又跑到了农村，来到一户农家的门口，看着门口正凉晒着玉米，它呼——呼——吹了一口气，把玉米吹洒了一地，真是个调皮的家伙。
风还是一个坏人，看到路边高大挺拔的大树，脸上露出了邪恶的笑容。呼——呼——吹了一口气，树枝轰隆一声断裂了，它又呼——呼——使劲吹了一大口气，大树刮倒了，树根都露出来了。它感觉还不满足，又继续使劲大口大口的吹气，房屋也被刮倒了，里面的人们吓坏了，它真是太坏了。
我喜欢变化多端的风，它可以给我带来快乐。
风四年级作文9
今天，老师带我们去游郑风苑。
从郑风苑的南门进去，首先映入眼帘的就是莲荷方壶。听老师讲，莲鹤方壶是在新郑李家楼周伯墓中出土的文物，一共有两个，都是用青铜铸造的。其中一件在北京的故宫博物馆，另一件在河南省博物馆，它们属于国家一级保护文物，是博物馆的镇馆之宝。我们现在看到的莲鹤方壶是用石头做的仿制品，比实际的莲鹤方壶要大三十倍呢。仰首观望，只见双层的莲花花瓣中央，站立着一只展翅欲飞的仙鹤，壶的四周盘踞着一些叫不出名的怪兽，壶的底座还伏着两只龙头怪兽，整个画面栩栩如生，使我不由得惊叹我们祖先的聪明与智慧。
绕过莲鹤方壶，我们下了台阶，走上弯弯曲曲的小道，只见小道的左边是古老的城墙和郁郁葱葱的竹林，竹林中间不时夹杂着许多奇形怪状的大石头，这些大石头号称“郑风石”，每块大石头上都刻有关于郑风苑的古诗。小道的右边，是古老的溱水河，放眼望去，只见河面平静如镜。河的中央，一座亭子立于水面，仿佛一个美丽的画舫飘荡在碧波之上。而最奇特的要数河两边的青石护栏啦，每一个护栏上都图文并茂，如果你顺着护栏仔细观看，就会发现原来那些护栏上刻得全是东周列国志中的小故事。
我们边走边看，不知不觉中就来到苑中另一个景点——荷花池。只见一个巨大的荷花中间，美丽的荷花仙子发髻高盘，面带微笑，高举的右手托起一支洁白的莲花，仿佛在欢迎着来自四海的宾朋。
转眼间，快到中午了，老师带着我们恋恋不舍得离开了美丽的郑风苑。
风四年级作文10
早就听说“郑风苑的风景美如画卷，令人陶醉”。于是，在一个艳阳高照的星期天，我和爸爸妈妈去观赏那向往已久的令人陶醉的地方——郑风苑。
走进郑风苑，仿佛在你眼前缓缓展开了一副画卷。我看见过翻腾怒吼的黄河，观赏过波澜壮阔的大海，却从没看见过黄水河这样的水。黄水河的水真清啊，清得可以看见水中游来游去的小鱼。
站在波光潋滟的河边，可以望见挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的水珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，我深深地被眼前这充满生机和情趣的画面吸引住了。
当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……很有点“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的风骨！
我看见过鲜红带刺的玫瑰，欣赏过香传万家的茉莉花，却从没看见过郑风苑这一带的野花。郑风苑的花可真多，有些我都叫不上名儿来。这些花栽植得整整齐齐，颜色多样，团团簇簇地围绕在黄水河两岸，它们好像在说：“团结就是力量。”
郑风苑的美并不空洞，它是一个放松身心的好地方：每天早晚都有许多人来这里散步舞剑，休闲赏景。我恋恋不舍离开时，心想：郑风苑的风景真美啊！有时间我一定会再来游览的！
风四年级作文11
一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。不是么？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到了她么？瞧，她来了！
清晨，当第一缕夏日的风吹进花草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不示弱。于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到爽快、舒服……
白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也聋拉着脑袋。在田野里劳作的农民更是汗流侠背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物轻轻地来了，好似一股清凉的甘露沁人人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风梳理他们的头发。不一会儿，当他们全身都有了凉爽的感觉时。不禁高兴得脱口而出：“好凉快！”
傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶沙沙作响。这时，几位白发苍苍的老人，在绿荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸、也轻轻地吹进了他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴池喊道：“我赢了！”这时。凉爽的风随着胜利的喜悦一齐涌句老人的心窝。啊，夏天的风，你是否也给老人捎来了无限的况福？晚上，凉风习习。孩子们躺在沙滩上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝的，痒乎乎的，他们不禁“扑味”一声，笑出声来。在晚风的轻拂下，孩子们仰望天空，挥动小手，牙牙地数星星。
瞧，这夏日的风，这可爱的风，你多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来芳香。给辛勤的父老送去凉爽，让老人饱尝晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐！……啊！我爱这夏日的风！
风四年级作文12
大自然是一个神奇的魔术师，它创造了风、雨、雷、电，创造了日出、日落，其中我最喜欢风。
风是温暖的。春风来到杏园，把杏花吹得雪白雪白的。春风来到桃园，把桃花吹得满脸笑容。春风来到梨园，把梨花吹得满头白发。春风来到我身旁，就像妈妈的手轻轻地抚摸我的额头。夏风吹过我的身边，让我神清气爽，没有了炎热。秋风吹过梧桐树，梧桐叶变成了金黄金黄的，有的仿佛在用手挡住害羞的脸蛋，有的在翩翩起舞。风吹过菊花，美丽的菊花顿时欣然怒放，露出了美丽的笑颜。
风也是暴躁的。你听，“呼呼呼”，风在嚎叫。北风吹过梧桐树，梧桐树的叶子慢慢离开了妈妈，自己落地生根，只剩下了光秃秃的枝干。有时风像一把刀，打在脸上生疼，吓得人们躲在家里，不敢外出。
风是人们的朋友。瞧！小朋友在外面玩游戏，风筝怎么也飞不起来，忽然一阵风，小朋友的风筝飞向了湛蓝的天空。小朋友正在玩着五彩的小风车，一阵风吹了过来，小朋友手里的小风车转了起来，像一个个五彩缤纷的梦，慢慢地飞向了天空。风也能帮助我们发电。山坡上一排排巨大的白色风车，悠悠地转动着，动能转化为电能，电能输送到千家万户，电灯亮了，电器开始运行了。
风也会成为我们的敌人。它生气的时候，带来的便是灾难。掀翻了船只，卷起了滔天巨浪；在地面上它吹倒了房屋，吹倒了大树，大树连根拔起；它把尘土吹得四处飞扬。此刻的风，来得面目狰狞，凶残可怕。
这就是风，它有时很温柔，有时暴躁，有时是我们的朋友，有时是我们的敌人。风变化多端，是大自然的杰作。
花开寄语：这是一篇抒情散文。作者以“风”为题，运用细腻的笔触描写了风的“温暖”、“暴躁”、“多变”。文章语言流畅，情感真挚，细节描写生动，立意深刻，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。
风四年级作文13
每一层都需要密码。做完这些，我便安心的离开了。按照地域区，我打算去看看这个家里的女主人。简单问候过，我打算看看二姐。
我去了2层5号，我要去看看我的二姐。路过了2层4号，我发现整层都是木门，直到到了二姐的房间时才发现变成了金门，滚烫的金字，豪华的雪纺羊毛制成的毛毯。我问候了一句，她便让我进来了，刚推开，简直以为推错间了，和风风格的房间，正厅里。一个穿着和服的女子，她美得让我移不开眼，的那蓝色的眼睛看着我，皮肤嫩白如雪，淡粉色的樱唇，一身红色的和服。“怎么，新来的妹妹是个呆子吗？明明我还很期待的。”我立刻回过神，淡淡一笑。“姐姐，我只是有点愣。”我看她比较强势，还是依顺点好。她满意的笑了笑“看你那样子，是没想到我是蓝眼睛吧。”她轻轻抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上。“恩，爸妈是黑眼睛。”她冷笑了一下，说实话我并不是那么痛快的叫妈。“我的妈妈是法国人。妈妈偷偷爱上了已经结婚的爸爸。并有了我。”她说，“我喜欢和风，那是我的归宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戏而是，在用自己的生命，写下一段辉煌。
她向我伸出了橄榄枝，我也接了过去。“跟我一起，我能尽我所能把你扶上最高的位置，樱娜太过于张扬，她会真正的将你推下万丈深渊，在我身边，我能保你安全。”也许这才是我真正的通路。这种家庭中，只有黑暗和暗黑。两个字足以将你从只有达到树底。一步一空虚，深渊中，只有一个依靠，强大的依靠，才能一下子飞入高空。又可以再也翻不了身。
我似一只鸟儿
未在苍鹭中
却被捕杀，努力挣扎
可，我只能收人分割
我需要一个枝头，一片天空
我要告诉你，我会比你们飞得更高
更远
直到，成为这天空的主人……
风四年级作文14
4月4日，一个不祥的日子。电台发出了大风警告，前所未有的灾难将会在夜晚降临这个美丽的城内，市长着急了。
市长先来到学校，告诉校长赶快叫学生撤离学校。学校因为在施工时已经倾斜了。如果不撤离，可能会使学生受到伤害。
接着，市长来到晒谷厂，只见金黄的稻谷铺到天边。市长找到了厂长，要求尽快把稻谷收到房中，全市的粮食都来自这里。唉，厂长也有苦衷，稻谷太多了，即使100个人一起来收稻谷，也要很长时间。可现在天渐渐黑了。
市长顾不得和晒谷厂厂长再说话，急急忙忙的来到了工地，只见工人们正在为铁塔搬最后一块铁架，那块铁架太重了，工人们无论如何都搬不上去。大风就要来了，市长没有办法，只好叫叫工人们快点撤离。
……
夜，终于到来了！
狂风怒吼着，来到了这个城市！
风吹在窗户上，发出“乒乒乓乓”的声音，好像恶魔在吼叫。
在这个令人害怕地夜晚，市长没有睡觉，他在担心学校；在担心晒谷厂；在担心工地；在担心……
学校的校长没有睡；谷厂厂长没有睡；工地的主管也没睡；还有……
他们都在担心，担心这场大风。
第二天，风停了。所有的人都做好了心理准备，看一下被大风毁坏的城市。人们纷纷走出了家门。
只见大街上十分干净。校长来到了学校，原来倾斜的楼房不斜了；厂长来到了谷厂，大风不但没把谷子吹走，反而把谷子中的沙子炼了出来；主管发现铁架被吹上了塔顶，十分牢固；风还把……
一个人忽然发现铁塔上有一个人，警察拿来了望远镜，仔细一看，才发现那是大盗，抓捕了4年都没抓到，没想到今天竟被抓到了！
市民们都称赞到：“多好的风啊！”
是啊，多好的风啊，多奇异的风啊！
风四年级作文15
清晨，一股凉风迎面吹来，钻进我尚未扣严实的大衣领里，像一条小鱼，冷冷冰冰地穿过背脊滑下，我不禁打了一个寒战，好冷啊！哎！这风，真不知道该怎么说它，不知道它是好，还是坏，也不知道对它是恨还是爱，反正，它不管你的好恶，不管你的喜忧，一年四季总是跟你逗着玩。这不，时值初冬，人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开这冷风的挑逗。风把我的小脸打红了，我不跟它玩，跑进教室里，关上了门，关上了窗，它仍然要往里挤，叩得门窗“啪、啪、啪”直响，闹得我们上课注意力都无法集中，你说讨厌不讨厌？春天，风缓缓地跑来，它像换了个人似的，特别柔顺，像个顽皮的小女孩，拿着颜料笔东涂涂西擦擦，很快校园里的草坪绿了，树也绿了，花圃里的小花儿也红了、白了、黄了，校园被她涂得姹紫嫣红。
顿时，我们的心情也开朗了许多，尽情地跟它打逗玩耍，一个个像疯了一样，跑呀、跳呀、说呀、笑呀、唱呀、叫呀，闹个天翻地覆。夏天，我们在操场上上体育课，炎炎烈日把我们烤得像一支支“热狗”，满身流油。风迅速地从树叶间飘下来，从草坪上走过来，一次次地把我们满身的汗水擦干。真爽，够朋友！秋天的风，像个小哥哥，我们在学校操场的树下做游戏，它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时，它一声不响走开了，爬到大树上，为我们摘下一片片深红的、淡黄的、浅灰的树叶，抛向我们，说我们都是胜利者，这是它对我们的奖赏。于是，它在树上摘，我们在树下捡。一会儿，我们拾了大把的树叶，跑进教室，把它一片一片地夹在书本里，让它陪伴着我们学习。
这风真有意思，它一直陪伴着我们玩耍，我现在快长大了，已经上小学四年级了，我知道要约束自己，不能太贪玩了，而它，还是那样，冬去春来，年复一年地打逗，它长不大！
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