【精华】成长的故事四年级作文8篇
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成长的故事四年级作文

时间:2021-07-26 09:29:54 四年级 我要投稿

【精华】成长的故事四年级作文8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的成长的故事四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】成长的故事四年级作文8篇

成长的故事四年级作文 篇1

  今天,我去文具店,想了一个好主意,不要钱就有好东西。

  我一进文具店,走到一人很多的地方,拿了好几块橡皮,放到了口袋里,就当我什么都没有拿一样,我发现这个主意不错,于是又拿了一根笔放到口袋里。我想:我拿了这么多东西,好像够了,我下次再来拿东西吧!

  在我去教室的路上,也不知道这样做好不好。一进教室,就给我的好朋友看,我骗她们说这些全都是我今天去文具店买的。好多人都喜欢我拿的这些好东西,我说:“你们黑白配,谁赢了就是谁的。”后来有一个人赢了,我给她了一块小橡皮。

  晚上,我回家看了一本书,说,少先队员不可以不经过别人的允许就拿东西。这种行为是不对的,这样的人就叫小偷。

  第二天,我又把这些东西放回了文具店,并给老板说:“对不起,我昨天拿了你的东西,已经给你放回去了。”老板说:“没关系的,知道错误就改的,就是好学生。”

  这次我知道了,不经过别人允许就不能拿走他的东西。

成长的故事四年级作文 篇2

  每个人都会长大,我也渴望长大,这样我就可以飞到爸妈身边。可是,到时我会舍得吗?

  四岁的记忆

  我总记得第一次上幼儿园的时候,早早地起了床,迫不及待地等着爸妈送我去幼儿园。因为,我怕第一次上学就迟到,担心老师批评我。但,见到老师时,她是那样亲切,小朋友们也很可爱。最开心的是,可以每天牵着爸爸妈妈的手,上学或者放学。

  六岁的窗口

  然而,六岁的时候,那双牵着我的手,换成了另外一双,有些苍老。我记得,爸爸妈妈对我说:“你长大了。”于是,他们就到福建去打工了。我就跟着爷爷奶奶生活,每天都是奶奶照顾着我。她的手总是有些老的。妈妈每个月就打一次电话回来,每一次我听到爸爸妈妈的声音都会眼泪眶眶,因为我每天都在想他们。我做的最多的事,就是望着教室的窗口,希望妈妈会突然出现,告诉我,“乖女儿,我来接你放学!”

  七岁的转变

  虽然我是一个女孩,但很调皮。一次我的手意外摔伤,是奶奶急忙把我送进医院。医生对奶奶说说:“她的手骨折了,要动手术。”当时,奶奶的心就像瞬间碎了一样,神情非常惊讶又很心疼。她无微不至地照顾着我,没喊过“累”这个字。我好想对奶奶说:“奶奶,对不起。我以后不再调皮了。”我也不那么想离开她的身边了。

  九岁的礼物

  今年暑假,妈妈非常想念我。于是,爸爸带我坐飞机去他们那儿,我高兴地无法形容。飞机非常庞大,像一个巨人躺在地上,刚起飞时让我有点儿头晕,但是飞到天上就平稳了。我往下看,一片片云像白色的大布条。

  爸爸妈妈还带着我去海边游泳,一片白茫茫的大海,一线金灿灿的沙滩,许多五颜六色的贝壳,真美!特别是黄昏的时候,太阳从海的那一端落下去。我真想,奶奶要是也能看到该多好。

  我回去一定要告诉她,我见到的一切美丽的东西!

成长的故事四年级作文 篇3

  回忆过去,历历在目。每当我回想起我在少年新闻学院的故事时,我成长的一点一滴都好像刻在我的大脑里,回荡在我的心房。

  白雪飘飘,飘飘白雪。寒冷的冬天对于冰城哈尔滨的小孩儿来说,是一个极其快乐的季节,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒的在空中飞舞,是冰城娃娃最向往的事情。伴随着洁白的雪花,由哈尔滨少年新闻学院组织的冬令营活动在此拉开序幕。小朋友一个个怀着一颗激动的心,坚定地踏上了前往北京的路程。

  在冬令营的第二天晚上,郑老师让我们每人都给家长写一封信。我写好后,刚想往信封里塞,结果我忽然发现:糟糕!邮票忘带了!我不敢告诉郑老师我没带邮票,只好蹑手蹑脚的把信和信封交给郑老师看。郑老师看完后觉得很满意,但当郑老师要把信装进我的信封里时,她却发现,我没贴邮票,她问我这是怎么回事,我带着哭腔的说:“郑老师,我…我没带邮票。”我原本以为郑老师要狠狠的骂我时,情况正好和我想的相反:郑老师将我搂在怀里,说:郭翰尧,男子汉不能哭鼻子,哭鼻子多丢人啊,邮票的事老师帮你想办法。听完郑老师的话后,我愣住了,再也无心想邮票的事了,以前郑老师的严厉都消失了,眼前只有郑老师慈眉善目的笑容。这一切都是真的么?郑老师真的没生气?这时,郑老师拿起别人多余的邮票,递给了我,说:“把它贴上,贴完就回去睡觉吧。”我看着郑老师,和她道了晚安,飞也似的跑了,带着我那说不完的感动,奔回了我的卧室。

  短暂的六天冬令营生活结束了,当郑老师宣布我是“优秀营员”时,我想起了我在冬令营里的一切欢声笑语和感动的泪水。这次冬令营不仅锻炼了我的自理能力和增强了我的团结意识,而更多的是让我懂得爱的真谛。我的一切成绩都离不开所有爱我的人,是他们用爱的源泉滋润着我,让我沐浴着爱的阳光,在爱的呵护下成长。

成长的故事四年级作文 篇4

  我不知道原来成长需要这么多的代价;我不知道原来成长需要这么多的辛酸;我不知道原来成长需要这么多的泪水。或许所有的东西都是付出之后收获。现在所拥有的、失去的,都何尝不是这个道理呢?那些之前被遗忘的瞬间,随着长大的伤感,伤感的长大,被渐渐放大、永存……

  时间追溯到去年六月毕业季——那是属于我们的雨季。或许是做了太多准备,休业式那天我并没有哭,而是笑着。因为那天同学笑着,老师笑着,太阳也笑着。他们打闹着、放肆着。或许是因为毕业了,我们都长大了,摆脱了童年的稚气。我们都约定,毕业那天不会哭。很幼稚的给个理由:这是班长的命令,不准违反。谁都很清楚,这是书写六年的最后一笔,一定要完美。暗念说:不准哭。

  很刻意地去做一件有意义的是,却显得很虚假。我看着他们,这些即将逝去的他们……

  还记得一年级,一个个稚嫩的笑容在我心里扎了根,发了芽。还记得我们曾经一起约定,我们一定要一直一直在一起。现实否定了我们幼稚的幻想。有一半多的人因为种种原因,带着种种不舍与牵挂离开这种植着我们童年的花朵。

  我此刻是多么希望时光停留。在六年里,我有多少次因为作业太多,希望时间匆匆流逝;有多少次因为值日太累,希望乘上时间之马飞快离开;有多少次因为上课太烦,希望时间眼即逝。可那是,就在那时,希望时间停留。

  音响停了,灯光亮了。我的小学结束了。这些最后一眼的同学走远了。

  因为成长我失去了他们——朝夕相处的伙伴。不过到现在,另外一批面孔引领着我翻开崭新的一页。他们陪伴我日日夜夜,他们同样精彩可爱。——这就是我失去六年的同窗情之后的收获。

  上帝在为我们关了一扇窗的同时,开启了另外一扇窗。我们永远不会孤独。

  还记得,我哭着对自己说:“我长大了。”

成长的故事四年级作文 篇5

  记得去年暑假里的一天傍晚,我和妈妈一起散步,不知不觉中便走进了一家商店。

  我们走进商店入口不久后,我就发现了香喷喷的爆米花,正当我迷上了爆米花的香味而停下脚步的时候,就伸手拉住了一直在我身旁的妈妈的衣角并说道:“妈妈,妈妈,我要吃爆米花。”就在这时被我拉住衣襟的人对我说:“小朋友,我不是你的妈妈呀!你看看妈妈去哪里呢?”我听见这温柔的声音抬起头一看,原来,是一位陌生的阿姨,而我手还拉着阿姨的衣襟,我脸一红不好意思起来,连忙松开手,想赶紧去寻找妈妈。但是我环顾四周,找了好几排货架也没有看到妈妈的身影,我找不到妈妈了,我伤心极了,眼泪像断了线的珠子,不停的地往下掉,心里觉得妈妈是不是故意丢下我了,是不是不要我了。我抬头看到一位买菜的阿姨用她那水灵灵的大眼睛一直盯着我看,正在垃圾箱旁边的那位叔叔也目不转睛地看着我,好像对我打着什么算盘,我心里害怕极了。

  这短短的一会儿时间,商店里一些来来往往的人以我为中心围成一个圆圈,有一位头发花白的老奶奶和蔼地对我说:“小朋友,你怎么了,你怎么一个人在哭,你的家人呢?”我不敢回答。一个戴眼镜的叔叔也说道:“这个孩子怎么一个人在哭,是和家人走散了,还是被家人抛弃了呢!”其他人议论说,看这孩子的穿着不太像被家人遗弃的,我听见他们的议论,真想找个洞钻进去,我为什么要贪吃停下而和妈妈走散呀!正在我心里悲伤时,就看到远处急匆匆走过一个人,我定睛一看,这不就是我一直寻找而找不到的妈妈吗?我急忙跑向她并扑进妈妈的怀里,又生气又开心地对她说:“妈妈,坏妈妈,你去哪里了,我急得到处找你都找不到。”妈妈安慰我到:“好了,好了,不要伤心了,妈妈这就带你回家。”说完紧紧地抱着我,并与周围的人道别。“太好了,终于可以和妈妈回家了”我高声叫道,那一刻,我才意识到有妈妈真好!有家人陪伴我长大真是一件平凡而幸福的事情!

  经过这件事,我觉得成长就像星空,而其中发生过的一些奇妙的'故事更让我感受到了生活的美好!

成长的故事四年级作文 篇6

  成长,总要经历点风风雨雨,才能见到彩虹;成长,总要经历各种苦难、磨难。成长就是这样,下面我来给大家讲讲我的成长。

  我的体育不是很好:跑步比较慢,跳绳总打到自己,仰卧起坐一个也做不起来。今年,妈妈开始领我锻炼身体。

  首先,是热身。然后,开始练习跳远。刚开始,我连一米都跳不了,慢慢地,我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦!除了练习跳远,我还练习了跑步、跳绳、投实心球、仰卧起坐。

  经过一次次坚持不懈的努力,现在我能将实心球扔六米多,跳绳能跳八十多个,仰卧起坐能做三十三个,这使我明白了一个道理:只要功夫深,铁杵磨成针。

  有一天,我已经写完了作业,想做点什么。我看见厨房里有大半个柚子,心里便有了主意。我把剥好的柚子端到爸爸身边,爸爸高兴的说:“嗯,好儿子,真懂事!”这也使我明白了一个道理:惟孝顺父母,可以解忧。

  当你看到毛毛虫变成蝴蝶时,当你看到雏鹰变成雄鹰时,当你看到小树苗长成参天大树时,难道你不觉得快乐吗?

成长的故事四年级作文 篇7

  在我的成长过程中,经历了许多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去扬州夏令营。

  那是我长这么大第一次离开父母,独立出门。有兴奋,也有很多忐忑,但更多的是对未来六天生活的憧憬。

  一路上,我和我的好朋友叽叽喳喳的聊个不停,终于没人管我了。到了营地,教官给我们分成了三个组,我和我的好朋友在一个组。第二天,开始了营地活动的重头戏——树屋的建造。这对我们每一个小朋友来说,都十分新奇。听着老师的对建造树屋步骤的讲解以及建造时所需要工具一一介绍,我们这才对建造树屋有个大概的了解。营地的教官给每个团队都分好了一块平台,我们要在平台的基础上搭建一个树屋,听起来是很容易,但实际操作起来,却困难重重。比如一块块木条份量都不轻……每一样事情做起来都不容易。刚开始做的时候,大家都有点不知所措,后来在老师的指导下,才慢慢地一点点动手起来。树屋的框架搭建过程一开始也不是很顺利,木条在我们手里总是那么不听话,一会儿歪这边,一会歪那边,后来老师让四个小朋友扶着横卧的木条,把它固定住,然后另一个小朋友和老师把木条一块块钉在上面,没多一会儿,大家头上都冒出了豆大的汗珠,但没有一个人喊累。小朋友有的锯木头、有的抬木条、有的钉钉子,分工明确,经过团队一下午的合作,树屋基本的框架就搭建好了。后面几天,小伙伴们继续挥洒着辛苦的汗水,经过三天的努力,我们的树屋终于结顶了,我很开心!

  这就是我的成长故事!

成长的故事四年级作文 篇8

  我叫骆毅,今年十岁了。我有许多成长的故事,其中印象最深的就是学钢琴了。

  第一次去试课的时候,我和陈老师玩了一个游戏:大拇指为一指,食指为二指,以此类推。陈老师说数字,我伸出相应的手指。我的一、二、三指都表现的很好,就是四、五指有点不听话,在它伸出去的时候,其他手指也跟着动。这就是为什么老师说要加强四、五指练习的原因。正式开始学习以后,我只会一些简单的练习。即使老师布置作业,也是一个音或两个音的练习。但是我练久了以后,老师就开始教我一些简单的曲子。像“玛丽有只小羔羊”,“老麦克唐那”之类的。如果在以前给我看“哈农练指法”的话,我看到那么多的音符,肯定会打退堂鼓。但是一弹,没有想象的那么难,反而非常简单。

  记得有一次,我们要举行音乐会。教我钢琴的陈老师把我推荐了上去。我既兴奋又紧张,害怕自己弹不好。陈老师便安慰我说:“不用紧张,不用害怕。只要好好练习,就会成功。”也就是这句话,树立了我演奏的信心。在此之后,我经常练习入场、退场。终于等到音乐会那一天了,我还是有点害怕,便不断地安慰自己。果然,我表演得很棒,音乐会大获成功,我也非常高兴。

  我喜欢弹钢琴,我要继续提高水平,争取考上三级!

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