蚂蚁四年级作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的蚂蚁四年级作文10篇，欢迎大家分享。
蚂蚁四年级作文 篇1
你们听说过蚂蚁在路面上造房子吗？那我现在就告诉你：中国的蚂蚁往地下打洞筑巢，非洲的蚂蚁却在地面上盖房。这是我看过《蚂蚁的摩天大楼》这篇文章知道的。
在非洲的索马里，无论是在遍地牧草的郊区荒野，还是在市区街道两旁，都可以看到蚂蚁的房子。这些房子小的有两三米高，大的竟高达七八米！真可以称得上是“摩天大楼”了！而且是各式各样的，有的像圆顶土丘，有的像大蘑菇，更多的是下粗上细的锥体，仿佛拔地而起的竹笋，真是奇异的建筑物！
这么奇异的建筑物是怎么建成的呢？蚂蚁选择枯死的树或灌木筑巢，它们首先咬掉软朽的部分，留下坚硬结实的部分做骨架；然后，成千上万的建筑大军，各叼一颗沙粒，川流不息地爬上那骨架，用唾液把沙粒粘在上面，又转身爬回去。就这样不停地劳动，房子不断地加高加厚，就成了大大小小的“房间”。
从这些房子的内部构造及外型来看，你不佩服建筑师的高超本领吗？它们的高超本领令人折服，但它们的坚韧，它们的勇气，它们的执着，它们的义无反顾，更是让我从心底佩服！
蚂蚁四年级作文 篇2
小蚂蚁冒冒是一个十足的冒险家，它游览过许多名胜古迹。这不它又开始冒险了。
冒冒驾着一个西瓜小船行驶在浩瀚的的海上。这天正好是一个大晴天，冒冒一会儿和小鱼打招呼，一会儿又一个人用小手抛起一朵朵小浪花。
突然，鱼儿们成群结队的逃走了，一波未平又起一波。冒冒觉得好奇怪，可还没等它多想，只觉眼前一黑，就昏过去了。
等冒冒醒来时，它发现自己还躺在小船上一条小鱼儿游过来，说：“你也进来了。”冒冒觉得奇怪，便问：“请问这是哪里啊？”“哟，还能在哪里，当然是大鲨鱼肚子里呗。”一位鱼阿姨没好气的说。冒冒一听害怕极了，可为了能逃出去，冒冒又鼓起劲儿来摇着小船在鲨鱼肚子里东撞撞、西碰碰，想让大鲨鱼把它吐出来，可它一个人哪斗得过鲨鱼？这时，鱼儿们为了活命，也帮冒冒一起撞了起来。突然，大鲨鱼张开口，想把在它肚子里捣鬼的人给吐出来可冒冒离鲨鱼的大嘴太远根本就出不去。冒冒丧气地垂下了头，又想起办法来。
“有了”冒冒大叫一声，把鱼儿们吓了一大跳。“有什么了”鱼阿姨漫不经心地问“吓我一大跳”冒冒回答道：“我们可以用火在鲨鱼肚子里烧，它一咳嗽就可以把我们给吐出来了。”“真是个好办法”鱼弟弟赞同地说。
冒冒取出随身带的火柴盒，从里面取出火柴一一分给大家。只听冒冒一声令下，鱼儿们把火柴点燃，照亮了整个鲨鱼肚子。一缕缕灰色的浓烟升起，从肚子传到了鲨鱼口中，冒冒也跟着用小船划了过去。只听一阵“炮响”浓烟被喷了出来，就在冒冒要成功脱离鲨鱼口时，鲨鱼却闭上了嘴，冒冒又留在了鲨鱼口中。
冒冒一边滴着眼泪一边划着小船。突然，冒冒眼前一亮，跟着一堆臭烘烘的东西一起漂到了海面。“我得救了，我得救了”冒冒激动地喊道，它终于逃出来了。
蚂蚁四年级作文 篇3
今天，我去倒垃圾，回来时发现了一大群蚂蚁，它们在搬运着比自己大1000倍的东西——知了（蝉）.我便好奇起来，我快速把垃圾篓放回家出来看。我小心翼翼蹲下身观看，发现它们搬得那样卖力。我忽然想了个办法，想逗一逗它们，看看它们会有什么反应。我找来一根小树枝，把那只蝉翻了个四脚朝天。这时，蚂蚁群大乱，但是瞬间它们又重新组织起来，只见它们有些蚂蚁在前面探路；有些蚂蚁继续托起那只蝉；有些蚂蚁在周围扶着；有些蚂蚁跟在后面保护。这时我又在它们前进的`路上放了一个鹅卵石，挡住它们前进的路。这时只见跑在前面的蚂蚁来回跑动，不一会儿工夫，蚂蚁大队全部绕过鹅卵石，继续向前移动……
我看的入迷，这时我想起有一本书上写‘众多的蚂蚁被大火包围，这时蚂蚁群迅速聚拢，抱在一起，形成大蚁团，然后像雪球一样飞速滚动，冲出火海。’
这时我才真正了解了蚂蚁。通过蚂蚁团结寻食，团结一起逃离火海，这两件事，让我感悟到蚂蚁的智慧；感悟到蚂蚁的团队精神；感悟到蚂蚁奋斗不息的精神；感悟到蚂蚁不知疲倦的精神；感悟到蚂蚁坚强意志的精神。蚂蚁的智慧让我惊奇，但它们团队精神更让我折服，它们奋斗不息的精神让我呆住了。
蚂蚁身上持着积极向上可贵的精神，正是值得我汲取和发扬。
我今后在学习当中要发扬蚂蚁不知疲倦；坚强意志的精神。努力学习，克服种种困难。
我今后在班级当中要发扬蚂蚁团队精神，团结好每一位同学。
蚂蚁四年级作文 篇4
有个公园里发生了一件关于小蚂蚁丁丁的事情，事情是这样的：一个阳光明媚的下午，蚂蚁丁丁出来玩耍。突然，一个白色的闪亮的长棍在远处发光，这闪闪发亮的光，吸引了蚂蚁丁丁的视线。蚂蚁丁丁离开跑了过去，一看，原来是根白色的大骨头。蚂蚁丁丁乐乐，离开像离弦的箭一样飞奔到家里，通知兄弟姐妹一起去搬大骨头，为了那根可口的大骨头，蚂蚁丁丁着急地说：“快点，快点！再不快点，大骨头就要消失了！蚂蚁丁丁说完，它就带着兄弟姐妹们一起去搬骨头了。当小蚂蚁们看到这根可口的大骨头后，口水就开始吧嗒吧嗒地流。蚂蚁丁丁对兄弟姐妹说：”别发呆了，快动手吧！“随后，蚂蚁丁丁和兄弟姐妹就开始搬骨头了。他们一边搬，一边喊口令，不一会了，骨头就搬到家了，蚂蚁丁丁和兄弟姐妹们快乐地尝起了大骨头。
从这件事，我明白了一个道理：有时需要好几个人做的事，我们需要齐心协力，如果我们不齐心协力，我们不仅不能把这件事完成，还会打起架来，不能成为好朋友。所以，我们要齐心协力，万众一心。
蚂蚁四年级作文 篇5
我是一只小蚂蚁，一只灰色的小蚂蚁，我背上有一个小黑点，所以大家都叫我点点，我住在一户人家的墙上，每天都过着日出而作，日落而息的生活。
天亮了！一个同伴在喊着，听到了喊声，大家便陆陆续续的起床开始工作了，刚要走出门，我突然想起了一件事，今天轮到我去当侦察兵了，我拿起小红旗就去找食物了，在周围走了一两圈后，我惊奇的发现了一只已经奄奄一息的老鼠，心想，这下可有吃的了！我急忙碰觉，很快，同伴们来了，说：点点有食物了吗？我使劲点点头说：有！在这里！同伴们抬抬，说点：点点，不行这食物太大了，得想想办法才行啊！我想了想，说：这样好不好？你们把它撕成几大半，然后再分别抬回去。他们说：你这个办法好！于是，我们大家都不断用嘴咬，就把老鼠分成了几半，然后抬了回去，过了一回儿，又有一只老鼠躺在地上，我刚要去触觉，它就咬了我一口，后来我就晕倒了。
当我醒来时，发现我躺在了床上，一只扎着蝴蝶结的小蚂蚁说：嗨，你还好吗？我说还好！于是，她把我扶起来，我问：我以后可以叫你小蝴蝶吗？她甜美的声音说：好呀！晚上，我们向星星月亮诉说我们的心声，希望能把梦实现。从那以后，我们俩就成了最好的朋友。
啊！又是一个美好的早晨，我起了床，发现天空中的彩虹已经挂在天空中了，后来我发现我们的洞穴门口有一大堆食物，我一碰我的触觉，我的伙伴们都来支援我了，他们今天不知怎么的，全部的地力士都体力不支，我眼睛一转，就想出了办法，我找来一根坚硬的骨头，放在食物下面，一翘，食物就飞进我们的家，同伴们都夸我聪明，我带着这份喜悦度过了愉快的一天。
早上，我醒来，发现我们的洞穴变小了，变亮了，没有了小伙伴，没有了小床，原来，我被关在了一个瓶子里，我使劲的碰碰触觉，伙伴们来了，他们说：点点，你别害怕，我们来救你了！于是，他们把小主人的笔抬起来，把瓶子撞倒，把我救了出去，突然小主人来了，我们赶快跑，在跑的时候我摔倒了，原来小主人在捉我的时候把我的脚弄伤了，站也站不稳，后来，两个小伙伴把我抬回了家。
这就是我们的蚂蚁家族有福同享，有难同当，团结合作的精神，我们会继续发扬这种精神，一代代的传下去！
蚂蚁四年级作文 篇6
“嗡嗡嗡”，夏日的午后，可恶的苍蝇在外婆家厨房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好几只。
我灵机一动，说：“老爸，后山蚂蚁多，我们将这些苍蝇给蚂蚁当食物怎么样？”“好主意！”说完，老爸就把“尸体”运送到后山，爸爸把苍蝇放在好几只蚂蚁跟前。不一会儿，有只蚂蚁发现了食物。它在苍蝇周围绕了几圈，就急匆匆地向前走了。
过了不久，浩浩荡荡的蚂蚁队伍出现了，一只、两只、三只……在带头的小蚂蚁的指挥下，来到苍蝇身边，把苍蝇团团围住。有的咬住苍蝇的头部，有的咬住苍蝇的身体，还有的咬住苍蝇的翅膀，齐心协力地开始搬运苍蝇。它们小心翼翼地向目的地前进，突然，一块大石头挡住了去路，在避让的过程中，一只蚂蚁没端稳，苍蝇摔了下去，小蚂蚁们也翻了个跟头。正当我眉头紧皱时，这些小家伙勇敢地聚集起来，抖擞精神后重新搬运。
看着井井有条的蚂蚁们，我仿佛听到它们正齐心喊着“一二，一二……”这种不轻易放弃、团结一致的精神真让人佩服啊！
蚂蚁四年级作文 篇7
蚂蚁，我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的触须和几对细细的足，它们成天从窝中出来，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一个角落。
我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的目标——食物。我拿出一个瓶子，看看它在里面回是什么样的举动。我把一瓣橘子放进去，让它横躺在地上，等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高，一见从天而降的食物，马上急急地往反方向爬，像个“胆小鬼”。过了一会儿，见瓶子还倒在那儿，就爬过来，到了瓶子的边沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，蚂蚁一下子掉下来，却安然无恙，只扭了几下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁，那蚂蚁却是个“倔脾气”，在瓶子里面团团转，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
实在恼了，请来妈妈帮忙，捉到了一只蚂蚁。但不过
一会儿，蚂蚁又神秘“失踪”了。
蚂蚁呀，你真有趣！
蚂蚁四年级作文 篇8
在这个世界上，为什么那么多人都有着很多的抱怨？跌到了，就不敢继续往前走。人，就应该像蚂蚁那样坚持不懈。现在的人，我们是不是应该学会知足？
下课了，我跟往常一样。总呆在走廊上，欣赏着“久未放晴”的天空，试图将身上的疲惫都寄托再天空上。这时，我无意间被一只小小蚂蚁吸引了---对啊！他就如此的小，只要手轻压下，就会死去。它扛着比它身体大的米颗，一步一步地前进自己家里。有时候喘息；但是它还是坚持的走着。我看着就不爽，我微微低头，轻轻吹，蚂蚁就飞到了千里之外了。我笑了，唯一一次让我心里舒服了。我知道它一定不敢回来了，因为这里有“风”。但是蚂蚁的行动却出乎了我的意料---它翻滚了下，迅速稳住了自己，它看了看四周看看有没有敌人，于是便迅速赶来了。目标也就是我眼下的小颗粒。它很快，已经在小台阶上了。台阶上往来的同学很多，只要略不小心死神就会降临。小小蚂蚁躲闪着，速度毫不减慢。
“喂！看什么？上课了，别逗留了。”一个好心的同学提醒着说。
“哦，没。”我回了神，又说“这小颗粒别碰它，我留给蚂蚁的。”
“神经病。都上课了，谁会理睬这东西。”同学嘲笑地进了教室门。
我心想：这颗米粒虽然微不足道，但却是蚂蚁的目标。我案例，对目标还有些距离的蚂蚁加了油，其他的，接下去便是两种情况---要么死去，要么达到目标。
我抬头望去，太阳出来了，露出了笑脸。其实，人生目标本来就如此---也许目标即将达成时，也会跌倒最低处的。但只要存有毅力，加快速度。梦想依旧在等你。
我想到了一句歌词---这世界，很美丽，很无情，烦恼很多；让我给你，快乐生活。吹了风，受了冻，往前走。为了梦，忘了痛，你等我。
蚂蚁四年级作文 篇9
在一次语文兴趣小组的活动中，我才真正结识了蚂蚁。
小时候，向老师带我们大（1）班的小朋友到操场上玩，我也不知怎么了，不一会儿，两只脚便爬满了蚂蚁，于是，我对蚂蚁有了一种好奇的感觉。
长大了，我也就参加了游泳队，时常走过大草地，总会发现几个蚂蚁窝。而在那次语文兴趣小组中，正是要求我们写昆虫的，从此，我每次遇见蚂蚁窝的时候，总忍不住踩上几脚，因为我要看看到底窝里有多少只蚂蚁。渐渐地，我喜欢上了看书。有一次，我在家里翻到了一本《最新21世纪少年儿童百科全书》，那是几年前大姨送给我的书。我翻开书一看，原来蚂蚁还有各种各样的呢，而且它们的生活习性和筑巢地点也不一样。我仔细一看，咦！有一种叫侍蚁，身长6毫米，在草地中筑巢，以杂草的种子为食；有一种叫小黄蚁，身长2。5毫米，在岩石下筑巢；还有大黑蚁、四星大蚁......有许多蚂蚁在我国是见不到的，比如说裁缝蚁和蜜蚁。世界上的蚂蚁种类真多啊！
自从我了解了蚂蚁以后，每次看见蚂蚁窝的时候，我不会像以前那样踩几脚，而会小心翼翼地从蚂蚁窝旁绕过去。我真喜欢可爱的蚂蚁。
蚂蚁四年级作文 篇10
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机终于让我茅塞顿开。
记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，可是这庞大的巨人还是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你是推不动我的，还是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，可是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可
看了，还是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的是带队的居然是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。
就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁一定会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算是完成了任务。
是啊，团结就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班集体作贡献，班级的力量就会更大。
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