描写荷花的四年级作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写荷花的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写荷花的四年级作文 篇1
一天，七彩娃在院子里玩着玩着来到了一个荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么从来也没来过这里呢？
七彩娃向前继续走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀！”七彩娃不禁赞叹道。只见前方荷花池里，荷花有红的、黄的，粉的、紫的……有的像一个害羞的小姑娘，有的像一个顽皮的小孩。他们在微风中翩翩起舞。神奇的是这种荷花的香味能令人神清气爽，七彩娃完全陶醉了。
这时，一条红鲤鱼吸引了七彩娃的注意，红鲤鱼一看见七彩娃吓得扑通一声跳进水里，过了一会，红鲤鱼的手上多了一把小花伞，他立刻镇定自如，和刚才判若两人。它轻视的看着七彩娃说：“你又是个乱扔垃圾的人吗？如果是的话，有我在，就容不得你胡来。”七彩娃连忙摇摇头说：“我们大家应该保护环境，这点知识我是知道的。”红鲤鱼问：“当真？”“当真。”七彩娃笑着说。七彩娃又问：“你怎么会说话，刚才吓了我一跳。”红鲤鱼骄傲地说：“那是因为这把小花伞。”七彩娃不禁发出了赞叹声。“因为人们的污染太重了，我们就是靠着把有魔力的小花伞，才活到现在的。这把伞不仅能让动物说话，还可以保护打伞德得人。”七彩娃仔细的端详着这把小花伞，情不自禁的上前摸摸它。红鲤鱼神秘的说：“荷花池的秘密只有你一个人知道，你不可以告诉别人。这个锦囊给你，如果过了几天有人来拆这个荷花池和树木，那就看你了，这个锦囊可以助你一臂之力。”
过了几天，果真有人来拆这个荷花池，七彩娃急忙上前阻拦，情急之下，七彩娃拿出锦囊，锦囊上面写了“环保”二字，七彩娃大喊“环保……”大家好像中了魔法一样，放下了手中的工具，他们渐渐明白大家要保护环境，七彩娃和红鲤鱼开心地笑了。
从此以后大家都知道了要保护环境，七彩娃还经常来荷花池找红鲤鱼玩呢！
描写荷花的四年级作文 篇2
站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的美丽的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和美丽的荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。
一朵朵的美丽的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对美丽的荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日美丽的荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与美丽的荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“美丽的荷花图”，好看极了。
美丽的荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！
描写荷花的四年级作文 篇3
在众多的花中，我最喜欢美丽的荷花。
美丽的荷花有水中芙蓉的美誉。美丽的荷花又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫色等，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子呈卵形。
在美丽的顺峰山公园里我看见过一片美丽的荷花池。走进美丽的荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶。绿绿的荷叶像一个个大圆盘。一片片荷叶挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。眼前一大片的美丽的荷花，让人心感舒适。美丽的荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的含苞欲放，有的只开了一半，有的完全盛开，还有的花瓣都掉光了，露出碧绿的莲蓬。美丽的荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞。我觉得眼前的美丽的荷花像仙子一样在翩翩起舞，令我想起了“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红。”的诗句。
美丽的荷花像一个无私奉献的人一样，她把自己的根、茎、叶、花、果实都献给了人类。她的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
我爱美丽的荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节！
描写荷花的四年级作文 篇4
我想每个人都喜欢一种花，当然我也不例外。我最喜欢的花是美丽的荷花，因为我认为美丽的荷花代表清白、高雅、谦虚，这就是它打动我的地方，然而在我的家乡，就有一片这么漂亮的美丽的荷花。
我认为美丽的荷花代表清白。早晨，大雾弥漫，朵朵美丽的荷花好像一个个害羞的少女，披上了一层神秘的面纱。天越来越亮了，太阳公出来了，大雾扬长而去，小露珠轻装上阵，在花骨朵上调皮地玩耍。偌大的荷叶上承载了许多露珠，在初阳的映照下，仿佛镶满了闪闪发亮的钻石。晨风吹拂，美丽的荷花在风中轻轻摇曳，露珠像孩子在玩滑梯一样从荷叶上滑落下来。
我认为美丽的荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵美丽的荷花色泽鲜明，竞相开放：白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的荷叶衬托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。千姿百态的美丽的荷花，好似一个个美丽的`姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓。在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外引人喜爱。一阵风吹过，万朵美丽的荷花随风而动。美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行音乐会……
我认为美丽的荷花代表谦虚。中午，烈日炎炎，美丽的荷花被照得蔫了下来，又好似听见人们在夸奖它漂亮，不好意思地红着脸，低下了头，微微笑着。这时，蜻蜓却悄然而来，停歇在美丽的荷花的花骨朵上，真可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！安静的午后，似乎连最顽皮的风儿也不敢打扰。
黄昏时，美丽的荷花似乎知道今天的任务已经完成便收起花朵，明日继续发出诱人清香。黄昏时的美丽的荷花池算是最美的了。
这就是我家乡的美丽的荷花池。
描写荷花的四年级作文 篇5
去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖观赏荷花。
到了玄武湖，还没走多远，迎面便扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，引得我加快脚步向荷塘奔去。荷花已经开了不少了，荷叶一片挨着一片，它们有的卷在一起，像牛的犄角；有的已经完全舒展开来了，像一个个用翡翠雕刻出的大圆盘……碧绿的荷叶衬托着冰清玉洁的荷花，使荷花显得更加纯洁优雅。这些荷花的姿态各不相同，有的花瓣完全展开了，露出了黄绿色的，还未长好的小莲蓬；有的才展开了两三片花瓣，像一个羞涩的少女，遮掩住了笑容；还有的是花骨朵儿，鼓鼓的，好像随时都可以开花……它们数不胜数，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微风吹过，送来缕缕清香，这清香驱散了夏日的炎热，送走了我们的烦恼。荷花随风翩翩起舞，洁白的花瓣随风飘动。风过了，它们静静地站在那儿，倾听着蜻蜓的快乐，鱼儿的美梦。
荷花虽然生长在淤泥里，可是它开的花却是那样的清爽干净，那样的冰清玉洁，它不但不怕淤泥，而且还在淤泥里勇敢地生长着。我们做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的逆境中，都要保持高尚的品格。
我爱荷花美丽优雅的姿态，但更爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质！
描写荷花的四年级作文 篇6
我家的门前有一个很大的人工湖，湖里栽满了美丽的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的风景。
春天，蛙鼓声声，荷叶一片片从水里冒出来，未展开时，像一个个绿色的小拳头，舒展开后，有的平铺在水面上，像一个个翠绿的圆盘，有的高高擎出水面，像一把把碧绿的雨伞，而荷叶上面滚动的露珠，则像一颗颗钻石，在阳光下闪闪烁烁，美丽极了！鱼儿们在荷叶下露出头来，快活地游来游去，还发出“唧唧唧”的声音，好像对遮阳挡雨的荷叶说：“谢谢你！”。
夏天到了，湖里的荷叶长得层层叠叠、挨挨挤挤的，像一道道绿色的波浪。粉红色的美丽的荷花也不知何时从叶子底下钻出来了：那含苞欲放的美丽的荷花，像一个个亭亭玉立的少女，害羞地望着水中的倩影；那盛开的美丽的荷花，像一个个活泼的姑娘，在微风中翩翩起舞。看到这美丽的景色，我不禁想起古人著名的诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红”……
每一朵盛开的美丽的荷花中间，都有一个淡黄色的花蕊。当花瓣落尽，花蕊便变成了碧绿的莲蓬，里面结有青青的莲子。莲子熟了，洁白的莲肉甘甜、清香，好吃极了！我和爸爸经常会在早上钩摘莲子吃——这是我们暑假时别有情趣的“活动”！
关于美丽的荷花，爸爸还给我讲了一个神奇的传说：美丽的荷花是王母娘娘身边的一个美丽女孩——玉姬的化身。玉姬看见人间美好幸福，十分羡慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宫，来到杭州西湖。秀丽的西湖风光，使玉姬流连忘返。王母娘娘知道后非常愤怒，便把玉姬打入淤泥，永远不能返回天宫。不久，西湖里就长出了“出污泥而不染”的美丽的荷花。听了这个传说，我真佩服玉姬，她的意志那么顽强，没有埋没在又脏又臭的污泥里，还能长出那么美丽的花来！
美丽的荷花啊，你那么美丽、高洁，叫我怎不喜爱你！
描写荷花的四年级作文 篇7
天，灰蒙蒙的，下着绵绵细雨。午饭后，我随妈妈撑着伞，来到了附近水上公园的荷花池边，观赏这烟雨中的荷花。
啊！荷花大半已经开了，一朵朵粉红色和白色的荷花“笑眯眯”地“卧”在一片片一碧绿的荷叶上，大老远就能感受到一阵阵清香扑鼻而来，使人不由得驻足细细品味。真美啊！荷花一朵比一朵美丽，看那洁白的荷花，己经全开了。它每一片花瓣都富有光泽，像珍珠一般。再看那粉红色的花苞，雨轻轻地吻着它们，一滴一滴，轻轻地落在荷叶上，发出“啪啪”的响声，使人感到夏季雨中的安谧和舒适。
有人喜欢雨后阳光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠，使“芙蓉出水”的美景再现。荷花仙子扭动着腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人们展示着她们的妩媚。可我，却喜欢在这烟雨中玉立的荷花。在我眼中，这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味，更像一幅优美的画，一首优美的诗。这时，有一朵洁白的荷花被雨打掉了一片花瓣，虽然掉了一片花瓣，但那残缺的荷花仍然那样洁白，那样无瑕，仍然亨亭玉立，永远展示着生命的顽强。
荷花，你的根在淤泥中，而你却那么圣洁，那么高雅，出淤泥而不染。
描写荷花的四年级作文 篇8
百花之中，我最爱她——荷花。
我爱她的根茎。她的茎上面布满了锐利的小刺儿，它们越长越长，越长越高，越长越漂亮，简直就是根翠绿的旗杆。
我爱她的荷叶。那肥大碧绿的叶片，像伞一样伸展开来，团团围在花儿下，不断地吸收阳光，甘愿给美丽的花儿当护花使者。阳光下，又大又绿的叶片上残留着昨夜的露珠，它们缀在荷叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。路人路过时，总会赞叹荷花的清雅、大方，但谁又想到，一直都是这朴素的荷叶在衬托她呢？它这种默默无闻、无私奉献的精神值得我们敬佩。
我爱她的花。古人说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花高洁的品质。荷花开放时的姿态很是美丽，有的是一个个白里透粉的花苞，有的像一个个羞答答的小女孩，有的像一个个亭亭玉立的少女，形态万千，花姿优美。荷花的生存环境十分恶劣，它时常生长在半水半泥的池塘，但她却丝毫没有被那些污渍沾染到，而是用自己的那种圣洁的品质来面对。
我爱荷花，更爱那些具有荷花出淤泥而不染的人们，他们从不贪污。
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