精选保护青蛙四年级作文3篇
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保护青蛙四年级作文

时间:2021-07-18 20:35:38 四年级 我要投稿

精选保护青蛙四年级作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的保护青蛙四年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

精选保护青蛙四年级作文3篇

保护青蛙四年级作文 篇1

  星期六,阳光明媚,空气清新,小刚拿着渔网和灌满水的袋子兴高采烈地到池塘边去捉青蛙和蝌蚪。

  不一会儿,小刚就捉到了许多小蝌蚪和青蛙,他眉开眼笑,兴奋不已,高兴地一蹦三尺高。小刚把蝌蚪和青蛙放进灌满水的袋子里,拎着袋子,迈着轻松的步伐,一步并作两步,向家里走去。

  到了家里,小刚把袋子放在沙发旁边的桌子上。自己端坐在沙发上,把广播按到了公益广告,小刚认真倾听着,公益广告在呼吁人们:保护青蛙,人人有责!小刚感到很疑惑,他想:为什么要保护青蛙呢?

  他连忙跑到书房里,找到《百科全书》,认真地查阅起来。啊!一语惊醒梦中人。原来青蛙是益虫,是保护农作物的高手呀!它们一年能吃1000万只害虫呢!小刚猛然想起:“小蝌蚪长大以后不就是青蛙吗?我怎么能伤害益虫——青蛙呢?“

  小刚连忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子,来到池塘边,把它们给放生了。顿时,小蝌蚪像刚出生的.小鸟一样活泼地游开了。

保护青蛙四年级作文 篇2

  天气渐渐热了,青蛙也渐渐少了,有些人会问为什么?因为小贩又开始大算卖青蛙的计划了,有一次,小贩就被我逮到了。

  一天,我和妈妈到菜市场买菜,看见一个人在哪买青蛙,我就跑到他面前,说:“请你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有钱就买,没钱就滚。”我一听,心想:居然你不听,我只有用“非法”的手段,“叔叔,据说,一只青蛙一天能吃五六十只,甚至上百只害虫,就意味着我们吃一只青蛙,这个世界就多出了上百只害虫了,”我一看,小贩被我说的哑口无言,来看热闹的人也越来越多了,我就说:“快把青蛙放了!”小贩看着我用斩钉截铁的口气又看看围在一群的人,害怕起来了他用不服气的口气说:“你给我等着!”说着,就把青蛙放在地上,一溜烟跑了。

  这一次,“口战”胜利。

保护青蛙四年级作文 篇3

  在炎热的夏天,我见到很多小朋友因为觉得青蛙很好玩,就把它们抓去,最后青蛙就被玩死了,然后那些小朋友扫兴地走开了。我感觉青蛙很可怜,而那些小朋友的家长难道就没有告诉他们,“万物都是有生命的,都是有爸爸、妈妈的吗?”

  青蛙可是“除害专家”呢,它们以昆虫为食,如:苍蝇、蚊子、蝗虫以及地里的害虫,所以它也是农民们的“好帮手”。它全身是绿色的,但也有花色的,而花色的一般有毒。身长12厘米至18厘米,最独特的是它的舌头,上面分遍着非常多的吸盘,

  一但有害虫从身边经过,它就可以在0.01秒的时间伸出舌头,精准的粘住虫子,让虫子没有逃跑的机会,然后快速收回舌头。别看它的个头小,本领可大着呢!它一天能吃1500只害虫。 让我们保护我们的“好帮手”,让我们保护我们的“害虫专家”吧!

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