【热门】下雪四年级作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的下雪四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
下雪四年级作文 篇1
“下雪了”我大叫。雪花飘飘扬扬的落了下来，有的为大地小姐穿上了一件“白色的婚纱”，有的让树木长满了“珍珠”，让人看上去很眼谗，真想摘下几颗来，还有的落到了行人的衣服上和脸上。
来到操场，有许多同学在堆雪人，几个人一起滚个超级大的雪球做雪人的身子，再滚一个小些的雪球做头，再拿扫把、煤球、胡萝卜等，当雪人的身体部位。就这样，一个栩栩如生的雪人就堆好了。还有的同学在打雪仗，同学们都打的很高兴。忽然，飞来了一个雪球，我没来得及躲开，就被那个雪球击中了。一位同学跑过来说“对不起。”我吐吐舌头，就是没事的意思，这可是我们的暗号哦！“我可以和你们一起玩吗？”“当然行！”“走喽！”我们一起玩了起来，嘻嘻哈哈的笑声总是在操场上飘荡。
到了大街上，大家都开着流行的“雪车”来来往往。人们都住着豪华版的“雪屋”。地上还有一条厚厚的“雪毯”，在“雪毯”上来来往往的人们脚底发出“吱吱”的声音并留下了大大小小的脚印。
这样的景色太美了！
下雪四年级作文 篇2
下雪了，早晨起来，透过窗户，只见辛苦了一夜的雪花还在纷纷扬扬地飘个不停。地上、花圃里、房顶上都披上了一层银装，天与地似乎都被雪所覆盖，真是一派“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象啊！天地之间的那银白，恐怕最著名的画家达芬·奇也无法用画笔描绘出来啊！
走到学校，园校的景象让人几乎流连忘返——经过一夜的“日积月累”校园大地铺上了一层厚厚的雪，给人以一种洁白、纯洁的感觉，校园中央那棵高大的银杏树树干上也像是被人很均匀地抹上了一层雪，好似大自然跟它开了个玩笑，为它配了一个很美丽的白色边框。
望着眼前这一片白茫茫的大地，我那颗“冻僵”了的心又重新燃烧起来，我情不自禁地冲了进去，在厚厚的雪地里狂奔着，我每迈开一步，那儿就会留下深深的足迹。滚雪球、堆雪人，我们开始尽情地玩起来，于是，在这张雪白的银幕上便出现了一个个黑点，我们尽情地玩耍着，个个都成了“雪人”，直到清脆的铃声响起，我们才风尘仆仆地赶往教室。
今年的最后一页日历快被撕去了，可是，冬姑娘还不忘留恋这一年，放手向大地洒了一场雪，这是猴年的第一场，也是最后一场雪了，这场瑞雪，给人们带来了美好的祝愿。
雪依旧在下着……
下雪四年级作文 篇3
一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地……下了起来！
第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了！”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了！”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你们可知道吗，这一次我在冰上摔了三十多跤呢！还成了一个接摔跤冠军呢！
第三天早晨，一丝温暖的阳光射到雪人身上，当然，雪人融化了。“一场多好的雪呀！”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水，一边说道……
每一片雪花，都是一分祝福——上天对生灵在新一年里的期望，伸出舌头，我尝到了快乐的味道——凉凉的。那一秒，每滴热血在我身体里沸腾着。
自从那次玩雪，我可喜欢上了下雪，因为只要一下雪，我就可以去玩雪了！
下雪四年级作文 篇4
呼呼的北风刮了一夜，早晨，我走出家门，外面雪花飞舞，啊！今天我们迎来了新年的第一场雪！
我走在上学的路上，昔日那熟悉的街景变成了一个银色的美丽世界：高楼大厦的房顶积了一层厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”！树枝上挂了一根根银条儿，你可以把它当做宝剑来耍，你口渴时，还可以折下一根含在嘴里，倾刻间，冰凉解渴，还提神哦！雪花在地面上铺了厚厚的一层“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在为你唱的一支欢快的歌曲。
我走进校园，呵！学校简直是一个“白雪”乐园！瞧，一个个洁白的胖乎乎的小雪球漫天飞舞，同学们有的在兴高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，还有的在小心翼翼地堆雪人…。。“。哇！好凉呀”！一个雪球飞进了我的脖子里，“好呀！你跑不掉了！”我把团好的雪球向范子祺同学砸去，雪球在他身上开了花。我正在幸灾乐祸地手舞足蹈，一个雪球又飞了过来，我又“中弹”了，我转身去追打另一名同学，雪地上留下了一串串快乐的笑声……
我真喜欢下雪天，它让我感到了冬天的美和乐趣！
下雪四年级作文 篇5
清早，我推开窗户，一个银装素裏的世界映入我的眼帘。哇，下雪啦！洁白晶莹的雪花在空中打着旋儿，纷纷扬扬地洒下来。看，屋顶戴上了漂亮的白绒帽，光秃秃的`大树穿上了白棉袄；小汽车被白雪覆盖，远远望去，仿佛一座座小山；地面也铺上了厚厚的白毯子，两个小娃儿跑来跑去，听着“嘎吱嘎吱”的声音，兴奋得咯咯直笑。此情此景，不正是诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吗？
学校里，“叮叮”的下课铃一响，早已按捺不住的同学们便一窝蜂冲向操场。呀！操场上一片白茫茫，真美！大家散开来，尽情玩耍起来。我和几个同学搓了一些雪球，把它们放在地上当球踢，呀！刘阳同学用力过猛，雪球被踢成了碎渣；李小诺同学可能想大出风头，对着雪球一顿猛踢，雪球没踢到，反而摔了个“狗啃泥”，惹得其他人捧腹大笑。同学们有的在堆圆滚滚的雪人，有的在用雪球互相战斗着。我突发奇想：雪是什么味道？于是我伸出舌头，感受着雪的清凉，哦，原来雪是冰凉无味的呀！
不好！一个同学拿着雪球向我扑过来，三十六计，跑为上策！我转身就溜，她一边追一边喊：“别跑，尝尝我的厉害！”我急了，一边跑一边朝后扔小雪球反击，就在我要90度大转弯时，她突然猛地把雪球向我砸来，我一闪，雪球“嗖”的一声从我脸前呼啸而过，“啪”，在窗户上炸开了花。真险啊！差点吃了一顿免费的”冰淇淋大餐”。
看着我这副狼狈样，大家哈哈大笑，欢呼声、呐喊声，笑声交织在一起，雪后的操场成了同学们欢乐的海洋。
下雪真好！
下雪四年级作文 篇6
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7·5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”
朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？
下雪四年级作文 篇7
在一个寒风刺骨的晚上，冬爷爷来到了人间。冬爷爷给树木披上了白色的棉袄，接着冬爷爷又给屋顶戴上了一顶大大雪帽，再给大地铺上了厚厚的的棉被，把这一切做完，冬爷爷也去睡觉了。
第二天早上，起床后我去洗脸觉得很冷，便趴在窗边向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高兴极了喊道：“下雪了！下雪了！”，我连忙穿上厚厚的羽绒服，兴高采烈的去找我的好朋友，我把他们都找到了。
我们一同走在大路上，有一个小伙伴说道：“快看那，小松鼠冬眠了。”又有一个小朋友说：“快看呀，快看呀，我妈妈的自行车也穿上棉袄了，”这时，我说：“看了这么多雪景，也该玩一会儿了吧”，于是我们先玩打雪仗，我飞快地把一个雪球扔向一个伙伴，他被击中啦！然后他又用雪球反击我，我东逃西窜，一个特大号的雪球扔过来，还是击中了我。我们你仍我打的玩的很开心。最后我们一起玩堆雪人，我们分成三组，第一组堆雪人的头，第二组堆雪人的身子，第三组找胡萝卜、纽扣、树枝、铁桶，我们用纽扣当雪人的眼睛，用树枝当雪人的嘴巴，用胡萝卜当雪人的鼻子，用铁桶当雪人的帽子，堆完后大家看着栩栩如生的雪人使劲地鼓起掌来。
冬天真好玩，我喜欢下雪的冬天。
下雪四年级作文 篇8
记得在十二月的一天下午，这是一个寒冷的冬天，水面上结了一层层冰，树叶几乎都落了下来，轻轻的盖在大地上，好似一条厚厚的地毯，给大地穿上了一件温暖的“棉衣”。
就在我们走在美术教室的路上，一陈陈寒风吹来，忽然四周白茫茫的一片，啊，是下雪了！晶莹剔透的雪花随风舞动，就像蒲公英拿着“小雨伞”飘了下来，蓝蓝的天空刹那间也穿上了一件冬装。刚好是去上美术课的途中，我们就飞快地去看雪，慢慢地忘记了严寒，我用手接了几片雪花，发现几乎全部都是六边形的，没等我看完，就融化了，凉凉的，真舒服。雪越下越大，时间也一分一秒的过去了，上课了，大家依依不舍的回到教室。
回到家，一副副雪景仍然还在我的脑海里徘徊。
我爱冬天，我更爱冬天那雪花飞舞的时候，快乐地说“我爱冬天！”
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