四年级五一作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级五一作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级五一作文 篇1
时光飞逝，日月如梭。转眼间xx年的“五一”国际劳动节已经到来，下面我就说一说我在“五一”节里的所见所闻。
“五一”节里最能吸引你的眼球的就是琳琅满目的商品，厂家纷纷打出了“庆‘五一’商品大酬宾。”、“庆‘五一’食品大甩卖。”等诱人的广告，各大商场里都挤满了购物的人流，仿佛变成了人的海洋。当然，做小买卖的人也不在少数。这些生意数。这些生意人有本地的，也有外地的；有专职经营的固定摊点，也有八小时以外的“上班族”。这充分的证明人们的经营理念、经营意识正在不断变化、逐渐提高。卖的人多，买的人自然也多，这也可以说明人们的生活水平提高了，消费能力也增强了。瞧！大包小包拎着的人不在少数，在这些消费者当中有老年人、中年人这也充分说明整个消费群体在发生变化，由原来的购物，变为中年人、老年人和共同购物。
在“五一”长假里，获益最多的就是旅游团、出租车司机，他们组织之来自天南海北的游客东奔西跑、南游北转，从中的益处可谓“获益匪浅”当然，旅游者的安全也是个问题，希望广大游客能够注意安全，旅游团也能够真心为游客考虑，尽量避免各种不安全事故的发生。
五月的大地春暖花开，更是充满了节日的气氛：一簇簇鲜花迎风招展、姹紫嫣红，一缕缕柳丝随风飘动、生机勃勃，大家都穿上了节日的盛装，欢庆劳动人民自己的节日。多亏了党的富民政策好，劳动人民才能有今天的幸福生活。市级、省级以及中央领导非常关心劳动人民的疾苦，亲自到基层慰问劳苦大众，这就使得劳动人民的节日增添了一份暖融融的气氛。
21世纪是信息科技时代，许多人都在网上庆祝五一，我在网上也有自己的网络小屋，许多叔叔阿姨都来到“我的小屋”，以各自不同的方式与我共同庆祝“五一”国际劳动节！
今年的“五一”节，我们都过得很充实，很愉快。通过这个“五一”节，真正从不同的侧面展现出了精神文明建设的新成果，也展现出了党的根本作用一切为了群众，从群众的利益出发。我想明年的“五一”国际劳动节将过得更加愉快、美好！
四年级五一作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，可以吃到美味的牛排啦！”今天是五一劳动节，妈妈决定请我吃牛排。什么牛排呢？当然是我最爱的番茄味儿童牛排喽！它在冰箱里足足睡了一个月，今天终于要换个地儿睡大觉喽！
妈妈剪开包装袋，哎呀哎呀！一块棕色的“冰”出现在我的眼前，用手指戳一戳，哎哟哎哟！手指都要扭伤了，它却完好无损！
那得先解冻！过了两小时，我再去看它，哈，棕色的“冰”变成了粉嫩嫩的、软乎乎的“肉垫子”，一闻，一股香味漫上了我的心头。一定好吃极了！
煎牛排喽！
妈妈往烧热的锅里倒上了油，再把那片厚厚的牛排小心翼翼地放进了“锅床”上，滋啦，滋啦，锅里一阵响声，奇怪，牛排的边怎么冒泡泡了？而且肉马上开始发白。妈妈告诉我，这是它开始熟了，所以会变色。
煎了一会儿，我学妈妈的样，给牛排翻了个身，让我目瞪口呆的.是，那原来粉嫩嫩的肉竟然变成了小小的一块“土地”，土黄色的，只是没长任何“蒋雨禾”！
就这样，煎了四五分钟，香味四溢，飘满了整个屋子。受不了了，受不了了！我要开吃了！我就像三天没吃东西的小猪一样，馋得口水咕嘟咕嘟往上冒！
妈妈迅速把加热的番茄酱淋在牛排上，又切成一块一块的。不过，妈妈切得快，我吃得更快！妈妈说我是一台“吃牛排机”！
五一快乐！牛排好吃！
四年级五一作文 篇3
五一是劳动节，你们猜一猜我们去那里呢?我们去了天津。下面就让我给你介绍一下天津吧。
我们去天津开车一共开了八个小时，每一次我们到服务区时，都会看见人是那么多，车是那么多，每一个服务区里的停车位一个都没有，而且加油站里，都没有油。第二天早上我们终于到了天津，天津市那么大，商场都盖到五、六层左右，连他们那里的农村信用社都是高大的建筑物，第二天中午我们去了天津的超市，天津的超市非常华丽，它们那边的衣服很便宜。买完衣服后，我们去了洋货市场。我们刚到不久，有一个卖老虎皮的人，逼着一个人买。那个人不买，买老虎皮的人就大叫：“如果你不买，我就报警！你信不信！”那个人就说：“我不信。”这一场战争，持续到了5点多。爸爸买完表后，我们就去了姥爷家。
第三天早上，老爷带着我们去了航天船。我们到了那里，我看见了一条非常大的船。爸爸告诉我，这个船是我们中国最大的船，能载十一架飞机。而且船在海上不会坠落，让我一定要记住。老爷带领着我们走上了这座船。在那里爸爸给我买了一个这样的船，不过是一个小模型。但是还是很大，很漂亮。我们还买亲子装，我很喜欢......
我喜欢天津，我爱天津。天津实在太美了，我永远不会忘记这美丽天津！
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