有关写桂花的四年级作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的写桂花的四年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写桂花的四年级作文 篇1
中秋前后，正是桂花盛开的时候。
星期六的傍晚，我和妈妈到公园散步，忽然，闻见一阵淡淡的香味，抬头一看，噢，原来是一棵桂花树，上面有许多黄黄的小花，深深一闻，一股沁人心脾的桂花香扑面而来。我忍不住伸手去摘，但又想到老师说过，要爱护花草树木，我就把手伸了回来。
看，前方的小朋友多么开心，不时闻闻桂花，好像一闻，所有的烦恼都没了。
瞧，小鸟儿正在自由的玩耍，忽然，停了下来，似乎也闻到了桂花的香气，在说：“这是什么味道呀，好香啊！”在天空迟迟不肯飞去。
听，小溪的水好像“活”了起来！伴着迷人的香气，热情跳起舞来，哗啦啦哗啦啦，连人们都受感染了，情不自禁的的跳了起来。
顿时，我觉得世界忽然美丽了起来，天格外得蓝，草格外绿，桂花格外香。妈妈提议来一场“桂花雨”，我摇摇头：“我可怕毛毛虫！”我爱家乡，更爱家乡的桂花！
写桂花的四年级作文 篇2
你们喜欢什么花呢？是香飘十里的桂花，还是不会严寒的梅花呢？我最喜欢的花就是其中的桂花，就让我来介绍一下吧！
桂花开得旺时，别说前后左右的人家了，就连十里外的人家都能闻到香气，这就是金桂飘香，也是桂花的特点之一。桂花的花很小，只有几只小虫般大小，桂花的叶子是椭圆形的，边上是锯齿状的，有点扎手。我为什么喜欢桂花呢？你们应该会说：“它很香呗！”这个原因只是一小部分，重要的是他在我的童年留下了不可抹去的回忆，我的奶奶每年都会带我遥桂花，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜，摸起来还软软的。聊的时候就像下雨一样，它的花朵像是爱心形的，里面的花蕊比它的花更小，还有一些花虫和蜜蜂，摘的时候可要小心哦！
桂花还有一些作用，你们知道吗？让我来和你说一说吧！它可以清热解毒，可以泡茶，可以做桂花饼等等。
我喜欢桂花，更喜欢它的香味。
写桂花的四年级作文 篇3
树，是我们人类的生命。如果没有了树，我们人类也就不可能在这个蔚蓝色的星球上幸福的生活。
有一天，我梦见我变成了一棵树……哇！好清凉啊！我在微风中微微摇曳。树的感觉太神奇了，那种感觉简直难以言状。树的'气息是非常平和的，不快也不慢。树木是我的手臂，是粗糙的，是能够造福万物、造福千万人类的！在梦中，我看见了在天空自由飞翔的小鸟，悠悠的白云，还有一个小男孩跑过来，在我的脚底下坐着，我突然感觉到温暖，幸福。树叶在我手中滑过、飘过。我清楚地摸到树叶中的纹理，脉络在手中纵横交错，我想：这就是树的生命吧！
树叶是树的孩子，也是他造福了我们。我脚底下的泥土是清香的，桂花常常飘落下去，成了树的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香气息也自然融入了进去。对于树来说，泥土就是生命，泥土的好坏决定了一棵树的一生……不知什么时候，我醒了。望着窗外的桂花树，我自己也感同身受，因为，我自己也确确实实地做了一回桂花树。
写桂花的四年级作文 篇4
我家小区东北角种着几棵桂花树，我十分喜爱它们。
秋天到了，桂花的香气弥漫着整个小区。我循着香气来到了桂花树下。
抬头一看，那桂花树像大力士一样立在泥土上。它的叶子很特别，是带刺儿的。摸一摸，还挺滑的，如涂了一层蜡一般。这茎茎脉脉，一目了然，均匀地分散到叶子的每一个角落。它的花儿又香又美，但是很不起眼，远看只能见到叶子浓浓的墨绿色，可近看就不一样了。瞧！这桂花都藏在叶子的下面呢！这时。一阵风吹过，桂花就一个一个离开枝干往下落，争先恐后地扑向大地妈妈的怀抱，与此同时，桂花的香气也弥漫了出来。我被这层芳香给吸引住了。我使劲地吸着，恨不得把香气全部吸进我的肚子里。一旁的行人也被这香气所迷住了，都纷纷放慢了脚步，有的甚至停了下来，也学着我的样子，尽情享受这桂花的芳香。这让我不仅想起：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
桂花不仅可以欣赏，还是人们不可少的食物配方。有了它我们就可以喝到桂花酒、桂花茶；有了它，我们就能吃到桂花糕了。
桂花是苏州的市花。因为桂花又谐音贵。它的体形小，颜色淡雅，却香气袭人，正和苏州人谦虚的性格完全吻合。
我爱我家乡的桂花，我更爱我的家乡。