【精华】六一节四年级作文三篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六一节四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一节四年级作文 篇1
在我的记忆中，我过了很多次儿童节，每次都是那样的快乐、留恋。而去年的六一节，让我觉得十分特殊，也让我感觉到大爱无边。
20xx年5月12日，北京时间14时28分，汶川发生里氏8级的特大地震。因为唐家山堰塞湖要泄洪，我和家人被迫离开自己的家，来到山上避灾。从此，我们过着有家不能回，有屋不能住的日子。
到了六月一日那天，政府各级领导一早就来到灾民区，慰问我们。过了一会儿，来了一辆大卡车，原来那是为灾区儿童们准备的书包，书包里还有许多好吃的零食。那些孩子们听说有这等好事，便蜂拥而至，当然，我也没例外。我好不容易挤了进去，一位漂亮的阿姨把书包给我，亲切地说：“小朋友，祝你儿童节快乐!”我双手接过书包，顿时，爱从心底涌上心头，只能饱含深情地说一声：“谢谢阿姨!”回到帐篷，我连忙打开书包，什么薯片啦，奶糖呀，立即跃入我眼帘。咦，还有一张贺卡，我好奇地拆开，只见上面写着：“可爱的灾区孩子们，你们好!我校师生很为你们的坚强、乐观而感动。今天是六一节，祝你们快乐成长、健康聪明!”读着这封贺卡，我深深地领会到来至远方的关怀、关爱。
到了下午，我们的老师们也来到灾民区，给我们发饼干，让我们重新佩戴上那鲜艳的红领巾，还带我们去玩，去照相。虽然我们没有了校园上学，但学校经过多方努力，在灾民区搭建了几个帐篷教室，让我们继续学习。
虽然地震让我们失去了太多太多，但有党和政府作我们的坚强后盾，我们不怕！虽然这个六一节我们过得非常简单，但意义却是那样的深远。
这个六一节,必将留在我的心底！
六一节四年级作文 篇2
六一国际儿童节是我们少年儿童自己节日。今年六一节到来的前一天下午，我们学校的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了横幅，这是为了庆祝六一 儿童节，让小演员们能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的一员，我的心别提有多么自豪和光荣。来自
六一儿童节终于到了，同学们都兴高采烈地来到学校的大操场上，来观看演出。虽然天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学们过节的好心情。节目有好多，有合唱让世界充满爱，有舞蹈小小国税宣传员……该轮到我们舞蹈迎春雪表演了，我的心激动得很，我们的脸上都充满了微笑，随着音乐，我们像欢快的小鹿一样，轻快地跳来跳去，我们像美丽的蝴蝶，翩翩起舞，我们跳得非常出色，才赢来台下同学们阵阵掌声。接下来，我还表演了舞蹈篮球小将，我们穿着印有福娃的上衣和裙子，戴着一顶红帽子，一片朝气蓬勃的景象，在舞台上我们全体动作整齐，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞台演出是一件多么光荣的事情呀！以后，我要更加努力学习，争取再一次走上舞台。
六一节四年级作文 篇3
六一节刚刚过，但快乐依然留在我们心中，作文 快乐六一节。
六一节下午是要放假的.，全国的学生都放假。我们学校是要游园活动的，我们班要做的项目就是头上顶着杯子，装着水，然后不能用手扶跨过五跟凳子，才算赢，这很幸运，但技术不好的人就没那么好运了！我开始不敢玩，后来发现还蛮简单的，就过去了，小学四年级作文《作文 快乐六一节》。这还只是小意思，其他班的更难。
一个上午已过去了，终于解放了，我心里想道：下午该让妈妈带我去哪里玩呢？结果，回到家，看见小叔叔也在，他自觉的带我们去了游乐园玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游乐园我们玩的第一个项目就是海盗船了，我想：以前都是坐中间的，现在不如尝试一下坐旁边的滋味儿吧！于是便和姐姐一起坐到了顶端，船开动了，开始很平静，后来就让人尖叫不停！特别刺激。然后我们又玩了碰碰车，我和老弟一辆、姐姐和妹妹一辆，紧接着我们把车开动了，直行、转弯，一点儿也不输给赛车手，两辆车时不时的撞在一起，我们玩得很开心。相继着我们又去玩了：过山车、摩天轮、旋转木马等，之中，我做喜欢的还是云霄飞车了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在车头，在冲上冲下时我们紧握着扶手，迟迟不敢放开，就怕掉下去。
这一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜欢六一，但是马上就不能过了！