实用的人四年级作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的人四年级作文7篇，欢迎大家分享。
人四年级作文 篇1
星期天，我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。
我发现妹妹家养了两盆仙人掌，仙人掌是绿色的，它的个子不高，浑身长满刺。它的样子像一个小圆球，花的颜色是黄的。
听妹妹说仙人掌还是一种草药，它的皮可以治氧。它很喜欢阳光，很多花都不能在沙漠里生长，沙漠里的水份很少，仙人掌却能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高，它还可以做一种药，并且还可以炒着吃或者是煮着吃。
哥哥说：“我要把仙人掌的大刺拔出来，结果一拔手上全是刺。”
伯伯看见了说：“我先给你擦一些药，我再去叫医生帮你把刺拔出来。”
哥哥说：“今天我真倒霉。”
原来仙人掌还有保护自己的秘密武器，我们以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高兴，因为我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神！
人四年级作文 篇2
我最敬佩的人不是电影名星，也不是当红歌星，而是朝夕相处的他——我们班的班长张小乐同学。
一年级时，张小乐同学就是我们班的班长；二年级时，张小乐同学仍然是我们班的班长；现在五年级了，张小乐同学还是我们班的班长。
老师说“把班长这副重担交给张小乐同学，我非常放心。”同学们说：“让张小乐同学当班长，我们心悦诚服。”
教室里的窗帘脏了，老师叫一个高个头的同学卸，可张小乐却自告奋勇也要卸。你看他飞腿一跃，就站到了窗台上，手一伸，够不着。你瞧他眼珠子一转，办法出来了。他把窗扇拉开，站在窗框上，一手抓着防护栏，一手卸下了窗帘。窗帘洗干净了，又是他领着同学把窗帘挂上去的。
大家都知道，掌管教室门钥匙是一件出力不讨好的事。稍来迟一会儿，就会遭到早来同学的埋怨。可是你到我们班打听一下，一年四季，无论是烈日炎炎的盛夏，还是寒气逼人的严冬，张小乐同学来迟过一次吗？
前几天，张小乐同学的右手受伤了，缝了七针。有同学羡慕地说，这下他可以不写作业了。你肯定想不到，有理由不写作业的张小乐同学并没有不写作业，右手不能写，他就用左手写。从那歪歪扭扭的笔画中，可以看出他写得多么不容易。
瞧瞧，我们的班长张小乐同学，很让人敬佩吧！
人四年级作文 篇3
下雪了，我们三五成群的去堆雪人，有的滚雪人的身子，有的滚雪人的头。有一个小女孩负责把雪人的头安在雪人的身子上。
雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。
正在这时候，有一个小朋友说：“我回家拿一个胡萝卜。”另一个小朋友说：“我回家领一个小水桶。”又有一个小朋友说：“我跑回家拿两个煤球。”
过了一会儿，拿东西的小男孩和小女孩都回来了。
拿胡罗卜的把胡萝卜给雪人插上当鼻子，领水桶的把水桶放在雪人的头上，当做雪人的帽子，拿煤球的`把煤球给雪人装上当眼睛。
站在远处一看，跟真人一样啊！
人四年级作文 篇4
你们听到我的这个奇特又奇怪的作文题目，肯定十分的疑惑重重吧！怎么回事，不都是年龄大点的比年纪小的有本事，厉害，有学问吗？这是怎么回事啊，什么时候我的弟弟会是我崇拜的人？他年纪可是比我小四岁呢！又怎么会让我崇拜！想到这些，你们更加惊奇了吧，是啊，我的弟弟有什么值得我敬佩佩服的呢？着实令人捉摸不透啊，哈哈，我就知道你们猜不出来，那就让我来和你们说说吧……
我的弟弟你们可别他只有7岁，只上一年级呢！他懂得知识不仅很多，而且他的品质也比我高尚崇高许多呢！真是令我自愧不如，羞愧难当，每次看到他正洁的品质――助人为乐，尊老敬友等等……每一项我都无地自容啊，但是又忍不住向他去学习。他的真诚、善良更是让我对他这个尚仅年少的小不点蓦然生出了崇敬之意。他对我这个姐姐也十分的好，每次看见了好吃的，第一个就会让给我吃，还总会摆出一副无辜柔弱的样子说道：“姐姐，我比你人小，也应该吃小的，我吃不下……”我还不了解他，他就是个小馋猫！哪里会吃不下？他这胃口比我还要大得多。这孔融让梨的品质难道也不值得我学习？
怎么样，我的这个弟弟值不值得我敬佩学习呢？
人四年级作文 篇5
我们一家四口，爸爸、妈妈、妹妹和我，每个人都很有特点、个个都很特别。
“猫头鹰”爸爸
我的爸爸就像一只“猫头鹰”，每天早出晚归，工作到很晚，非常忙碌。经常早上6点多就出门上班了，那时候我都还没起床。爸爸中午也不回家，到了晚上我都睡下了才回来，这样我们就会常常见不到面。好希望爸爸能够多给我们一些时间，多陪陪家人啊。
“孔雀”妈妈
我的妈妈就像一只美丽的“孔雀”，即爱漂亮又爱干净，全家的卫生妈妈全包圆了，扫地、叠被子、做饭……样样在行。每天早晨上班前，妈妈都要在镜子前捯饬很长时间，画一个精致的妆，穿上一件得体的衣服，妈妈常说，悦人悦己，一天好心情。
“小猴子”妹妹
我的妹妹就像一只“小猴子”，上蹿下跳，非常调皮，经常会搞点恶作剧。有一次，我外出刚回家就发现大事不妙，我的作业本上全是墨水，可把我心疼坏了。刚想发火，一回头却看到一个“小丑”，妹妹把彩笔全画到了脸上，黄色的嘴巴、红红的眼睛、五颜六色的腮红，真是又可气又好笑。
就介绍到这里吧，这就是我们幸福的一家。
人四年级作文 篇6
机器人现在广泛地使用于全球。但机器人现在还没有走进每一个平民家里，为了将来机器人能到每个平民家庭，我现在就来出一份力，设计一个未来的机器人吧！
我设计的这个未来机器人是个网络控制、娱乐机器人。现在来介绍一下它的功能。它可以知道你上的网站是否健康，如果健康，它就响起短暂而又动听的音乐声；如果不健康，它就会发出警报声；如果警报声响了一分钟，你还没有关闭不健康的网页的话，它会走到你手旁边，用脚轻轻打你的手，直到你把这个不健康的网页关掉为止；如果你觉得音乐和警报声音太大，那就把它胸前的调音器的声音调小一点儿就ok了。
它还可以控制你上网的时间。它肚子上有个（计时钟，两旁是“增减上网时间”按钮，如果要调时间，那就要告诉你，右边是增加按钮，左边是减少按钮。每次按一下按钮增加或减少一分钟，按右上角的按钮就开始计时了。时间一到，它的两个红色“胳膊”下面的两个铃铛就会响，直到你离开电脑旁才会停止。
它还起到了娱乐作用。网速太慢或视频加载很慢时，与其干等倒不如和机器人聊一些关于网络方面的知识，所有关于网络的知识它都会一清二楚。
在不使用电脑时，这个机器人可以拿下来当摆设或玩具。这个机器人很耐摔，至少摔二十几次才会坏。它的构造很简单，坏了也可以马上修好。
网络机器人既可以当作“网络监督员”也可以当作玩具和摆设，是不是很实用呢？
人四年级作文 篇7
冬天里，鹅毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里，地上铺满了白茫茫的积雪，一群孩子来到树林，齐心协力地堆了一个小雪人。小雪人有一个胡萝卜鼻子，一条红色的围巾，头上还戴着一顶又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子们快乐地离开了。
突然，小雪人眨了一下眼睛，接着它的头和手也跟着动了起来。天空不停地飘着雪花，皑皑白雪，银装素裹。一只母鸡带着几个孩子在风雪中若隐若现，摇摇摆摆地走到小雪人面前，看上去很难过。“怎么了，鸡妈妈？”小雪人关心的问道。“我和我孩子的窝被积雪砸烂了，我们现在无家可归呀，”鸡妈妈回答道。“别急别急，把我的帽子拿去吧，可以给你的孩子们做个窝，”小雪人边说边摘下头上那又大又厚的棉帽递给鸡妈妈。
“谢谢，谢谢你小雪人！”鸡妈妈非常感激地向小雪人说道。接过棉帽，母鸡和它的孩子们高高兴兴地离开了。
不一会儿，一只小白兔无精打采地走了过来，饥肠辘辘的样子，它对小雪人说：“小雪人，今天的雪太大了，我无法到远方去找吃的，都一天没吃东西了。”“别担心，把我的胡萝卜鼻子拿去充饥吧。”小雪人摘下胡萝卜鼻子交给了小白兔。看着小白兔狼吞虎咽啃着胡萝卜的样子，小雪人心里感觉快活极了。小白兔吃完胡萝卜，就蹦蹦跳跳地跑开了。没过多久，一只一身棕色皮毛的小松鼠从树洞里探出头来，左顾右盼，好像再找什么东西。“小松鼠，你又怎么了？”“小雪人，树洞里冷冰冰的，我想找点东西来取暖。”小雪人想了想，毫不犹豫地解开自己的红色围巾拿给小松鼠，松鼠道了谢，戴上温暖的围巾回到树洞里去了，它的心里一定溢满了春意。
春天来了，森林里草翠花开，万紫千红。小鸟们在枝头欢快地叫着，像是要告诉森林里的动物们---冬天过去了，春天到了！
鸡妈妈带着可爱的孩子们，它们相约小白兔、小松鼠来感谢小雪人，可是它们找了半天也没找到小雪人，只看到一条小小的溪流欢快地流着，小雪人已经变成了雪水，随着溪流流向了远方，原来小雪人去寻找自己的梦想去了。
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