实用的人四年级作文7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的人四年级作文7篇,欢迎大家分享。
人四年级作文 篇1
星期天,我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。
我发现妹妹家养了两盆仙人掌,仙人掌是绿色的,它的个子不高,浑身长满刺。它的样子像一个小圆球,花的颜色是黄的。
听妹妹说仙人掌还是一种草药,它的皮可以治氧。它很喜欢阳光,很多花都不能在沙漠里生长,沙漠里的水份很少,仙人掌却能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高,它还可以做一种药,并且还可以炒着吃或者是煮着吃。
哥哥说:“我要把仙人掌的大刺拔出来,结果一拔手上全是刺。”
伯伯看见了说:“我先给你擦一些药,我再去叫医生帮你把刺拔出来。”
哥哥说:“今天我真倒霉。”
原来仙人掌还有保护自己的秘密武器,我们以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。
今天我很高兴,因为我看到了仙人掌,知道了仙人掌的作用,还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神!
人四年级作文 篇2
我最敬佩的人不是电影名星,也不是当红歌星,而是朝夕相处的他——我们班的班长张小乐同学。
一年级时,张小乐同学就是我们班的班长;二年级时,张小乐同学仍然是我们班的班长;现在五年级了,张小乐同学还是我们班的班长。
老师说“把班长这副重担交给张小乐同学,我非常放心。”同学们说:“让张小乐同学当班长,我们心悦诚服。”
教室里的窗帘脏了,老师叫一个高个头的同学卸,可张小乐却自告奋勇也要卸。你看他飞腿一跃,就站到了窗台上,手一伸,够不着。你瞧他眼珠子一转,办法出来了。他把窗扇拉开,站在窗框上,一手抓着防护栏,一手卸下了窗帘。窗帘洗干净了,又是他领着同学把窗帘挂上去的。
大家都知道,掌管教室门钥匙是一件出力不讨好的事。稍来迟一会儿,就会遭到早来同学的埋怨。可是你到我们班打听一下,一年四季,无论是烈日炎炎的盛夏,还是寒气逼人的严冬,张小乐同学来迟过一次吗?
前几天,张小乐同学的右手受伤了,缝了七针。有同学羡慕地说,这下他可以不写作业了。你肯定想不到,有理由不写作业的张小乐同学并没有不写作业,右手不能写,他就用左手写。从那歪歪扭扭的笔画中,可以看出他写得多么不容易。
瞧瞧,我们的班长张小乐同学,很让人敬佩吧!
人四年级作文 篇3
下雪了,我们三五成群的去堆雪人,有的滚雪人的身子,有的滚雪人的头。有一个小女孩负责把雪人的头安在雪人的身子上。
雪人快堆好了,可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。
正在这时候,有一个小朋友说:“我回家拿一个胡萝卜。”另一个小朋友说:“我回家领一个小水桶。”又有一个小朋友说:“我跑回家拿两个煤球。”
过了一会儿,拿东西的小男孩和小女孩都回来了。
拿胡罗卜的把胡萝卜给雪人插上当鼻子,领水桶的把水桶放在雪人的头上,当做雪人的帽子,拿煤球的`把煤球给雪人装上当眼睛。
站在远处一看,跟真人一样啊!
人四年级作文 篇4
你们听到我的这个奇特又奇怪的作文题目,肯定十分的疑惑重重吧!怎么回事,不都是年龄大点的比年纪小的有本事,厉害,有学问吗?这是怎么回事啊,什么时候我的弟弟会是我崇拜的人?他年纪可是比我小四岁呢!又怎么会让我崇拜!想到这些,你们更加惊奇了吧,是啊,我的弟弟有什么值得我敬佩佩服的呢?着实令人捉摸不透啊,哈哈,我就知道你们猜不出来,那就让我来和你们说说吧……
我的弟弟你们可别他只有7岁,只上一年级呢!他懂得知识不仅很多,而且他的品质也比我高尚崇高许多呢!真是令我自愧不如,羞愧难当,每次看到他正洁的品质――助人为乐,尊老敬友等等……每一项我都无地自容啊,但是又忍不住向他去学习。他的真诚、善良更是让我对他这个尚仅年少的小不点蓦然生出了崇敬之意。他对我这个姐姐也十分的好,每次看见了好吃的,第一个就会让给我吃,还总会摆出一副无辜柔弱的样子说道:“姐姐,我比你人小,也应该吃小的,我吃不下……”我还不了解他,他就是个小馋猫!哪里会吃不下?他这胃口比我还要大得多。这孔融让梨的品质难道也不值得我学习?
怎么样,我的这个弟弟值不值得我敬佩学习呢?
人四年级作文 篇5
我们一家四口,爸爸、妈妈、妹妹和我,每个人都很有特点、个个都很特别。
“猫头鹰”爸爸
我的爸爸就像一只“猫头鹰”,每天早出晚归,工作到很晚,非常忙碌。经常早上6点多就出门上班了,那时候我都还没起床。爸爸中午也不回家,到了晚上我都睡下了才回来,这样我们就会常常见不到面。好希望爸爸能够多给我们一些时间,多陪陪家人啊。
“孔雀”妈妈
我的妈妈就像一只美丽的“孔雀”,即爱漂亮又爱干净,全家的卫生妈妈全包圆了,扫地、叠被子、做饭……样样在行。每天早晨上班前,妈妈都要在镜子前捯饬很长时间,画一个精致的妆,穿上一件得体的衣服,妈妈常说,悦人悦己,一天好心情。
“小猴子”妹妹
我的妹妹就像一只“小猴子”,上蹿下跳,非常调皮,经常会搞点恶作剧。有一次,我外出刚回家就发现大事不妙,我的作业本上全是墨水,可把我心疼坏了。刚想发火,一回头却看到一个“小丑”,妹妹把彩笔全画到了脸上,黄色的嘴巴、红红的眼睛、五颜六色的腮红,真是又可气又好笑。
就介绍到这里吧,这就是我们幸福的一家。
人四年级作文 篇6
机器人现在广泛地使用于全球。但机器人现在还没有走进每一个平民家里,为了将来机器人能到每个平民家庭,我现在就来出一份力,设计一个未来的机器人吧!
我设计的这个未来机器人是个网络控制、娱乐机器人。现在来介绍一下它的功能。它可以知道你上的网站是否健康,如果健康,它就响起短暂而又动听的音乐声;如果不健康,它就会发出警报声;如果警报声响了一分钟,你还没有关闭不健康的网页的话,它会走到你手旁边,用脚轻轻打你的手,直到你把这个不健康的网页关掉为止;如果你觉得音乐和警报声音太大,那就把它胸前的调音器的声音调小一点儿就ok了。
它还可以控制你上网的时间。它肚子上有个(计时钟,两旁是“增减上网时间”按钮,如果要调时间,那就要告诉你,右边是增加按钮,左边是减少按钮。每次按一下按钮增加或减少一分钟,按右上角的按钮就开始计时了。时间一到,它的两个红色“胳膊”下面的两个铃铛就会响,直到你离开电脑旁才会停止。
它还起到了娱乐作用。网速太慢或视频加载很慢时,与其干等倒不如和机器人聊一些关于网络方面的知识,所有关于网络的知识它都会一清二楚。
在不使用电脑时,这个机器人可以拿下来当摆设或玩具。这个机器人很耐摔,至少摔二十几次才会坏。它的构造很简单,坏了也可以马上修好。
网络机器人既可以当作“网络监督员”也可以当作玩具和摆设,是不是很实用呢?
人四年级作文 篇7
冬天里,鹅毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里,地上铺满了白茫茫的积雪,一群孩子来到树林,齐心协力地堆了一个小雪人。小雪人有一个胡萝卜鼻子,一条红色的围巾,头上还戴着一顶又大又厚的棉帽。堆完雪人,孩子们快乐地离开了。
突然,小雪人眨了一下眼睛,接着它的头和手也跟着动了起来。天空不停地飘着雪花,皑皑白雪,银装素裹。一只母鸡带着几个孩子在风雪中若隐若现,摇摇摆摆地走到小雪人面前,看上去很难过。“怎么了,鸡妈妈?”小雪人关心的问道。“我和我孩子的窝被积雪砸烂了,我们现在无家可归呀,”鸡妈妈回答道。“别急别急,把我的帽子拿去吧,可以给你的孩子们做个窝,”小雪人边说边摘下头上那又大又厚的棉帽递给鸡妈妈。
“谢谢,谢谢你小雪人!”鸡妈妈非常感激地向小雪人说道。接过棉帽,母鸡和它的孩子们高高兴兴地离开了。
不一会儿,一只小白兔无精打采地走了过来,饥肠辘辘的样子,它对小雪人说:“小雪人,今天的雪太大了,我无法到远方去找吃的,都一天没吃东西了。”“别担心,把我的胡萝卜鼻子拿去充饥吧。”小雪人摘下胡萝卜鼻子交给了小白兔。看着小白兔狼吞虎咽啃着胡萝卜的样子,小雪人心里感觉快活极了。小白兔吃完胡萝卜,就蹦蹦跳跳地跑开了。没过多久,一只一身棕色皮毛的小松鼠从树洞里探出头来,左顾右盼,好像再找什么东西。“小松鼠,你又怎么了?”“小雪人,树洞里冷冰冰的,我想找点东西来取暖。”小雪人想了想,毫不犹豫地解开自己的红色围巾拿给小松鼠,松鼠道了谢,戴上温暖的围巾回到树洞里去了,它的心里一定溢满了春意。
春天来了,森林里草翠花开,万紫千红。小鸟们在枝头欢快地叫着,像是要告诉森林里的动物们---冬天过去了,春天到了!
鸡妈妈带着可爱的孩子们,它们相约小白兔、小松鼠来感谢小雪人,可是它们找了半天也没找到小雪人,只看到一条小小的溪流欢快地流着,小雪人已经变成了雪水,随着溪流流向了远方,原来小雪人去寻找自己的梦想去了。
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