小学四年级作文:蚂蚁
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小学四年级作文:蚂蚁

时间:2021-06-15 16:58:50 四年级 我要投稿

小学四年级作文:蚂蚁

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学四年级作文:蚂蚁,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文:蚂蚁

小学四年级作文:蚂蚁1

  我们家有很多蚂蚁,它们走路像军队一样那末整齐。因为它们没有侵犯我们,以是有一段时间我们和蚂蚁照旧能够和平共处的。

  有一天,我睡醒想喝水,我拿起杯子一看,马上被吓了一跳,只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在内里。我想它们必定也口渴了,以是它们来到我的杯子里找水喝,因为它们不会游泳,以是都淹死在内里了。但这弄患上我没水喝了,我一气之下就用水把其他的蚂蚁冲患上全军淹没。

  第二天,蚂蚁又成群结队地涌到我的杯子内里来。我看患上惊心动魄,蚂蚁好像是来报仇的。我用盖子盖住杯子,心想这回蚂蚁进不来了。但是,第三天蚂蚁照旧进去了。如许下去可不行呀,我患上想想措施了。第三天,我给蚂蚁另外找了一处水源,蚂蚁就再也不帮衬我的杯子了。我感觉:蚂蚁真是执着,为了能喝到水,锲而不舍地追赶水源。蚂蚁虽小,心却不小。

  我也要像蚂蚁那样,虽则我很小,但我也有结果为科学家的弘远抱负,为了这个抱负,我重要的条目不斜视地搞好进修。蚂蚁,你也要加油呀!

小学四年级作文:蚂蚁2

  体小而长,黑色或褐色,有一对复眼,触角长,身呈卵形,这是谁?当然是有“大力士”这称的小蚂蚁。

  小蚂蚁跟别的昆虫不一样,因为雌蚁和雄蚁有翅膀,但是工蚁没胡。更因为它们的巢穴筑在地下,所以种类繁多,数量众多。

  为了能做好科学实验:蚂蚁是怎样运食物的,我特意在地上丢了一粒芝麻,然后把蚂蚁巢弄出洞,顿时成群的蚂蚁倾穴而出。很快,就有很多蚂蚁围着芝麻转。刚开始是一只蚂蚁,之后有一只蚂蚁来了,它俩触角碰,就一起抬芝麻,按这样的方法,很快,它就召集一大批蚂蚁搬芝麻。可是蚂蚁洞太小,芝麻太大,运不进去。蚂蚁们可真聪明,它们有办法,它们把芝麻吃一点儿,再留下一点儿,芝麻就能运进蚁穴了。真是“蚂蚁搬泰山”呀!而且我也知道了蚂蚁触角对碰是在传递信息呀。

  这种力气大的蚂蚁,虽说单个蚂蚁力气大,但只有团结互助,力量才能发挥出来。这种精神要让人类学习一下该多好,如果人类团结了,世界上就不会有战争存在了。

小学四年级作文:蚂蚁3

  上周星期六,天气晴朗,阳光明媚,我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。

  来到公园里,伙伴们就说要去沙池里玩,我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞,我仔细地看着,几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然,我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来,搬着食物向对面高处里走,那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的,很坚固,不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问:这些蚂蚁为什么要搬家呢?我决定,我要自己去探个究竟。

  到了第2天,哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘,看见外面下着如此大的雨·,我不时说了一句话:“可恶,为什么要下雨,我还得去观察蚂蚁呢!”说到蚂蚁,我又仔细的想了想,回忆一下作天和今天发生的事,糊涂的我终于明白了!

  后来经过我仔细观察后,终于揭开了蚂蚁的秘密。原来,蚂蚁知道要下雨了,所以要搬到高处的小洞里住,免遭被风雨吹跨了房子。

  我终于明白了!虽然我相信这个秘密有很多人知道,但它是属于我自己的发现!

小学四年级作文:蚂蚁4

  秋天到了,叶子变成了黄色。秋风一吹,叶子就“沙沙”地落下来,盖在了大地上,形成了天然的金色地毯。

  正在小动物欣赏迷人的秋景的时候,勤劳的蚂蚁却在搬家了。因为它们的小窝经不起大雪的淹盖和北风的呼啸,所有的蚂蚁都一致同意在冬天来临前,建好它们的新窝。并搬过去。

  这天清晨,天才蒙蒙亮,蚂蚁就出动了。蚁后第一个伸出小脑袋,向四周张望,接着它把手一挥,长龙般的蚂蚁搬家的队伍从洞口向它们选定的新家的位置前的时候,工蚁抱着小蚂蚁,吃力地爬着。

  随后,是搬食物的队伍,一只蚂蚁站在玉米棒上,把玉米粒掰下,硕大的玉米粒堆积成了一座小山。再由大蚂蚁用小车把玉米粒装起来,推起小车往前走。那边,两只蚂蚁用锯子把面包切丁,放在一边。此时,会有强壮的蚂蚁来捧向新窝。

  接下来,是搬餐具队伍。很多蚂蚁把一口大锅抬起来,走在最前面。后面貌搬碗的,有搬筷子的,有搬勺子的。之后,还经过了搬床、桌椅的。但是走在最后的,是一支由年轻力壮的大黑蚂蚁组成的队伍。它们不搬家具,也不搬食物,而是分散开来,向周围寻找结实的沙石,围成土堡,这就是蚂蚁的新家。

  看着蚂蚁一家神气地住进了严固的新家,小动物们都十分羡慕。于是,它们也学着蚂蚁的样,在生活中团结一致去做好每一件事。

  这个秋天,是个分享团结一致的劳动成果的秋天。

小学四年级作文:蚂蚁5

  动物世界丰富多彩,人人都有自己喜欢的动物,有人喜欢美丽的蝴蝶,有人喜欢勤劳的蜜蜂,有人喜欢可爱的小兔子,还有人喜欢······我也有我喜欢的动物,那就是团结一心的蚂蚁,无论是搬食物还是遇到困难,它们都很团结。

  一个阳光明媚的早晨,灿烂的阳光照射一条金光闪闪的线,我在院子里吃着美味的薯片。无意中,我看见一只蚂蚁朝薯片碎走来,于是我故意扔下一片薯片。它围着薯片转了一圈,只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地骂道:“浪费,浪费,浪费食物!不过,他还会回来吗?”

  过了大概十分钟,我低头再看看那只蚂蚁回来了没。没想到它带来了一大群蚂蚁。我急忙蹲下,仔细地观察。每只蚂蚁昂首挺胸,兴致勃勃地朝薯片碎走来。那只蚂蚁好像在说:“村长,就是这里了。”村长好像回答说:“村民们,快搬吧!”

  蚂蚁村民们冲薯片碎走去,两个或几个蚂蚁搬着一块薯片碎,薯片像荡秋千一样,摇摇晃晃地被抬回了洞。当搬那片大的薯片的时候,来了好多蚂蚁,在小蚂蚁们的`努力下,薯片全搬回蚂蚁洞了。

  团结的力量真大啊!看来我们也要学习蚂蚁团结的精神。

小学四年级作文:蚂蚁6

  国庆节的一天,我去阳台浇花,在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁,我很好奇,便饶有兴趣的观察起来。

  我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的:头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的,便拿来一小块饼干,放在地上,看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿,一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干,但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走,另一只黑色的小蚂蚁就跑过来,尝了一口,便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上,把触角往下一挥,所有蚂蚁排成“一”字形,把触角往上一挥,蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只,就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时,所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中,我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说,从来都不私自行动。

  那天过后,我明白了一个道理:一个人的力量是弱小的,但是只要团结起来,力量就会变大,团结力量大!

小学四年级作文:蚂蚁7

  那天,我和李秋彤决定去森林探险。来到森林,只见那里山冈蜿蜒起伏,景色秀丽宜人。

  走到小河边,我们看见了蚂蚁。瞧!它们正在迈着步伐“行军”呢!我在《十万个为什么》上看过,蚂蚁是世界上具有团结性、坚强、坚持不懈的。

  我想试试它们的团结性,随便丢了一块面包屑在地下。这时,一群蚂蚁走过来,齐心协力把这块面包屑抬进了洞里。我在《十万个为什么》里面看过蚂蚁最喜欢储存食物。所以,过了一会儿,蚂蚁又爬出洞来找新的食物。

  又过了一会儿,蚂蚁过来了。我们在湖边沾了一些水。在蚂蚁军队外面绕了一个圈,蚂蚁军队在圈内转圈圈,这下我们乐了。这时,有一只带头的蚂蚁从“水围”中冲了出来。一只又一只的蚂蚁从“水围”中冲出去。过了半晌功夫,成群结队的蚂蚁从“水围”突围冲了出去。

  又过了一会儿,我们有无聊了。我随手压死了一只蚂蚁。四周的蚂蚁到处逃窜。过来一会儿,一群蚂蚁涌了过来,把死蚂蚁的尸体庄严地抬回了洞中。我此时感觉蚂蚁是疼爱自己的朋友的。

  通过对蚂蚁的观察,我懂得了要团结别人。只有齐心协力,才会战胜一切。

小学四年级作文:蚂蚁8

  我见过勤劳的小蜜蜂,见过美丽的蝴蝶,乐于清洁的屎克郎,但我最欣赏坚持不懈的蚂蚁!

  一天下午,百般无聊的我蹲在楼下的草坪边玩,我看见3只出来觅食的小蚂蚁。它们发现了一只受伤的小蝴蝶,小蝴蝶的翅膀断了,不能飞了,3只蚂蚁看见了,立刻爬上蝴蝶的翅膀,蝴蝶就不情愿了,它扑动着翅膀把蚂蚁抖了下来。被抖落的蚂蚁,爬走了。我想,它们这么快就放弃了"猎物"呀!

  不一会儿,几只小蚂蚁又出现了,天哪,它们的身后跟着一支浩浩荡荡的军队,向那受伤的小蝴蝶爬去。哦,原来它们回去般救兵去了呀!

  它们来到了蝴蝶的身边,相互抖动着触角,好像在商量它们的军事计划。不久它们围着蝴蝶扑了上去,一些蚂蚁咬住了蝴蝶的触角,蝴蝶或许是被咬痛了,在地上打了个滚,把身上的蚂蚁滚掉了。蚂蚁们又聚集在了一起似乎商量了一番,又一次扑到了蝴蝶的身上……,最后它们把蝴蝶咬的不得动弹后,带着它们的"战利品"回到了巢里。

  看到这些蚂蚁,我不由想起海伦凯勒、张海迪等这些坚强又坚持不懈的人!

  如果我们人类能像小蚂蚁一样,不就什么困难都能战胜?不就什么事都能做的十全十美了吗?

小学四年级作文:蚂蚁9

  一个暑假的下午,我做了一件事。这件事让我有得有失,但我更多的还是后悔。那天下午,我碰到了一群正要归巢的蚂蚁。它们个个精神饱满,身上还背着沙粒大小的面包屑,活脱脱就是一群勇士嘛!我一瞧见它们,心中便萌发了一个妙计:嘿嘿,小蚂蚁,你们完喽!

  我跑回家,拿来了一瓶胶水,把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上。“嘿嘿”!我不禁笑了起来,“冲呀!咋不冲了?”几只蚂蚁似乎被我激怒了,仍大摇大摆地向前走。结果可想而之?几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎,可不到一会儿就牺牲了。“看你们怎么办!哼!”我不禁幸灾乐祸起来,心想?这下还不乱了吗?果然,蚁群一下子骚动起来。不到半分钟这种骚乱就不见了。蚂蚁们开始有条不紊地到处搬沙子,再将沙子铺在胶水上。但是,它们铺沙子时显得缓慢而又沉重,似乎不忍将这冰冷的沙子盖到同伴身上。

  不一会儿,沙子变成了一条厚路,蚂蚁们走过厚路,扬长而去……蚂蚁是多么重情重义呀!世上的蚂蚁成千上万,可它们却愿为一个同伴而缓慢、沉重。若我们能和它们一样,那该多好啊!蚂蚁,对不起!我望着那远去的小小的背影,在心里深深地鞠了一个躬……

小学四年级作文:蚂蚁10

  蚂蚁,个头小小的,看起来很不起眼。但是,通过仔细地观察,我发现它们的身上有一种非常可贵的品质——团结。

  那天,我在妈妈的学校里玩。忽然发现一只小蚂蚁围着一小块肉转来转去,转了一会儿就回到洞里去了。我感到很奇怪,心想:“这只小蚂蚁怎么这么奇怪啊?这么香喷喷的肉居然不去吃。难道是因为它的视觉不好吗?但是,视觉不好难道嗅觉也不好吗?可是嗅觉不好的话,怎么可能还能围绕着这块肉转圈呢?”

  我正胡思乱想着,突然,看到了令人惊讶的一幕:那只小蚂蚁又回来了!在它的身后,一群蚂蚁鱼贯而出,排着长长的队伍,踏着整齐的步伐,像一支训练有素的军队,雄赳赳、气昂昂地来到肉旁。我恍然大悟:原来,它是回去搬“救兵”去了呀。因为,这块肉对小蚂蚁来说实在是太大了,它自己搬不动。只见,这群小蚂蚁缓缓地抬起了这块肉,一只小蚂蚁站在上面指挥。我仿佛听到它时不时地喊着:“一、二、搬!一、二、搬!一、二、搬!……”就这样,它们艰难而缓慢地前行着。不知过了多久,小蚂蚁们终于把这块肉给抬回了洞里。

  多么团结的小蚂蚁呀!我被这一幕深深地震撼了:一只小蚂蚁的力量是有限的,但是,一群小蚂蚁的力量却是无穷大的。真是“一人一双手,办事没帮手。十人十双手,大山能搬走”啊!

小学四年级作文:蚂蚁11

  一天,我在学校里,耳朵被蚂蚁咬破了皮,我很纳闷:为什么小蚂蚁能咬破皮呢?哦,原来是因为蚂蚁的嘴是钳子形的,中间和很锋利,能像剪刀一样剪断一些细而小的物体,蚂蚁还能背比自己重几千倍的物体,是因为它的脚掌上有一层水泡似的东西(现在还不能准确地叫出名字),这种东西能为蚂蚁减压。

  我想发明一种伐木车,大小是普通蚂蚁的1500倍,外形和蚂蚁一样,钳子似的嘴,六条长长的腿,坚硬的外壳;嘴能轻松剪断树木,腿能使“蚂蚁”底部不受树桩和石头的碰撞,而且跑得很快,外壳可以背树木等东西。

  “蚂蚁”走到一棵树前,放低“头”,用嘴把树剪断,然后快速向前跑,用“头”去顶住树木下方,树木就会倒在“背”上,把树背着,去砍下一棵树……

  “蚂蚁”伐木车能实现汽车上不了山的问题,而且还减少了人工劳力,是个很实用的发明。

小学四年级作文:蚂蚁12

  蚂蚁的秘密是什么呢?让我们一起寻找吧!

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我一个人待在家里觉得很闷,就决定下楼走走。 走到花园,忽然发现了一群蚂蚁,它们在干什么呢?我一定要看个究竟。

  只见蚂蚁排着整齐的队伍来来去去,匆匆忙忙地爬着,还有一些小蚂蚁嘴里还有面包馅呢!顺着蚂蚁的队伍,不远处有一些面包,有一群蚂蚁在搬面包,我就弯下腰,把面包拿起来,不一会儿,有些蚂蚁都爬在我鞋子上了,有些蚂蚁们一个都不放齐的样子,我就放下了面包。蚂蚁越来越多了,但是它们不慌不忙,反而协调有致,一排排拖着面包,那些没有碰到面包的,好像在给同伴们加油助力!我被它们的行为感动了,他们好团结啊!

  天气越来越阴沉,似乎要下雨。我看见它们一个个匆匆忙忙的,就想到了“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”的谚语,说的不就是这种情景吗?

  蚂蚁们真聪明,我终于知道了蚂蚁的秘密啦!

小学四年级作文:蚂蚁13

  蚂蚁,虽然它们单个的力量很小,但它们共同团结起来的威力难以想象。

  一天中午,吃饭时不小心把米粒掉到地上,不久,就来了一只蚂蚁,试想者把它搬走,我在想,小小的蚂蚁可能把这搬走吗?笑话,但过不久,又来了一群,这下午浩浩荡荡地向着米饭“进攻”,开始,它们一个个都向着自己要走的方向拉,有的向前,有的向后,有的向左……向什么方向的都有,都想着霸占着美味的食物,但却怎么也运不走它,可能因为各自的交谈而变得团结起来,它们努力地向着同一个方向拦着食物,但第一次失败了,但它们并不放弃,第二次,它们好像吃了什么似的,拼命地往前往拉,像是在热锅上一样,想取得生命,拼命地往前拉,经过它们的团结,终于美味的食物搬回了家。

  的确,单靠个人的力量是有限人,但大家都团结,就会取得成功。正所谓众人拾柴火焰高。

小学四年级作文:蚂蚁14

  今天是星期五,我们学校早早地就放学了。

  一回到家,把书包放在椅子上,我便打开电视,看到一则科学小故事:说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑,我想我们人从高空掉下来一定会摔死的,蚂蚁有神奇的力量使它摔不死的吗?于是,我走出房门,来到屋外,想去抓几只蚂蚁来做实验。

  很快我就找到了几只蚂蚁,站起来挺直身子,把手高高举过头顶,然后将手一松,迅速蹲下身去观察蚂蚁的情况。呀!真的,这只蚂蚁落到地上不但没事,反而一骨碌爬起来,象没事儿似的一步一步地往前爬。我又把它抓起,心想:也许是我个子太矮,还不够高……我连忙跑进屋,搬出一把椅子,自己站到上面,再让蚂蚁从高处落下,我想这一次蚂蚁肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看,它果然躺在地上一动不动,啊!真的摔死了!看来蚂蚁从一定的高度摔下来还是会被摔死的。不过随即我又为这只蚂蚁感到惋惜,毕竟它也是一条生命啊!就这样葬送在我的手里,我真不该拿这只蚂蚁做实验。突然,奇迹出现了,蚂蚁的身子好象动了一下,过了一会儿,它又往前爬了起来,爬得还挺快呢,也许是怕我再把它拿来做实验吧。我轻声对它说:“蚂蚁呀蚂蚁,你不用害怕,我不会再拿你做实验了。”

  走回屋,刚才的节目还没结束,我立刻兴致勃勃地接着看下去:原来蚂蚁摔不死的原因是,蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了身体下落的速度,就好象人利用降落伞一样,蚂蚁真聪明!

小学四年级作文:蚂蚁15

  俗话说“团结就是力量”,看到这句话,你也许会想到蚂蚁,是的,我想说的就是蚂蚁,虽然它的身体非常小,但它的力气可大了。

  我说了也许会让你下一跳,记得有一次看《动物百科书》,书上说蚂蚁的力量非常大。一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西,还能够拖运超过自身体重1700倍的物体。我表示怀疑。

  星期天,我写完作业下楼玩,看见一只蚂蚁正在寻找食物。我想送它一只蝗虫,于是,我就捉了一只蝗虫,把他的翅膀弄掉,放到蚂蚁的旁边。蚂蚁马上爬过来,触须摆动了一下,便咬住蝗虫的大退,把蝗虫咬疼了,蝗虫的大腿一弹便把蚂蚁弄得老远,过了一会儿那只蚂蚁又来了,并且后面还跟了好几只。那几只蚂蚁一只咬住蝗虫的大腿,一直咬着蝗虫的眼睛,还有的咬住蝗虫的须,后来蚂蚁越来越多,把蝗虫重重包围了。

  不知不觉时间过去了半个小时,看的我眼睛都痛了,最后一大群蚂蚁经过不懈的努力终于把蝗虫拖到了自己的巢穴里。我想他们今天可以美味一下了!同时我也为自己感到高兴,因为我终于明白了团结就是力量。

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