【精选】我的四年级作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我的四年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的四年级作文 篇1
那是去年的寒假,我正在楼下写作业,突然“啊!”一声尖叫传来,我飞奔到楼上一看,原来妈妈晒被时摔倒了,坐一地上腿一点都动弹不得。看妈妈眉头紧锁,十分痛苦,我急得像热锅上的蚂蚁,赶紧打电话给爸爸。
爸爸知道了,连忙回来把妈妈带到医院检查,爸爸回来告诉我们腿摔下来骨折了,妈妈以后不能干家务活了,我一听,既心疼又难过,暗暗下决心我要帮妈妈做家务活。
一次,爷爷、奶奶、爸爸都出去了,就我和妈妈在家里,我到楼梯旁边的小仓库里去拿大米煮饭,我先给大米淘干净倒在锅里,再把电源插头插上。然后,我炒菜,我先把番茄洗干净切成块,再把鸡蛋打入碗内调匀,最后把番茄鸡蛋内再炒,一盘香喷喷的番茄炒鸡蛋就好了。
爷爷、奶奶、爸爸回来了,说:“哪来的香味呀!”我说:“是我刚才炒的番茄炒鸡蛋,”奶奶说:“真香!”我说:“谢谢奶奶给我的评价,以后,我还会努力的。”
妈妈的腿在我们全家人的照顾下渐渐地好了,妈妈很高兴。不过,妈妈最开心的还是我也一天天长大了,会照顾人了。
我的四年级作文 篇2
鸟儿的快乐是自由飞翔;鱼儿的快乐是尽情遨游;阳光的快乐是普照大地;清风的快乐是潇洒自如;而我的快乐是不知疲倦地读书。在短短的生命历程中,我抛洒了一路的书香,让我从一名幼稚的顽童变成了杰出的少先队员。是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。
我偏爱小说,喜欢那些作家编织出来的有趣的故事,它让我时而伤心,时而欢乐,我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏,比如曹文轩的纯美小说《青铜葵花》、《草房子》,勾起了我儿时的美好回忆;我喜欢绘本,绘本的世界永远是纯洁的,比如《白雪公主》、《人鱼公主》,让我深深懂得了善良的真谛,邪恶永远受人唾弃;但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事,比如《穿过岁月忧伤的孩子》、《獾的礼物》,因为它让我感到童话世界里真实的一面,而不只是像糖果般美好。
白天,我捧着书一起走进课堂;晚上,我捧着书一起进入梦乡!在梦里,书是一艘小船,带领我去遨游知识的海洋;书是一群音符,谱出一曲曲知识的乐章;书是一把金钥匙,打开学问的大门;书是一颗金钢石,闪烁着智慧的光茫。我天天沉醉在知识的梦里,让书香伴我成长!
我的四年级作文 篇3
我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。
先说幽默吧。下课时,陈老师和我们玩,玩的是弹皮筋。他把皮筋套在手上,接着身子向前倾,似乎在给皮筋输送力量,对手马同学不知道陈老师在干什么,觉得好笑,所以笑差了气。当裁判员说:“开始!”时。陈老师快速地松开手,皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进,弹得非常远。而马同学因为笑差了气,没了力气,只弹出了一点点距离。“怎么样?服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的同学们说道。
说完幽默,再来说说自恋吧。一节语文课上,密斯特陈说:“我小时候抄写词语,5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们,抄个词语要半个小时。”“哎,陈老师真是太自恋了,就知道给自己贴金。”我想。
最后,让我来说说严厉把。一般情况下,陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次,一个同学忘记带一样语文作业,密斯特陈就让那个同学抄课文,而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的好严厉。”我想。
这就是我眼中的陈老师,一个幽默、自恋又严厉的老师。
我的四年级作文 篇4
当你走进医院的大门时,你会看见一个人,提着沉重的医药箱。当你走进病房时,你会闻到浓浓的消毒水味。这时,你又会看到一个人,日日陪伴在患者身边。她就是“白衣天使”——护士。
我记得,在奶奶生病时,我常去看望她,走进病房时,花朵的清香盖住了病房浓浓的消毒水味,病房里清香袅袅。那时,我常陪伴在奶奶的身旁,和她讲一些趣事。这时,一个熟悉的身影走进了病房,给奶奶换上了新的点滴。虽然我和奶奶的交谈很融洽,但奶奶一直注视着护士额头那密密的汗珠。“白衣天使”天天陪伴在奶奶的身旁,和她说着什么,奶奶笑得可开心了。
奶奶的病情有好转了。她能自己端碗,自己下床了。但不过每天她仍然和护士谈话,病房里时时传来笑声。仿佛她并不是护士而是她的一个老友,一个她的好朋友。
奶奶的病好了,可是,她看起来并不像往常那么开心,一个人总是闷着,不说一句话。因为,她和“白衣天使”即将分别了。临走时,她慈祥的对“白衣天使”微笑了一下,出人意料的是,护士送给了她一束百合,百合是那样纯净,那么的清香。
她又笑了一下,“白衣天使”也微笑了一下,微笑是那么的灿烂,那么纯洁,像春天的花朵那样绚烂,像金灿灿的阳光那么迷人……奶奶突然转过身,手一边轻抚着百合那柔软的.花瓣,一边说到:“谢谢你的陪伴,这束花儿在我心里永远不凋零。”
我想,奶奶之所以会好得那么快,是因为护士给她喝了“神奇的药水”,那药水就是微笑。白衣天使,我敬佩她,我感谢她,她使奶奶康复,她那神奇的药水令人佩服。只不过,已经被聪明的我学到了。我之所以感谢她,是因为奶奶生这场大病给她的精神带来很大的创伤,不过,“白衣天使”和那神奇的药水,自然是她再好不过的心灵创可贴了。
虽然只是个平凡的岗位,但竟有如此不平凡的她们,她护士帽上的标志永远在我心中。
我的四年级作文 篇5
发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来,这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小,就代表着一个人智慧的程度.
有一次,我正在做作业,我把钢笔帽放在桌子上,轻轻一推,笔帽不是倒下去就停住,而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业,研究起来。原来,笔帽“头”重“脚“轻,倒下去后,轻的一边就立起来了,只要推的时候多用点力,就能再翻一次,利用这个原理,我试着做出了一个小玩具,先用一张较硬的纸卷起来,粘住,成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠,放在纸筒里,要让珠子能顺利滑动,最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人,由于它很会翻转,所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上,轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转.
我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。
我的四年级作文 篇6
“爸爸妈妈,我们报名参加‘华裔青少年体验晋江家庭生活’的互动家庭好吗?”知道《晋江经济报》在征集小记者家庭,我跃跃欲试。“全票通过。”爸爸妈妈微笑地点点头。
成功报名后,我发愁了:怎么当好家乡小导游,把晋江介绍给这些海外华裔小伙伴呢?我向爸爸妈妈求助。爸爸妈妈鼓励我:“做功课——拟一份晋江吃住游学行的攻略。”是啊,学校的采风活动、双休日的亲子游、小记者的徒步行、冬夏令营,还有寒暑假的长途旅行,我早已玩转晋江。忽然,我灵光一闪:“我可以利用电脑课上学到的知识,做一个视频,让他们看一看晋江的最北端,崛起的滨江商务区像‘陆家嘴’;灵源山脚下,晋江火车站疏解公路、泉州环城高速、世纪大道,条条大路宽、平、绿;磁灶大埔村的小洋房好像大花园,安海鸿塔片区高楼群拔地而起,金井小城镇建设焕发迷人新姿,深沪中心渔港展现古港雄风;还有绿洲公园、晋阳湖、八仙山公园、安平生态公园……”
“我也可以和他们一起看木偶戏,吃土笋冻,逛逛独具闽南特色的五店市;走进先进的无人超市、洪山文创园,让他们亲身感受晋江为什么越来越国际范,20xx年世界中学生运动会为什么能花落晋江。”真是说不尽晋江的好,道不完家乡的美。
我的四年级作文 篇7
我有两只乌黑的大眼睛,像两颗迷人的黑珍珠,每次上课我的眼睛都会变得炯炯有神,目不转晴地盯着老师,每次出门,叔叔阿姨也都会夸我眼睛长得漂亮,爸妈听了可心花怒放了,我心里也比吃了蜜还甜。可是你们知道吗?当我害怕时黑珍珠就会变得黯淡无光,失去了往日的风采,在我最害怕时,黑珍珠还会掉金豆子呢!最下面的那个小嘴巴像会变魔术,高兴时小嘴巴就会变成小月牙,旁边漾起一道小酒窝,嘴巴在酒窝地衬托下显得更加可爱,当它受到惊吓时,它就摇身一变,变成一个噪音喇叭,发出各种怪叫声,甚是恐怖。
在生活和学习上,我很胆小。先说在生活上吧!在生活上最怕虫子,特别小强蟑螂、蜘蛛…有一次,我们去乡下玩,走在乡间小路上,这时不知从哪儿冒出来了一个不速之客,我低头一看,天哪,它是一只蜘蛛,那只蜘蛛身穿黄色T恤,带些黑色花纹,它张牙舞爪地爬到了我的连衣裙上,我十分害怕,那个噪音喇叭发出了一声声尖叫,犹如利箭,一支支直刺妈妈的耳膜,妈妈吓了一跳,连忙转过身来,看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起来,我越来越害怕,便使出了绝招,疯狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭,可蜘蛛还神气活现地趴在我身上,傲慢地不予理睬,我的黑珍珠也不争气地掉起了金豆子。妈妈终于受不了我的噪音,也不忍心我的金豆子一直往外掉,帮忙给蜘蛛安了个新家,我才安静下来,现在说到这事我还很害怕呢,从这以后我胆小的大名就“名扬胡家”了。
在学习上,我也胆小,主要是表现在发言,虽然有些答案我早已胸有成竹,但还是犹豫不绝,不敢举手,回答问题时,我的声音跟蚊子一般大小,我真希望我心中有个扩音器,这样我的声音就会比平时大许多。唉!真不知我这鼠胆啥时候可以变成虎胆呀!
这就是我,一个胆小如鼠小小的我,希望在大家的帮助下,我有朝一日能胆大如虎,谢谢大家,再见!
相反,那个戴皮帽的男孩倒显得特别专注,半倾着身子,好像恨不得把每个球员的动作都尽收眼底;总是急切地盼望下一个季节的到来而忽略了身边的风景。我暗暗想。抽湿机里抽到的水可以回收再利用;所以,我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。一”他也在单位加班。
我的四年级作文 篇8
在我们班里,我最敬佩的人是刘基。刘基同学不但学习好,而且还经常帮助同学,是个德才兼备的好学生。
记得有一次,我们班里上手工课。老师教我们编绳,我总是编不好,刘基看到后,转过身,拿着我的手和绳子,耐心的一边说,一边教,还一边的想办法把我教会。看到他这样乐于助人的精神,我非常感动。
还有一次,数学课上,老师给我们出了一道难题。我们绞尽脑汁,怎麽也想不出来,只有刘基一人明白,这时他站起来,用抛砖引玉的道理,举一反三的讲解,我们听了,顿时恍然大悟。
今后,我一定向他学习,不论哪个同学遇到困难,我都要关心帮助他人,做一个让人敬佩的好学生。
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