【精品】小学四年级作文合集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
今天，学校请来了欧老师给我们上消防安全知识课。
听到这个消息之后，同学们一定是兴奋不已，演讲的时间是托管的时候，不知不觉来托管的时间到了……上课铃一响，同学们早早地就进了教室，欧老师给我们讲了几个事例：在1997年一共发生了3.1万多宗火灾死亡人数达到了7千多人。
有一个家庭，父母上班去了，只留下3个小孩子在家里，在家闲得无聊，有一个小孩提议说玩火好不好？其他两个都说：“好好好！”结果统统被烧死了，无一幸免。
有一个小学生，教室里突然起火，他马上逃离了现场，其他同学也逃了出来，但是他想到自己的相册在教室里，相册里有同学、家人的照片，都是很宝贵的，结果一去不回。
是啊！火虽然对我们人类有许多帮助，但往往用火不慎时，就会失去宝贵的生命。之后，欧老师提醒我们：不要带打火机，发现玩火的同学要劝阻，青少年不要吸烟，不要乱扔烟头。上科学课，做实验，要在老师的指导下操作；不要上枯叶，爱护消防措施。用蜡烛的时候用铁盒等托着，不要靠近窗帘，床底，在阳台上，走廊上，不要玩火。天热，室内很热，看电视一两个小时就要关掉了，等它散掉了热量再重新开电视，不然也会引起火灾。如果不幸自己的身上着火了，马上用水扑灭，身上有火千万不要跑，不然会产生风，火就会越烧越旺，可以在地上不停地翻滚，不能用灭火器对身上有火的人喷射。如果电器着火了，不能用水扑灭，要用沙子或泥土盖在上面。“千万不能让火变成灾，要让人远离灾害。”
最后，欧老师向我们说再见，消防讲座就到此结束了！
小学四年级作文 篇2
在诗中有一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对老师鞠躬尽粹的形象描述。我们班的周老师是一名教学经验丰富的语文老师。她浓浓的眉毛下，长着一双水灵灵的大眼睛，架着一副眼睛，看上去显得知识渊博。高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，讲起课来总是那么活泼生动。爽朗的笑容露出两排参差不齐的牙齿，一对浅浅的酒窝，映挂在两边的脸庞。周老师平时不喜欢穿花枝招展的衣服，而是常常穿着一身朴素的红色外套，看起来仍是挺漂亮的。
周老师每次上语文课都会使同学们感到高兴。她语言生动、声调抑扬顿挫、情感真实动人，具有磁铁一样的吸引力，把每位同学都迷上了。她还废寝忘食地收集许多课外知识，让我们扩展思维，展开想像工，丰富多彩。
给我印象最深的是上《庐山的云雾》这课时，她一边朗读，一边叫我们展开想象，一边欣赏庐山的美景，讲得那样形象生动，栩栩如生。最后，老师还和几位同学一起，用粉笔在黑板上完成了庐山的`风景图。我们都觉得自己仿佛在畅游庐山，身临其境。后来，周老师还让我们欣赏课文的动画，并且还在电脑上找了几幅真的庐山云雾的图片给我们欣赏。她每一句形象生动的话语，每一个准确有趣的手势，都在我们面前画出一幅幅奇峰异岭的美景，使我们听的津津有味，看的痴痴入迷，她就是这样以丰富的感情营造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋里自由的遨游、探索。
我尊敬的周老师，崇拜的周老师，更喜欢亲近的周老师，因为她不仅是辛勤的园丁，还是生命的一团火，更是学海里的能手。她是天空，使我们拥有翱翔的空间；她是流水，一直浇灌着我们的心田，更是春蚕，为我们纺织美好的末来，又是像石头，默默地铺筑历吏的跑道。我要用成长的快乐来报答。她的身影，在我的眼前浮现，她的声音在我耳边回荡，她的言行永远深深的印在我的脑海里。
小学四年级作文 篇3
未来的学校你想知道未来吗？想知道未来有哪些变化吗？就跟我一起去看看吧。未来是一个让人充满期待的宇宙。未来的教室、学校更是让我们幻想无比。
未来的学校有着明亮的教室，每一个桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可别小瞧了它们，它们不但轻巧，还不会让人们受伤，当有什么东西用力撞击她，却坚硬无比。
书，是一个平板电脑，同学们就不用每天背着重重的书包来来去去。你可能会想“一台平板电脑有什么用？”你错了，它的用处可大了，它存着许多教学方面的书，同学们跟本不用老师，就能把课文学好。未来的学校有一个奇特的扫描器，不仅会对你外貌进行扫描，还会根据同学的成绩布置作业。“咚咚咚”下课了，同学们来到操场上玩耍，他们的学校是没有大门的，但是外面有一层“届”，凡是本学校的人都能进去，如果小偷混进来作案，那他可能是找错地方了。
接着更是令人惊叹不已，就是一个大型操场，这么大用来做什么呢？操场里修了一个大型的娱乐设施，但是平常都是看不见的，也是可以穿透的，不会让人受伤，只有下课后才会恢复。在操场的中间，还有一个喷水池，周围还有许多有名的花，水池中还有许多金鱼，可观赏，四周还放着照相机，随时可以照相留念。如果想玩的话，就必须要有一样东西——学生卡，把卡在扫描器一扫就可以了。
“食堂”是一个机器人，学生想吃什么就输入菜名，一份香喷喷的饭菜就好了。这样同学们的营养就能得到充分的保障。未来可真是多姿多彩，如果以后社会还能更好，真不知还会有哪些变化呀！
小学四年级作文 篇4
每个人在成长过程中，都会从幼稚走向成熟，从无知变成知识丰富，从不会为别人着想到会体贴别人我也
小时候，我身体抵抗力很弱，经常生病每当我半夜里发烧时，爸爸披上衣服，冒着寒风到药店去买药妈妈则守在我床边，过一会儿就给我量一次体温，不停地用白酒给我擦洗身体降温等药买回来了，妈妈就给我吃药我在父母呵护下一天天长大，也渐渐懂得了别人
有一次，妈妈生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顾妈妈头一天晚上，我没让妈妈做饭，而提议和妈妈一起去吃牛肉面我感冒时，妈妈就给我做热腾腾汤，还说：“多喝点汤，出点汗，病就好了”其实我很不讨厌吃牛肉面，可牛肉面对妈妈身体有帮助，我就得吃那天吃完牛肉面回家时，妈妈好多了那些天，每天晚上，我都给妈妈倒一瓶水放在床头柜上，不让她去厨房倒水，那太冷了我又想起来，有一次在书上看到，有小男孩生病时，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一块白毛巾给妈妈敷上可家里药，我让妈妈写了纸条，跑着去给妈妈买药，又跑回来白毛巾果然很管用，妈妈吃了我买药，很快就睡着了，一定不那么难受了过了几天，妈妈病好了，我很高兴
这就我成长小脚印，童年美好回忆！
小学四年级作文 篇5
在小学生涯里，总会有表扬和批评。而作为学习一直不好的我是多么渴望被老师表扬一次，或者瞄我一眼也好啊！就这样，直到那次，我的到了表扬……
记得那次是一次语文课，老师打着幻灯，提出问题让我们回答。只见那一双双的手举了起来，好似一片汪洋大海，而我被淹没在了里面，就像一只小蚂蚁，是多么地渺小。我心急如焚，像扫描机一样扫着书本，可还是没找着，嗨，再来一遍。就这样，我足足看了十遍，才看到了正确答案。我刚举起了抖动的手，就听吕老师响亮地喊了一声：“吕思成，你来回答这个问题！”我当时心里就像有一头小鹿在嘭嘭乱撞。
我小心翼翼地站了起来，用蚊子般的声音回答了这个问题。老师见我回答完了，便叫我坐下。就这样，这节课照常上完了，可老师和我的“谈话”并没有结束。下课时，吕老师把我叫到了她的跟前，和蔼地对我说：“你上课回答问题不是挺好的嘛，你以前怎么不举手呢？下次可不能这样。”我表面上虽然嗯了一声，心里却像吃了蜜一般甜。
放学后，我拉着姐姐的手上下摇晃，高兴地喊着：“我终于被表扬了，我终于……”姐姐还以为我的了精神病。当然，这也是我举手生涯的开始……
小学四年级作文 篇6
成长像一串长长的足迹，在这条成长的道路上，有我胜利时绽放的笑容；也有失败时流下的泪水；还有辛苦时洒下的汗水。
记得有一次，数学课上，老师让同学们把配套练习册拿出来。我把书包翻了个底朝天，也没找到练习册，而此时，同桌魏锦芝在一旁坏笑，我赶忙问：“你见我的练习册了吗？”她却摇了摇头。这时，我已经急得像只热锅上的蚂蚁了，突然，我灵机一动，想到了个法子，假装着写！结果聪明反被聪明误，老师发现我没带练习册后，狠狠地批评了我。
下课的铃声响了，同桌才幸灾乐祸地说：“还给你吧！反正我装着也挺重。”说着，她从书包里拿出了我的练习册。当时，我怒火直冲心头，脸都气紫了，真想打她一顿。但是，回头一想，已经下课了，就算再生气也无济于事了。
于是，我开始尝试《哈佛家训》上讲的如何控制情绪的方法，在自己生气的时候，写一封信。我开始搜肠刮肚地回忆表达愤怒的词语，整整花费了三个课间的时间，才大功告成。回家以后，我又用冷冰冰的语气，把这封自认为“完美”的信大声读了好几遍，然后把它撕碎，狠狠地扔进垃圾桶。
这时，我觉得自己已经没有那么生气了，因为在写信的时候，我已经解了气，而扔掉的那封信就等于扔掉了愤怒与烦恼。我想起了林肯的那句名言：冲动，绝不是真正英雄的性格。
小学四年级作文 篇7
现在已经是20xx年了，人类的科技已经发展的十分厉害了，而我也成了一名小有名气的科学家。我发明了许多东西，并广泛地应用于生活中了。不过我并没有满足，现在，我正在着手研究一个我从小就梦想着拥有的东西——飞行器。
飞行器很环保，不像汽车有尾气污染环境。它是把它吸收的二氧化碳与太阳能合成的能源作为能量而运行的。飞行器不像飞机那样，一坐能坐几十人几百人，它一次只能坐一人，并且也不能飞的很高，但是它飞行速度非常快，有时甚至比飞机还要快，而且还很灵活，又很安全。如果马路拥挤，车挪不开但上班上学要迟到了，飞行器是你的最佳选择，你可不必在地面上人挤人车挤车了，把你想要到达的地点输入进去，飞行器就会行走了。
飞行器还可以变成机器人，用来做家务。在家照顾孩子，外出去买菜。到户外去种树都可以。这种机器人种树又快，成活率又高！把水树苗放在固定的模子里，就会很快种出树来！沙漠里有很多这样的机器人，沙漠很快就会变成绿洲！
这就是我发明的飞行器兼机器人！
小学四年级作文 篇8
星期四、五两天，天气晴朗，阳光明媚，我们的心情格外舒畅，因为学校举行运动会啦！同学们都积极参与，有的同学参加跑步比赛，有的同学参加了垒球比赛，还有的同学参加了“八字跳”长绳比赛。在运动会上，最精彩的要数4×100的跑步比赛了。
在“运动员进行曲”的音乐声中，四年级400米跑步比赛拉开了帷幕。你瞧，运动员们个个精神饱满，他们的准备动作多么标准：右手在前，右脚在后，眼睛紧盯着前方，像一个个勇士，随时准备战斗。
你听，啦啦队的加油声多么响亮，她们在为运动员们加油鼓劲。我们班的吴宇洲、尹孜凡同学也参加了比赛。只听“呯”的一声，比赛开始了，运动员们像离弦的箭一样，他们你追我赶，互不相让。尹孜凡紧紧地跟着队伍跑，他非常灵活，跑起步来像一阵风似的。
只见他两只手飞快地摆动，脚上像按了风火轮一样，在啦啦队的加油声中，他超过了第三位运动员，快了，快了，快到终点了，我们班的啦啦队员大声喊着“奋力拼搏，勇往直前，四2班必胜！尹孜凡加油！”终于，尹孜凡第二个冲到了终点，我们高兴地欢呼起来。
在这次运动会上，我们班的运动员们取得了好成绩，为班级争了光。
小学四年级作文 篇9
通过那次南山之行，我明白了一个道理：“世上无难事，只要肯登攀”。
那一天上午，我们一家三口准备了登山必需用品，向南山进发。路上，爸爸对我说：“南山也叫碧云峰，是我们宁化旧志列的八景之一，我们爬南山可以眺望翠城的美景。况且爬山可以放松自己，周末要多出来参加活动，开阔自己的视野。”妈妈也附和：“对呀，出来锻炼锻炼，还可以增强体质。我们还可以享受山林中的新鲜空气，领略大自然的美好风光，算是一举多得的美事。”听了爸爸妈妈的话，我更加向往南山了。
到了南山脚下，我抬起头一看，一眼就望到了山顶。“这南山也不怎么高，肯定不难爬。”我想。走上一条光洁滑腻的鹅卵石古道，我兴致勃勃地往台阶上跑，一会儿蹦到这里，一会儿跳到那儿。刚走一小段路程，不爱锻炼的我就已经累得气喘吁吁。看到爸爸妈妈还迈着一步步稳当的步伐，我只好硬撑下去。可是，慢慢的我的腿像灌了铅一样沉重，怎么也抬不起来了。我坚持不住了，一屁股坐到地上，上气不接下气得对妈妈说：“我不爬了，我实在爬不动了。”这时，一位阿姨牵着一个小妹妹走上山来，小妹妹走到我面前，奶声奶气地说：“小姐姐，前面就是南山庵了，跟我一起爬山吧！”听了可爱的小妹妹的邀请，我羞愧万分，比我小的妹妹都能爬上去，我怎么这么娇气呢？我站起来，深吸了一口气，一股强大的力量驱使着我直往前行，顿时感到轻松多了。小鸟喳喳地鼓励着我，风儿轻轻地为我擦汗，经过了南山庵，我们沿着崎岖的山道继续攀登，终于登上了山顶！我站在高高的峰顶，放眼望去，顿有“一览众山小”之感。极目远眺，层峦叠嶂，山脉绵延；近望沃野万顷，河川纵横，翠城的全景尽收眼中。
时值正午，烈日炎炎。我们依依不舍地下山了。第一次体会登山的辛苦，我的心久久不能平静，是呀，不经历风雨，怎么能见到美丽的彩虹？人生就像登山，只有不断地攀登，才能见到更美的风景。
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