【推荐】四年级作文300字8篇
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四年级作文300字

时间:2021-03-28 11:38:17 四年级 我要投稿

【推荐】四年级作文300字8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的四年级作文300字8篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级作文300字8篇

四年级作文300字 篇1

  我的名字叫黑板,是一个“庞然大物”。

  虽然我的样子不是太好看,但是我的功能很大。先说说我的长相吧。我长得方方正正,很平整,一身墨绿色的衣服,还有四个尖尖的角,但为了不伤害到别人,工人们给我的四个角装上了塑料套。

  我可以让老师通过我教同学们新知识。只要老师拿起粉笔在我身上写字的时候,我的心里就感到十分骄傲、自豪。比如:每当老师拿着课本走进教室,在欢笑中的同学们就立刻回到座位上,安安静静的等待着老师上课,老师就在同学们静息的时候写下课题,粉笔写在我身上,我顿时感觉痒痒的,还有点儿痛,但看见同学们学到了知识,我也就不痛了。我还可以向同学们传播一些必要的消息。比如:当有需要完成的任务的时候,一些班委就会把任务写在我身上,同学们就可以一目了然地看到,方便了大家。

  天长日久,我的好朋友粉笔和黑板擦不停地在我身上摩擦,使我的皮肤不再那么光滑,还有点“伤痕累累”。但是,每天看到同学们开心的笑脸和知识的增长,感觉这些付出都很值得!同时,我也希望,同学们不要在我身上乱写乱画,爱护我,我会给你们带来更多的收获!

四年级作文300字 篇2

  自从我在第六大周当上了第三大组的组长,就可以用一句名言来形容,那就是——“三人行,必有我师焉。”这句话是孔子说的,我感觉也非常的对。这么说呢?就从这件事上来说吧!

  虽然我当上了组长,可以语文不是怎么好,这时候我们组的“语文大王”——张思佳就出现了,我有不会的题或者不清楚的内容只要找她就好了,她总会把我不会的或者语文知识盲点给我讲清楚,让我不再犯晕,在脑子里把这个障碍清除掉。她上的特色班是播音主持,读课文找她,讲故事找她,我们组的人就感觉无敌了。

  接着说数学吧,我们组有一个上奥数班的叫王子轩,他数学那叫一个好,可是说话结巴,这是一大缺点。我只要有数学不会的题,只要找他所有问题一切消失。我要是有数学的知识盲点,找他统统解决。简单的数学题对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟。”。

  还有几位组员我就不一一介绍了。转回话题,用“三人行,必有我师焉”这句话没错吧?

  我们组还有一个后患,那就是贾锦源,他数学数学不行,语文语文不行,干啥都不行。说话又结巴,又好玩。你说怎么办?

四年级作文300字 篇3

  每家有每家的生活方式,每家有每家传统。我的家庭是一个和谐美满的家庭——我的爸妈是我的朋友,也是我的玩伴。

  爸爸他总是陪着我玩芭比娃娃,他像小女孩子一样给娃娃穿衣服换衣服,你别看这样陪我玩,当我犯错的时候爸爸会狠狠批评我,指出我的`缺点,有时也毫不留情的揍我一顿。

  爸爸他总是教我尊敬老人,爱戴姥姥,姥爷,爷爷,奶奶,就算他们把事情说重了,爸爸对此也毫不在意,也不去争辩,不让他们生气。

  有一次,姥姥生病了,我妈妈每天都来看姥姥,让姥姥躺着床,妈妈又送水又送药,帮姥姥试一试水温烫不烫,才让姥姥含着药慢慢的喝下去,还不时的给姥姥测测心跳,给她擦擦汗,给她换衣服,如果咳嗉了,妈妈会轻轻拍姥姥的背,在给姥姥盖被子。

  这就是我们的家风——尊敬老人!

四年级作文300字 篇4

  在我的童年时代,我曾发现过这一个问题──蚯蚓的呼吸。

  大家都知道,我们人类是通过鼻子进行呼吸的,可你们知道蚯蚓是怎样呼吸吗?于是,我就做了个实验,解开这个难题。

  材料很简单:一只大玻璃瓶、一张黑纸、一千克左右疏松的泥土、

  一些玉米粉、新鲜的草、一小勺水、当然蚯蚓是少不了的啦!

  先把泥土放进玻璃瓶中,再放入蚯蚓,然后添一些土,把蚯蚓盖住(别压得太死),再把玉米粉和草放在泥土上,最后用黑纸把玻璃瓶四周围起来,让蚯蚓在一个黑暗的环境。

  我发现蚯蚓总是在泥土中爬来爬去,这是干什么呢?我向瓶中加了一小勺水,奇怪,蚯蚓竟然爬出了泥土层,爬到瓶口上来。

  原来,蚯蚓的皮肤是湿润的,它们正是通过湿润的皮肤从泥土中获取氧气进行呼吸。当水渗入泥土中时,就会妨碍蚯蚓呼吸,所以它们得钻出地面上。而蚯蚓会在泥土中动来动去,正是它们在用皮肤呼吸。这种奇特的呼吸方法可以疏松土壤,就因为这样,享得“松土专家”的美称。

  啊!童年的发现是多么有趣呀……

四年级作文300字 篇5

  清晨,太阳从东方露出了笑脸,笑盈盈地照耀着大地,今天又是星期天,我家的星期天总是充实、快乐、温馨的。

  我们早早地起来,吃完早饭就各做各的事了。妈妈忙着整理房间、洗衣服。当教师的叔叔开始备课。我也开始了我的工作———办一期小报。

  我先找好材料,接着就打草稿。可当草稿快打完时,我发现正中的地方太空,而且没有把这份小报的主题表现出来。怎么办?贴图片吧?什么图片好?写文章吧?一时到哪儿找?我急得团团转,翻了这本书又翻了那本书,都找不到合适的。没办法,我干脆将满书架的书一本一本地拿出来找。报纸、书刊堆得满书桌、满床、满地。

  呵!呵!呵!我们家摆书摊了!

  这就是我家的一个星期天。我家的星期天总是这样充实、快乐、温馨。

四年级作文300字 篇6

  我们学校的一角有一个美丽的北斗之星小花坛。它是有五小块组成的。

  从校门走进大厅,向前走出大厅向左看,就看见这美丽的小花坛。

  走进两个小草坪中间的小路,就可以看见一个上面写着“北斗之星”这四个苍劲有力的大字闪闪发光。抬头一看,两个少先队员的雕像出现在眼前。一个女孩子把手里的书放在双膝上,抬头望。一个男孩子伸出右手,手里托着一棵星星,我给他取名为“希望之星”。小女孩坐在木椅上,小男孩站立在石柱上。这一切好像是真的一样,太美了,小男孩好像在说:“我们是少先队员,我们是北斗之星,在同一片蓝天下,我们一起努吧!”

  这个塑像周围是开满五彩槟粉的小花和长这几棵小树的草坪,每两块草坪中间都有宽宽的路,五六个人可以并行。在那里,我们可以玩捉迷藏、抓人、三个字……在这个小花坛里,时时会传来小朋友们欢快的笑声。

  我喜欢我的校园,但我更喜欢学校一边的小花园。如果你想来参观我们的学校,那我会给你们当导游的,带你们好好参观我们的学校,让你们感受一下我们学校的魅力,体会一下我们学校的气氛。

四年级作文300字 篇7

  以前,我一直不懂傲艳多姿的梅为什么会选择在寒风绽开。看着她纤细的身影在寒风凛冽中摇曳,我只是可笑地替她心疼着,不解她愚昧的选择。我承认十岁以前的我和如今十四岁的我都还是个小孩。没有大灾大难的逆境生活,没有强颜欢笑的无奈,更没有食米油盐的担忧……像无忧无虑的稚子,想哭就哭,想笑就笑,尽情表露自己的想法。但十四岁的分界线的告示牌上表明了只是像而已。

  似没心没肺哭了又笑了,但没有人能真正懂得我心底最深的感受。空虚和难过如来势汹涌的潮水,欲要把我淹没。难过的汪洋,没过额头。

  “大”字型地躺在床上,热滚滚的累顺着脸颊“咚”的一声滴落在身旁。

  我像背布满刺的刺猬,用伪装的坚强搭起看似坚固的城墙。

  突然间,我又想起那让我心疼的梅;突然间,我明白了她的选择。

  我觉得,寒风、梅和我都是一样的,都是熏染坚强而内心却又敏感的人。

  寒风——外表肃杀而内心却空虚无比;梅花,有着坚强的红颜,却也渴望有一个理解她掩饰坚强下的怯弱的人。

  原来,是理解,寒风和红梅才会在一个又一个季末守望。

  原来,我要的不是什么天荒地老的永远,而是在我脆弱的那一瞬间有一个人能够理解……

四年级作文300字 篇8

  看到这个题目,你一定会以为我惹妈妈生气了吧!其实不然,事情是这样的——

  那是星期二的下午,我放学回到家,发现妈妈已经回来了。我放下书包后,便来到客厅,忽然眼前一亮,“一盘橘子”我兴奋地叫了起来,心中疑惑,这季节怎么会有橘子?妈妈听了,说:“你吃橘子吧!”

  大橘子十分诱人,我还没等妈妈说完,已经三下两除二地剥好了个,一瓣已进了口。“呀,真甜!妈妈你怎么不吃啊?”我疑惑地问着妈妈。妈妈朝我笑笑说:“妈妈胃不好,吃不了橘子。”我扫兴地“嗯”了一声。

  正在这时,我想出一条妙计,便撒娇地说:“妈妈,这橘子好酸。”妈妈奇怪地说:“不会吧,买时我尝了,挺甜的呀。”“是不甜,不信,您尝尝。”妈妈信了我的话,拿了一瓣放入口中。我见事已奏效,便快速跑回房间。妈妈先是一愣,但很快反应过来,说道:“哎,这小精灵魂,点子还挺多!”

  过了一会儿,我走出房间“侦查”情况,却发现妈妈眼中噙着泪光。我忙问妈妈怎么了,妈妈只是摇摇头,说:“你真是个孝顺,懂事的孩子!”

  妈妈哭了!