四年级的作文300字集合七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
秋姑娘带着桂花妹妹匆匆地赶来了，来得那么悄无声息。
初见桂花，花未红，芽将绿，秋叶半遮面，那一颗颗小花苞像一个个害羞的小姑娘，用外衣把自己包得圆圆的，不留一点儿空隙。
几天后，“小姑娘”终于肯探出头来了，啊！真是晶莹剔透，像一个个珍珠。随着颜色加深，叶子也变尖了，犹如毛笔尖头，正饱满情怀地写着“桂花”两个大字。
“小姑娘”开了！一串一串的，像冰糖葫芦一样，让人垂涎三尺。当然，有些“小姑娘”很勤劳，早早就开了，有些却很调皮，到现在才展开两三片花瓣儿。“小姑娘”花香四溢，宛如蝴蝶，停在枝头，聚在一起，为桂花树增添了许多生机，连小蜜蜂也飞来吸取芳香了。
早晨，露珠在桂花树上若隐若现，“小姑娘”就对着“镜子”化妆。可惜很快“小姑娘”落在地上了，不能陪我玩了，它们为大地铺了一条红红的地毯，可我不忍心从上面走过去……
“广寒香一点，吹得满山开。”桂花，我们明年再见！
四年级的作文300字 篇2
身材不高不瘦，一个蘑菇型头发，小小的脑袋上架着衣服远远的大眼镜，她的眉毛淡淡的
她非常喜欢看书。有一次，他妈妈叫她该吃饭了，她却回答说：“知道了。”然后又聚精会神地看《惹我你就死定了》。当她妈妈叫第二遍时，她又随便应了几声，又看了起来。
当她妈妈说：“再不来就把你的书给撕了。”她就好像没听见一样说：“哦！”他妈妈听了忍无可忍，终于，妈妈两眼冒着熊熊大火，手里握紧拳头，想捏这一只大象似的。一把抢过她手里的书，她呢却像只受今年的小鹿，不知道周围刚刚发生了什么。听见妈妈愤怒地说：“去不去吃饭，不去我就把书撕了。”她才想起吃饭这回事，连忙说：“去去去，妈，我算服了您了。”妈妈听了哭笑不得的说：“不是你佩服我，而是我该叫你妈了。”
原来，刚才她妈要死了她的书，她却说哦，难怪她妈妈要反过来叫她妈了。她就是小书虫我——王芸艳。
四年级的作文300字 篇3
大家一定去过很多地方吧，比如，有人去海南，有人去河南，还有人去西安，但我去过黄山，因为那是我梦寐以求的地方，今天，我终于可以去了。
上了火车，一夜就到了。到了黄山，我看到黄山，就想到了一个成语“崇山峻岭”。爸爸说；“走吧，我们上去吧。”我惊讶地说：“不是吧，我们自己爬？难到不坐缆车吗？”
“只有自己爬才有意思。”爸爸说。于是，我和爸爸只好从山脚爬，一个小时，两个小时，三个小时……“啊！终于爬上来了。”我气喘呼呼地说。
在我爬山的时候，我发现了许多奇怪的石头，有的像公鸡，有的像小狗，还有的像一只凶猛的大老虎。
到了山顶后，我又看见了日落和云海，因为我们到山顶时差不多要黑了，看到这一景象，让我想到了巴金的《海上日出》。现在我知道了，为什么爸爸让我自己去爬山，而不让我坐缆车。因为，如果坐缆车，就看不到那么美的景色。
这次的旅行真有趣，让我刻骨铭心。
四年级的作文300字 篇4
今天，我走进教室，发现同学们的目光都盯着老师手上的盒子。那盒子里居然是彩纸条，我心想：难道要玩纸条？纸条怎么玩？真奇怪！
老师说：“现在，我们要进行第一个环节，那就是折纸条！”我想：折纸我可拿手了，嘿嘿。于是我就一声不响地折起来。教室里传来了一阵阵嘀咕声和叹息声，这些声音并不影响我的发挥，但是老师的催促声和纸条的沙沙声给我带来了很大的压力。随着老师的一声停止，我只好放下了刚出炉的作品。老师先是拿起我的作品，说：“芊瑶的作品很特殊，正着是蝴蝶结，倒过来是蝴蝶。”我觉得别人有作品也很好，弹簧、手表，都很漂亮。
现在要抛纸条了。我们用力一抛，纸条飞了上去，又纷纷落下来。弄得我眼花缭乱。有的纸条还调皮地落到我头上，真有意思！
四年级的作文300字 篇5
夜深了，青蛙宝宝不喜欢黑夜，还 在不停地抱怨，月儿阿姨开着船儿来到了天空，我盖着星星被慢慢地合上了双眼。
醒来时，我躺在小河边，真神奇！小河和我上次在作文中写得模样，这不正是我心目中的小河吗？
蓝蓝的天空倒映在河水里，染蓝了河水，白白的云朵倒映在河水里为河水点了白点点儿，太陽公公倒映在河水里，映红了半片河水。这时的水就像块布，彩色的布，上面绣满了所有的东西！浸在河水中的鹅卵石真光滑，不像山石那样有着尖尖的脑袋，它们有着光滑的，圆圆的小脑袋！仔细瞧！河里还 有些比小不点还 小的小蝌蚪，它们在河水里欢快地游，岸上的大青蛙在荷叶叫了会，小蝌蚪们纷纷向大青蛙游去。我想：“这应该小蝌蚪们的妈妈吧？”
远处，只大母鸭带着群小鸭子前来游泳，它们看见了我竟然不害怕，有几只胆大的小鸭子反而友好地蹭了蹭我的手，鸭子们在水中玩闹了会后，边悠闲地走了，不会，便消失地无影无踪了！
“叮铃铃” “叮铃铃”闹钟响了，我睁眼看，什么都消失了，我还 是我。原来切都是梦啊！但我真心希望，希望家乡的小河更干净！我们的母亲河更清澈，家乡的明天更美丽！
四年级的作文300字 篇6
大自然有很多声音，有清纯悦耳的，深沉的，令人烦躁的……这悦耳动听的，还是这个。
清晨，我走在林间小道，正在晨练。可爱的小鸟“叽叽喳喳”的叫着，悦耳动听，多令人陶醉！清澈见底的小河“哗啦啦”的流淌着，河里的小鱼时不时涌上来，“咕嘟咕嘟”的吐泡泡，一阵大风吹过来，发出“呼呼”的声响。你的树叶“沙沙作响”。我大口大口的呼吸着新鲜的空气，哇！这里开满了小花，红的黄的蓝的……五彩缤纷，色彩斑斓，一阵风吹过，它“嘶嘶”作响。
这嫩绿的小草，就让我的心情轻松许多。胡，一阵大风吹来，天空阴云密布，一片漆黑，突然“哗啦啦”，豆大的雨点倾盆而下。“啪啪啪”，我只好跑到院子里躲雨，过了一会儿，雨又停了，一切又归于平静。
我看见路上车水马龙，有的.是去补习班，有的是买东西，有的是逛街。回到家，走到卧室，看见琼花又开了几支，素雅清新，时不时飘来一阵阵香味。一只小鸟站在枝头叫，“叽叽喳喳”。
大自然千奇百怪，声音更是数不胜数，大自然就像音乐会，表演的音乐剧，悦耳动听，永不停息。
四年级的作文300字 篇7
在生活中，我们经常可以看到这种现象：用吸管从牛奶盒里喝牛奶时，如果吸管吸嘴的一端是朝下的，牛奶就很容易从吸管中流出来（注意：不是用嘴巴吸出来的，而是牛奶自己流出来的）。这是为什么呢？按理说应该流不出来的，即使吸管还在牛奶里，牛奶怎么能翻越牛奶盒而流出来的呢？答案就是水的压力。那水的压力到底是什么呢？来做个实验吧！
材料：一个提桶、一根干净又足够长的皮管。开始实验了，我将水槽里放满水，用皮管的一头放进水槽里，另一头抓在手上，嘴在抓在手里的那一头吸一下（不需要过分用力），然后放到提桶里去。接着，就看见水槽里的水通过管子流到水桶里。到了最后，水槽里的水抽干了，提桶里倒是满了。这是为什么呢？因为水槽的高度比提桶高，也就使进水口的水压比出水口的水压大，再加上地球引力的“协助”，水就流出来了。可为什么要吸一下呢？那是因为在吸以前管子里大部分是空气，气压比水压大，因此导致水流不出来。一吸就把空气吸走了，这时侯水就靠压力流出来了。我们在吸牛奶在时侯，就是取到了吸一下的作用，牛奶就流出来了。简单的实验，但实际生活中可以借鉴这个原理，做许多本来很难操作的事情。
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