【推荐】四年级作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
有一次，外面下着鹅毛大雪，我坐公交车出去玩，因为没有座位，所以我就抓着扶手站在座位旁边。
过了一会儿，一位阿姨从座位上站了起来，亲切地对我说：“来，小弟弟，你来坐吧！”累坏了的我连忙坐下，高兴地说:“谢谢你！阿姨!”“不用谢，小弟弟。”阿姨轻声地说：“我的妈妈腿脚很不方便，在车上经常有人为她让座呢……”此时此刻，我忘记了刺骨的寒风在身边呼呼地吹，整个车厢顿时充满了温暖。
是的，世间处处充满爱！
我原来班里转来一个外地的新同学，口音和服装都和我们不一样，同学们都不跟他一起玩，虽然那时我还不懂得将心比心，但我已经知道了要对同学友好。
于是，我便慢慢地走到他身边，对他说：“我们一起玩吧!”他兴奋地对我说：“真的吗？太好了！我相信你到一个陌生地环境里一定会有人跟你玩。因为你很会关心人！”这句听似简单的话，却包含着感激、渴求和赞扬。
希望身边的所有人都能对需要帮助的多一份关怀，对身边的人多一份鼓励，对寂寞无助的孩子多一份关心，对他人都多一份宽容和理解。
如果老天爷能实现我的一个心愿，我将会许下愿望：“愿人人都能用将心比心地态度来对待他人！”
那个时候，这个世界该是多么美好啊……
四年级作文 篇2
水是我们身边熟悉得不能再熟悉的物质。
今年的3月22日是第19个世界水日，而3月22日—28日是第24个“中国水周”
据说，地球在宇宙中刚刚成型之时（由气化土、从虚化实之初），火山四处喷发，将地球内部的水带到地面上；天外陨石落地，也从其他的星球上带来了大量的水，经过亿万年的演化之后，地球成为一颗水覆盖面积达到70%以上的蓝色星球。
但是，在这巨大的“水库”中，97%以上的水被土壤中的盐分侵袭，是又咸又苦的海水，只有剩下的这2、8%左右的水可以饮用，其中大部分又被禁锢在南极与北极的冰川之中，无法使用，如此算来，只有1%左右的淡水资源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀却又惊奇：黄河断流、赛特凯达斯大瀑布的永久消失、黄果树瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥湾水油混杂————地球之上，还有几滴水能滋润我们这干燥的喉舌？想当年母亲河养育天下儿女；梁山水泊纵横方圆八百里；看今日万千城市无水可用，大江南北两岸之间徒步可行！当年的滚滚波涛、汹涌江河哟，今日何处可见你们的尊容？只见几条残流，泪如断珠：“早不见当年风采”！
想想现实生活中，多少平淡却令人痛心的场景哟：此处水仗乱打，远方滴水难求；但望龙头处波涛汹涌，无人令其合口；此处滴水千金，这边不屑入喉；虽观枯井前痛心眼神，却仍任清水长流。
认为水取之不尽用之不竭的时代早已过去，珍惜水资源、保护水资源、善用水资源的时代已经到来。我们要从小养成节约用水的习惯：洗菜、淘米用过的水可用来洗碗、拖地，祛油效果很好；洗完衣服的水可拿去冲厕所；养鱼的水可以用来浇花，可以有效地用来促使植物生长；不用的脏水里拌上烟蒂等物后可以杀除一些害虫；洗脸水可以作为洗脚水来用；家里有条件应安装一些节水的器具；还可以用一个专门的大桶盛污水，用来冲厕所；不要图方便用马桶冲垃圾，这样很浪费水————-水是生命之源，在太阳系的八个行星中，只有地球才有足够的液态水使生命繁衍，如果这些水都用光了，我们何谈“生存”二字？
如果现在行动起来，地球上最后一滴水，将不再是人类悔恨的眼泪。
四年级作文 篇3
今天是星期六，我有一种说不出的滋味。因为，我表哥要回来了！
他是校园里的运动健将，在运动会上为学校增添了不少光彩。此次的“旅程”结束，终于要回来了。
“咚咚咚”，一听到敲门声，我就有一股莫名的兴奋感，像离弦的箭似的，“嗖”的一下，就跑到了门前，刚把门开出来，那个词就脱口而出：“表哥！”我缠到表哥身上，就像藤蔓缠到杆子上一样，不肯放手。妈妈见状，喊道：“这么大了还不懂事，快下来！”对哦，我想。我赶忙爬下来，请表哥到客厅去喝口茶。
“咕噜咕噜”，表哥一口气就把水给喝完了，看到表哥这“一口闷”，我也忍不住想试试。我又拿了一个杯子，倒满水，也学着表哥“一口闷”。“咳咳”，不小心噎着了，表哥过来拍了拍我的背，带点“嘲”的味道说：“不要随便模仿我，到时候就是自讨苦吃。”听他说完，我就向表哥吐吐舌头。
吃完午饭，表哥说要带我去运动运动，我立马就答应了，兴致勃勃地和表哥一起出去运动。
表哥笑着对我说：“我们来赛跑吧！”我点点头。“三、二、一，跑！”我们俩都窜了出去，以前我自认为自己跑得很快，可今天我才见识到，什么叫人外有人，天外有天了。表哥比我早六秒左右到达终点，我气喘吁吁，又有点不甘心地说：“你比我大，当然比我跑得快喽！”话音刚落，就转身回家去了。
傍晚，表哥便坐车回家了，我依依不舍地和他道了别，看着他乘坐的那辆车消失在金黄的夕阳之中……
四年级作文 篇4
早上了？
我躺在床上，半梦半醒的揉了揉双眼，疲倦的看着眼前这个将我从睡梦中硬生生吵醒的罪魁祸首，妈妈。接着，耳边便传来了妈妈那“温柔”的声音:“翰乡，今天星期几？”“星期几？星期三？啊不！星期五？不对！”说到这儿，我的脑海中只留下了妈妈，那张被气的青黑的脸，连忙说道:“星期六！对！今天星期六！”“那你看看时间吧。”妈妈扶了扶额，丢下这几个字便转身离开了我的房间。
我半茫然的皱了皱眉，抓起了枕边的平板。看着平板上黑白的数字，我只感觉一阵晴天霹雳，半天没回过神来。呵呵呵，周六的九点四十五，这回真的死定了，在往日，我早就去学校补课了，想想等会儿跑到学校后同学们脸上那诡异的笑容，只让我感觉一阵头皮发麻。
不说多了！我立刻跳下了床，随手装上几件衣服套在了身上，洗脸刷牙、梳头、换鞋…绝望中的我只能加快速度以求保个全尸，谁又能想象现在的我是以前那个文质彬彬的少女。
“妈！我走了！”转眼的时间，我已经到了门口，正打算打开门后狂冲去学校。而妈妈只是向我招了招手:“行了！我帮你请了假了！”顿时，我只感觉浑身软塌塌的，像是失去了魂魄。
呵呵呵，我那亲爱的妈妈，这玩笑开得也是够！大！的！
四年级作文 篇5
下午，天气非常闷热，压得人喘不过气来。突然，“呼”地一声，我还没反应过来就有人说：“台风来啦！大家快跑呀！”我赶紧跑回家里，躲在墙角里。过去一小时了，咦？为什么现在没有像童话那样被转得晕头转向呢？我慢慢地站起来，生怕跃倒。我慢慢地走到窗边，咦？外面怎么还是以前那副景色？我走出门口，问了一下旁边的人：“不是来台风了吗？”那个人指了指出口处说：“因为那里种了一排树。树木挡住了台风呀！”呀！原来树木还可以挡住台风！我看了看外面，人们个个安然无恙。我心里乐滋滋的，有树真好！
一天上午，我正在写作业，我的脑海里冒出了一个奇怪的念头：为什么这里会那么宁静呢？这里为什么没有大城市热闹呢？我放下笔，跑去问妈妈：“妈妈，我们这里为什么这么安静呢？”妈妈说：“因为这里种了大树。大树们手拉手，组成了一道道‘隔音板’。噪音传来，声波就被驱散了。经科学家鉴定，在我们这个树木密集的地方，噪音会比平常低5倍。所以，我们这里比其它地方安静。”树木的本领可真大呀！它即可以挡台风，又可以挡沙尘暴，还可以造纸和使我们宁静。
我爱树木，我们一定要多种树木，不乱砍乱伐，使地球变成绿色，使我们生活的环境更加美丽！
四年级作文 篇6
今天晚上，我和小姨、表弟、表哥、舅舅、姨父、外婆、爸爸一起去珠江夜游。我们先到了天字码头，探头一看，哇！人可真多啊！只看见江边到处都是人山人海，我心里有点着急了，心想：这么多人，我们怎么才能买到票呢？这时，一个工作人员姐姐说可以带我们去大沙头码头，那里可以买到船票，而且还有停车位呢。于是，我们就跟着她来到了大沙头码头，买到了船票。我们坐的是金舫号，是晚上9点20分开船，10点半下船。因为我们太早到码头了，所以我们等了一个小时才上船。
我们一上船就跑到船尾看风景，只见珠江两岸高高低低的建筑在五光十色的灯光装扮下，显得更加绚丽多彩。我左边看看，右边看看，被美丽的景色迷住了。突然，只听见一阵欢呼，我抬头一看，广州塔闪烁着五彩的灯光出现在我的面前。从远处看，广州塔上面宽，中间窄，下面宽，而且会发光，像一位细腰的少女站在珠江边照镜子。等到了近处观察，可以看见它上面有摩天轮，而且发着白光；还可以看见它里面快速上上下下的电梯呢。
我们连忙跑去三楼，想去找个好地方拍照，可是那里拍照的人实在太多了，我们就回到了一楼，这里人少，也可以拍出漂亮的照片。我们拍的照片有广州塔、西塔、猎德大桥、海心沙、星海音乐厅等。
时间过得真快，不知不觉船就已经回到了码头，我们就要下船了。我依依不舍地下了船，在回家的路上，我脑海里还在回味，心想：我一定会回来的，哈哈。
四年级作文 篇7
清晨，我随爸爸去欣赏一处荷塘。
一到荷塘堤埂上，一股股清香扑鼻而来，清新极了。大片大片的荷叶，高高低低挤了满满一池塘，张张都翠绿欲滴，像无数把撑开的小绿伞汇聚在一起。瞧！荷叶上面还有一颗颗晶莹透亮的露珠，显得特别漂亮可爱。不远处还有几朵盛开白色的荷花点缀在荷叶当中，快看，那儿还躲着一枝花骨朵，像个桃心含苞待放。密密麻麻的叶柄，深深地扎入池底，给荷叶运输养料，它上面还长满了一颗颗小刺，也许是在保护头上的荷叶不被人采摘。
瞧，还有全合拢的叶子，那样子像停歇在叶柄上的.大蜻蜓，只不过没有翅膀罢了！“这就是初生的荷叶。”爸爸告诉我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是这样子的呀！”我说。还有半开半合的叶子，像一顶牛仔帽！“这是小荷长了几天后的样子，再过不了几天，荷叶就全张开了，成大荷叶了！”爸爸接着说。还有刚浮在水面上的荷叶，像是被哪个顽皮的孩子抛在水面似的。“其实啊！这是荷叶的柄太细了，无法擎起那“重重”的荷叶，所以呀叶柄就露不出水面，感觉荷叶就浮在水面上。你再看看，那些叶柄粗壮的，荷叶就长的高！”爸爸说。这时，我不禁背起了杨万里的诗句——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我正纳闷：“为什么诗中说荷花是红色的，而我见到的荷花却是白色的？爸爸告诉我，因为这里看见的是白花藕，而诗中描写的是红花藕。接着，爸爸还教我背诵了王昌龄的《莲曲》，爸爸给我讲了周敦颐的《爱莲说》。
“女儿呀！看看把水往荷叶上抛洒！会是什么样子！”爸爸提议道。“好啊！好啊！”我高兴的说。只见我一把又一把地把荷塘里的水抛洒向荷叶，可水珠不是从荷叶上滑落下来，就是滑进荷叶长柄的地方，聚集成一颗大水珠，大水珠晶莹透明，活像一颗亮晶晶的水钻，漂亮极了！“你知道为什么吗？原来，荷叶的表面有一层蜡质，所以荷叶就不会被水打湿的。我们现在所用的雨具，也都是仿照荷叶表面不沾水的原理造成的。”我接着说：“哦！原来是这样的啊！”爸爸语重心长的说：“是啊！大自然中像荷叶这样神奇的植物叶子还有很多，像芋子叶、花生叶……，植物的奥秘很多很多，你要努力读书哟！”
这个早晨漫步荷塘，我欣赏了荷叶、荷花美丽，积累背诵了写荷叶、荷花的诗句，伴着阵阵荷香我神清气爽。
四年级作文 篇8
有山有水的地方总是最美的，水春河虽不是大江大峡，却胜似大江大峡的风韵；在这里当然也少不了我们小朋友感兴趣的水上漂流了。我们乘坐漂流专用大巴车到了上游12公里外的水春河漂流点。
我们事先做好了准备工作——穿好救生衣，买好水枪和水瓢。4人乘坐一艘橡皮艇，我和叔叔、姐姐在同一艘橡皮艇上。船工轻轻划桨，橡皮艇缓缓顺流而下。我既兴奋又惶恐，这时船工叫我们坐好，说马上要过一道水坝。话音刚落，只觉得橡皮艇瞬间一个巨大的扑跌，仿佛从天而降；紧接着是激烈的摇晃，河水铺天盖地迎面泼来。橡皮艇继续下行，我们的当务之急是用瓢勺将刚才泼进艇里的积水迅速舀出去，否则橡皮艇负荷太重会翻沉。这活无疑是苦力。刚把积水舀完，船工又叫我们坐稳，第一个急流险滩马上就到，我紧绷神经，双手死死抓住艇上的绳索，双脚用力抵住艇中间的梗轴，伏下身子，紧闭双眼，做好一切准备。一次又一次魂飞魄散，不断地尖叫。
两个小时后，橡皮艇荡悠悠地漂入平静的水域，回头望去，水春河两岸十分壮丽，石峰对峙，植物蓬勃，美丽极了。
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