【实用】四年级的作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
这个暑假我们去日本玩了，最让我喜欢的是去奈良看鹿。我早就听说奈良公园里有好多鹿，恨不得立刻飞到那里去。
来到奈良公园附近，远远的我们就闻到了一股刺鼻的臭味，真是“未见鹿影，先闻其味”啊！一走进公园，就看到那里有好多鹿。这里的鹿可爱极了，栗色的身上长着白色的斑点，再加上椭圆形的小耳朵以及一对展现鹿族男子气概的大大的棕红色鹿角。小鹿的头上是两根短短的，刚冒出角尖小角。母鹿的头上没有角，因为它们不需要拿角来打斗。这些鹿有的成群结队地围着游客转，有的惬意地趴在树荫下休息，还有的慢腾腾的在公园里散步，悠闲极了。
我看到有人在喂食，也央求爸爸去买了鹿食。我手里拿着爸爸买的鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎么一下子全围上来了。爸爸和我只好把买来的鹿食举得高高的，不让它们抢。这鹿真是够野蛮的，幸亏我刚才把手举得高高的，不然一下子就能被抢光。我刚把手放下来，一群鹿又围了上来，还有一只脾气挺大的鹿，不停地用鹿角把旁边的鹿挤开。我只好飞快地把一块块鹿饼塞进鹿嘴里去。后来鹿实在太多了，我就把鹿饼都扔了出去。我妈妈把鹿饼喂完了，那些鹿还不肯离开，有一只大胆的甚至咬了好几口我妈妈的衣服，吓得我妈妈“花容失色”。
奈良的鹿也有很多有趣的地方。比如它们会和行人一起等红灯，过马路。当然如果它们大摇大摆去过马路的时候，所有的车都要停下来让它们。比如有的鹿会在你面前像招财猫摆手臂似的不停点头向你要吃的东西。比如它们听得懂一些简单的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它们就会散开。比如小鹿喜欢聚在凉爽的溪沟里，它们的角上有一层短绒毛，摸起来有点扎手……总之真的很好玩。我们从奈良公园走到东大寺的路上，到处都有鹿，这就意味着你随时随地都有踩中鹿屎“地雷”的危险，一定要小心哦！
妈妈还特意给我买了一只小鹿的纪念品，虽然离开了奈良，但是看到它我就想起奈良公园里那些可爱又淘气的鹿。
四年级的作文 篇2
昨天，在离我家不远的一位老爷爷去世了。我虽然连他的名字也叫不出，可是我却对他很熟悉。
留在我的脑海里老爷爷非常瘦弱，眼睛大大的，最使我难忘的是他那慈祥的面容。
得知他去世的消息，我心里很悲痛。时间不长，这个消息就传遍了整条街，大家的脸上都显出悲伤的神情，嘴里不断说着：“好人哪，好人哪。”听说老爷爷是得了支气管炎而去世的。
老爷爷人可好了，虽然自己年纪这么大了，还总是去帮助别人，见到谁都是和蔼可亲的。
老爷爷对大家好，街上的男女老少对老爷爷也很好，很尊敬他。
老爷爷特别疼爱小孩子。出门时，口袋里时常放一些糖，见到孩子，就拿出几颗给他吃，所以街上的孩子见到老爷爷也总是显得那么亲热，嘴巴不断地喊着：“老爷爷”。
有一次。老爷爷买了一些，路过我家时，特意进来，从袋子里拿出三个桃子塞到我手上，还笑眯眯地说：“孩子，拿着吧！爷爷没有好东西给你吃。”我接过桃子，心里一阵激动，连忙说：“谢谢爷爷。”老爷爷微笑着摇摇头，摇摇晃晃地走出门，又摇摇晃晃地向前走去。我站在门口，看到老爷爷的背影消失在街的尽头。
现在老爷爷去世了，可是他那摇摇晃晃的背影却永远地留在了我的脑海里。
四年级的作文 篇3
早晨，我走出大门，眼前一片白茫茫，平时街道人来人往，今天大街上的人好像全都隐形了似的。
我来到学校，已经大雾迷茫了。跨进教室，窗外一片朦朦胧胧，外面的高楼大厦被雾团团围住了。
一会儿，老师带我们去看雾。学校的那棵大榕树似乎在雾的怀抱中睡大觉，像是在天堂里享受着沐浴后的欢乐的仙树。
我们走出了学校，天地间像被无比宽大的纱布遮住了。远处一片隐隐约约，路上的汽车开着灯在马路上缓缓驶过，完全是为了自己的安全着想。
在往天上看，太阳不像往常那样刺眼。这会儿，它只留下一个没有光芒的圆盘。它像一个胆小害羞的小姑娘，一会儿钻进雾里，一会儿又出来和我们捉迷藏。
我们回到了教室。第三节课下课时，太阳开始对我们微笑，发出了耀眼的光芒，照亮了大地，雾散了，消失得无影无踪。树叶上挂着像珍珠一样的雾水，在太阳的照射下晶莹而明亮，闪闪发光，美丽极了。
四年级的作文 篇4
舒适的大床上、绵软的被子里，躺着一个睡得香甜的我，一束阳光从窗帘透过，暖暖地洒到我的肩上，随着身子的翻滚，慢慢照射到我的眼睛上。春！它用这种方式呼唤着我的早起。
“哔——”打开水龙头，准备洗漱，清凉的水在皮肤上滑过，真让人爽快。在早晨的忙碌过后，我来到了校园。
洁白明亮的教学楼前，被一排大树和植被点缀着，素雅之上又添了一份艳丽。这五彩的盆栽争奇斗艳，个个都带来了春的气息，朵朵花儿“齐聚一堂”，一片和谐美好的画画。春是和谐的！
“叽叽喳喳……”小鸟的叫声！从远处传来，越来越清晰。不经意间，精灵一般的它调皮地小绕我一周，我心中暗想：这是给予我缠绵的希望吗？“叽叽……”嗯？它似乎是用自己的方式回应着我，可并不多做留恋，又充满活力地飞向别处，寻找下一个幸运的人。春是幸运的！
校园的一方角落，氤氲的空气，混杂着泥土的清新，那儿的沿岸还有一条小河，绿树倒映着，在微风中，水纹微微波动着，似乎牵动着你心底悦耳的心弦，带给人们愉悦的好感。春是愉悦的！
悠闲地，走着，笑着，我踏着轻盈的步伐，迎接着路边的一草一木，令人心旷神怡。
是的，春来了！它是那么美好，它是那么幸运，愿在春天的日子里，我们能过好每一个特别的日子，过好每一天！
四年级的作文 篇5
今天清晨，我跟往常一样去买早餐。早餐店每天清晨六点半左右都是挤满人群，要等一段时间才能买到。
忽然，“呯”的一声，一杯奶茶洒了一地。我从后面听见了争吵声，觉得奇怪，就挤过去看了看。只见一个女的，穿着讲究，挎著名包，正对着一个小女孩喋喋不休：“你为什么要踩我？眼睛瞎了吗？没看到有人在你旁边啊？”那女的越骂越起劲，直冲小女孩吼、那小女孩一脸稚气，强忍着眼泪委屈地说：“阿姨，是你先推我的嘛！”周围的人全把目光投向了她，老板娘出来劝解说“唉，这有什么啊？这里人来人往，磕磕碰碰总是有的嘛，你这么一吵，反而是你不对，你显得没风度！”那女的更不服气，拉着那小女孩不放。小女孩的脸涨得通红，低着头，满脸无助，眼看就要哭出来了。我真为她感到难过。忽然，身边的人个个义愤填膺，纷纷指责：“她还是个孩子，你怎么可以这样对她？太过分了。”那女的一看这情形，急坏了，脸比那小女孩的还红，忙丢下一句：“多管闲事”后就消失在人群中。
早餐店又恢复了平静，可我的心始终都没有平静，心想：人和人为什么就不能和谐相处？心窄空间窄，心宽空间宽，当我们能够保持一颗宽容的心，积极面对人生时，留在我们心中的就只有灿烂的阳光。
四年级的作文 篇6
我有一个人见人爱的弟弟，他的名字叫小北，今年三岁了。
他长着圆嘟嘟的脸，白里透红，像一个红红的苹果。一双眼睛有时候大有时候小，很多人问，这是为什么啊？哦，原来是她笑的时候眼睛会眯成一条缝，严肃的时候把眼睛瞪得大大的。
小北也特别聪明，每当我放学回家的时候，一打开门，他就递上了一双拖鞋，你看他多懂事。有时候小北也很搞笑，妈妈带小北上早教课他总不爱做自我介绍，于是妈妈每天给他练习自我介绍。每当妈妈说：“小北，你能做个自我介绍吗？”小北听到这话就立马倒下，呼呼大睡，把我们全家笑得肚子都疼了。他有时还特别调皮，只要不满足他的要求时，他立马躺在地上“哇哇……”大哭，那时候我们所有人都不理他，过了一会儿，小北看我们大家都不理他时，他就跑到我们面前笑，搞得我们哭笑不得。
有了这样的弟弟，我们家每天都充满欢声笑语。
四年级的作文 篇7
在我的童年记忆里，我结识了不少伙伴。但最熟悉，最喜爱的，那就是我形影不离的好朋友——黄良岩。
黄良岩长的帅极了。高高的个子，圆圆的脸。一双水汪汪的大眼晴显的格外明亮，小巧的鼻子下面嵌着一张能说会道的小觜巴。他的优点是“动作快。”
一天，英语老师布置了许多作业，正当我准备完本子和笔的时候，这时黄良岩突然说到：“老师，我写完了。”哇，你真是“快侠”啊！我这边还没开始呢。他不但写作业快，而且跑的也很快。
你看，我们刚放学，他会像兔子一样第一个冲出教室，而且站在第一排。就凭这一点，老师还要他做了领队员。他真不愧被称为“快侠”。
黄良岩，你永远是我的好朋友，我会向你学习，做第二个“快侠”的。
四年级的作文 篇8
我们学校里有一个十分特别的地方，那就是梨园。梨园在操场的边上，虽然只有很小的一块地方，里面也只种有三棵梨树，但是对我们学校来说，却是意义深远。
我们学校建校之前，原址是一个美丽的`大果园。果园里种着梨树，梨子又大又甜，在百色十分有名。为了纪念这一片梨树，所以学校就建了这座小巧的梨园。
春天，梨园里的三棵梨树都长出了新芽。新芽像是绿色的小水滴一样，它们越长越大，不久，满树都换上了绿色的新衣。接着梨花就争先恐后地绽放了。看，梨花已经开了不少了，一朵朵白色的花像小女孩的白裙子。它们有的随风舞动，有的对着我们笑，有的在跟别的花儿玩耍。美丽的梨花还引来了许多小蜜蜂，它们正忙着采蜜呢！
夏天，梨树的叶子更茂盛了，它们就像三把大伞，为我们遮住炎热的阳光。梨子也长出来了。刚长出来的梨子只有花生米大小，一颗颗圆圆的，绿绿的，像绿色的小圆球，可爱极了！它们越长越大，满树都是，叫人越看越喜欢。
秋天，梨子成熟了。梨子的颜色可真漂亮，绿色中透出一点微黄。它们鼓着圆圆的肚子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。一阵风吹来，它们就摇头晃脑的，好像在说：“欢迎大家品尝！”
冬天，梨树上的叶子一片片落下来，像飞舞的黄蝴蝶。最后叶子全都掉光了，只剩下光秃秃的树干。三棵梨树还是坚强地在寒风中挺立着，真像三个士兵守护着我们美丽的校园。
梨园可真美啊！不管春夏秋冬，这三棵梨树一直陪伴着我们，真是我们的好朋友。
四年级的作文 篇9
亲爱的小朋友：
你好！
我是兴山县峡口小学的一名少先队员，属龙，12岁。
我是一名活泼可爱的小女孩，大大的眼睛，一张会说话的嘴巴。
今天，我冒昧地给你写信，是因为我们班正在开展“手拉手”的活动，我衷心希望我们之间能架起一座友谊的桥梁。
我的家乡在美丽的昭君故里，山清水秀，鸟语花香，可爱的香溪河从门前流过，柑橘是家乡的特产。
春天，柑橘树上开满白色的小花，雪白雪白的，诱人的香气弥漫在空气中，令人心旷神怡；夏天，柑橘树上挂着青色的珍珠，它们不怕炎热，健康成长；秋天，树上挂起橙色的小灯笼，满是遍野，让人一看便生爱慕之心；到了冬天，农民们开始摘柑橘并大量出售，换来大把大把的钞票。
你的家乡是什么样的？能写信告诉我吗？
如果你愿意和我“手拉手”，我们一定会建立起一座友谊的桥梁。我们将开展以下活动：你到昭君故里旅游，我给你当导游；我把地道的兴山话录好音寄给你，你也寄一盘方言给我；你把家乡的风景名胜告诉我，我也写信告诉你；互相交流学习收获；在学习生活等方面互相帮助，等等。
通过本学期第一单元的学习，大草原是那样令我向往，丝绸之路的驼铃声仍在耳边回响……我对祖国的西部产生了浓厚的兴趣，我希望有一天，到西部来，请你给我当导游，不知你愿不愿意？
祝你学习进步，心想事成！
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