精选四年级的作文汇编10篇
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四年级的作文

时间:2021-03-07 09:47:59 四年级 我要投稿

精选四年级的作文汇编10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的四年级的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选四年级的作文汇编10篇

四年级的作文 篇1

  我见过浩瀚无际的大海,游玩过雄伟的北京天安门,但我从没有见过像都江堰这样雄伟壮观,历史悠久的景致。

  都江堰位于四川省都江堰市城西,成都平原的岷江上。都江堰水利工程建于公元256年,是李冰父子带领众多老百姓们建造的。是全世界至今为止,年代最久远、唯一存留的宏大水利工程。

  都江堰附近景色,有很多文物古迹,有伏龙观、二王庙、安澜索桥、玉垒关、离堆公园、玉垒山公园和灵岩寺等众多名胜古迹。

  其中玉垒山公园是一个典型的城市森林公园,长约1500米的古驿道和纵横交错的游山小路,公园内林木繁茂,古木参天,绿荫如盖,登上山顶,可以俯瞰都江堰水利工程全貌。

  还有一处美景更是不得不说,那就是离堆公园,一走进公园的大门,映入眼帘的是错落有致的亭台楼榭,很多古木桩头,前面大大的喷泉喷出一阵阵水雾,使离堆公园显得神秘又宁静。园中的紫薇花瓶和紫薇屏风都是经过两三百年培育而成的,独具匠心;还有一株古银杏桩头,至今还是亭亭玉立,枝繁叶茂,像坚强的士兵笔直的站在那里守卫着。所以紫薇花瓶、紫薇屏风和银杏桩成为离堆公园里的“园中三宝”。

  都江堰悠久的历史和迷人的景色让人叹为观止,流连忘返,作为老家在成都的我,又怎能不为其骄傲呢?

四年级的作文 篇2

  暑假一到,“怪风”到来。我们家只要一到暑假就会刮起“怪风”。今年是——电脑风波。

  我的天啊!让我劳累一学期的抢电脑行动,把我的计策都用光了,老爸也没劲了,妈妈像一只睡醒的狮子,向“大肥肉”扑过去。可我和老爸怎能放弃一块“大肥肉”呢?怎能忍心看着他人“狼吞虎咽”地吃“大肥肉”呢“于是第十二次暑期大作战开始了:

  时间:20120701——20120831

  地点:XXXX2幢203户

  人物:我、爸爸、妈妈

  起因:三位疯狂电脑迷

  注意事项:

  1、8月3日之前有投降者可以弃赛;

  2、谁最后一该坐上座谁胜利;

  3、友谊第一,比赛第二。

  就这样,一场没有硝烟的战斗打响了。

  头一个月,我发疯似的写作业,因为头一个月写完了,第二个月就是我大反击的时候了,对付他们,小菜一碟。头一个月末底之前,老爸占领了。妈妈也无能 为力,7月底,老爸得病卧床,暂时退出了比赛。老妈终于见缝插针地坐上了宝座。在还剩三十三天的时间的'时候,我的作业终于写完了。可老妈输了那么多次,也 长了记性,不再上钩了。我只有用”空城计”了。妈妈见我走开,心想定有计,便鬼鬼祟祟监视我。可我也不去玩,她便放心而去了。我见机行事,拿下大权……到 了最后一天,终极对决。谁胜出就可以获得“电脑掌控者”的称号,一想到我从振兴到现在连胜六场,不能终断,便一大早就去抢位。谁知,妈妈昨晚就睡在电脑旁 的椅子上。我费九牛二虎之力把她推走,一坐坐到全家都起床,既而宣布:“获胜者——李泽昊!”我终于松了一口气。

  若不是电脑,怎会让全家“战火纷飞”?真希望不会再有第十三次家庭大战了!

四年级的作文 篇3

  爷爷今年六十多岁了,性情还是很开朗,身子骨也棒棒的,一点都不逊于年轻的时候。他的鬓头虽然有些白发,却成天像小孩子一样,跟我们嘻嘻哈哈,玩玩闹闹,和我们打成一片。

  要说爷爷身子骨棒的原因呀,是因为他每天坚持锻炼,从不间断,毅力很足。这一点还真得值得我们学习呢!

  对了,忘了告诉大家一点:看了题目,你们可不要以为爷爷做事不认真。所谓“三心二意”,意思是“三个心思,两个意思。”为什么这么说呢?让我来给大家解释解释:

  从我们小的时候,爷爷就把自己爱包围了我们。依稀记得幼儿园时,爷爷把生字密密麻麻地填满屋子,教我们认读。要不然,姥姥怎么会说我和姐姐的识字量大呢?为了让我们有一个更好的学习环境,我们刚上小学时,爷爷就为我们每人买了一个美观实用的书桌。果然不出爷爷所料,我们的学习劲头可大啦!每当期末后将考试分数和奖状拿给爷爷看时,他都高兴地合不拢嘴呢!

  爷爷在县里的一个机关部门工作,是一位领导。这份工作非常辛苦,每当晚上下班后,爷爷总是累得腰酸背痛。大家都劝他换一份简单些的工作,他却半开玩笑半认真地说:“这份工作工资挺高,把钱存下来,为孩子上大学用。”爷爷的这一席话令大家很感动,更是令我们这些孩子感动。从此,大人上班更认真了,我们孩子学习也更认真了。大家都是受爷爷的影响啊!

  这“两心”是爷爷的“二意”之一:全心全力为了孩子的未来而奋斗。

  爷爷经常请朋友们吃饭,有新朋友,也有老朋友。但都有一个特点:在家请,由“大厨”奶奶亲自下厨。大家问他为什么,爷爷笑着说:“把朋友请到家里来吃饭,让他们吃我们亲手做的菜,会建立更好的友谊,朋友也会越来越多。要知道,‘多一个朋友多一条路’嘛。”

  这是爷爷的最后“一心”,“一意”很简单:多一个朋友多一条路,广交友人,困难时会得到很多的帮助。

  也许是爷爷的影响吧,不仅是爸爸那一代人,连我们这一代人也都严格要求自己,受了不少益呢!

  爷爷的爱好很多,喜欢旅游,喜欢收藏古玩。还有很多事例说明他有爱心,助人为乐。在这里就不一一说明了。总的来说,爷爷是一个很有特点的人。

  认识爷爷的人都很尊敬他。确实,他是一个值得尊敬的人!

四年级的作文 篇4

  清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。

  荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的只展开了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,包胀的快要破裂似的。

  白荷花有很多,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一池荷花比作一副活的画,那画家的本领可真了不起。

  忽然我觉的自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光低下,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那,蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐,小鱼从脚下游过告诉我昨晚做的好梦……

  过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢!

四年级的作文 篇5

  在我的抽屉里静静地躺着一根教鞭。每当我看见它,那件事就不由得漂浮在我眼前。

  那一天,老师手里拿着一个新教鞭来上课,还是那种可以伸缩的呢。望着那根银光闪闪的教鞭我心里直发痒,真想好好玩一玩。可是妈妈教过我不能拿别人的东西呀,我脑子里好像有两个小天使在打架,一个说:“你不能拿老师的教鞭呀,你妈妈不是说过就算别人丢掉的东西也不能拿吗?”另一个听了,不满意也反驳道:“哼,可以趁人不注意的时候拿走嘛,如果妈妈问起来,撒个谎不就行了?”最后我还是禁不住新教鞭的诱惑,待到同学们都出去做课间操的时候迅速地把教鞭放进了书包里,随后忐忑不安地下了楼。然而我却并没有拥有了新教鞭的喜悦,反而心里象压了一块大石头一样的沉重。

  上课了,我惴惴不安地回到了座位。忽然听见老师在问:“谁看见了我的教鞭?”我心情复杂地低下了头,不敢看老师的眼睛。这时我想起了一句话:“人的一生就像一扇门,如果你做了一件错事门上就会钉上一颗钉子。若是改正了错误,钉子就会掉下来。可是门上那个被钉过的洞却不会再消失。它将是你心中永远的懊悔。”这时我开始后悔拿了老师的教鞭,很想把教鞭还给老师,可是却没有勇气承认错误。

  直到现在,这把教鞭还是静静地躺在我的抽屉里。每当我看见它总是深深地懊悔。原来把别人的东西据为已有并不会使自己快乐,相反只会背上沉重的思想包袱。从此,那教鞭就成了我心灵的教鞭。

四年级的作文 篇6

  听到这个题目,也许你会产生疑惑:早上就是早上,那里会有什么黑暗呢?除非太阳下班了!的确,这件事情令我们疑惑不解。

  事情是这样的:早上天气晴朗,天上飘着一朵朵的白云,美丽极了。大约到了9点多,天上飘来一朵朵乌云,站在走廊上看风景的同学都说:“今天要下大雨了!”“铃铃铃……”铃响了,大家都进了教室。老师让我们做黑板上的题。我一下子便写完了老师布置的题,坐在椅子上望着窗外。过了一会儿,天变得有点黑了,教室便开了灯。又过了一会儿,天慢慢地沉下来,越来越黑,不到一会儿,天色竟像晚上8点多一样黑。大家都不由自主地放下手中的笔,目光从练习本上转移到了窗外。教室里立刻像菜市场一样——吵闹无比。有的同学说:“老师你瞧,天色已晚,不如让我们吃完晚饭再写吧!”有的同学说:“我们也上初二了,晚上来自习了!”看了这情景,我顿时想起了一个环保作文的题目:《当太阳不在的时候》,我便说:“我好害怕啊,这好像是当太阳不在的时候。”有位同学说:“是啊,还可能会爆炸呢!”……

  说话声仍然不断,突然老师说:“好了,不要在议论了,要回到课堂上了。”然后便开始讲课了。过了一会儿,天有点儿亮了,电闪雷鸣两兄弟便来到了,看到这,我心上的那块石头便落下了,因为乌云密布便要下雨,如果不下雨,当然不正常了。电闪雷鸣过后,倾盘大雨便从天而降。过了一个小时,雨小了,天也恢复了正常。大家心上的石头也落下了。

  你说,这到底是为什么?难道这是地球妈妈给我们的暗示吗?让我们不再伤害地球妈妈吗?

四年级的作文 篇7

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛……”一听到这首动听的歌谣,就会让我想到我们学校的文明礼仪之星—凡星。

  凡星是果园小学四(6)班的同学。她品学兼优、乖巧懂事,老师夸她是个好学生,同学夸她是个好榜样,父母夸她是个好孩子。

  她总是认真学礼仪。学校印发《礼仪伴我行》和《牵手好习惯》后,她认真阅读每一个章节,并津津有味地讲给父母听。对于自己做得不够的地方,她反复学习,争取铭记在心。在老师和家长的教导下,她还不断学习借鉴别人好的文明礼仪行为习惯。

  她总是坚持讲礼仪。在学校,她尊重老师,团结同学,品学兼优,模范遵守文明礼仪规范。例如:按要求穿着校服、佩戴红领巾;模范遵守课堂纪律,主动举手回答问题;积极参与集体活动,珍惜集体荣誉;校园里遇到垃圾主动捡起放进垃圾筒等等。在家里,她听从教导,孝敬长辈,关爱长辈,理解长辈的良苦用心,帮助长辈干些力所能及的事儿;她很阳光,善于利用就餐、睡前、节假日等时间与父母保持沟通与交流,与父母是很好的朋友。

  她总是灵活用礼仪。她能努力把问候语、致谢语、致歉语、欢送语等礼貌用语运用于日常交往中,把走姿、坐姿、蹲姿、手势、表情等姿态礼仪运用于日常行为中,把公共礼仪运用于行路、购物、场馆、医院、旅行等公共场所。如:乘坐公共汽车遇到老人主动让座;购物自觉排队;捡到手机找警察等;接打电话、待人接物过程中坚持使用文明用语,做到有礼有节。她说时间久了,就会习惯成自然。

  凡星,凡星,文明礼仪之星!不正是一颗闪亮的小星星吗?

四年级的作文 篇8

  孙悟空被压在五行山下后,整天无所事事。

  一天,孙悟空肚子饿了,想变个苹果填一下空空的肚子。可就是变不出,于是,他又拔了一把猴毛,一吹,猴毛纷纷落了下去。孙悟空后悔极了,知道自己得罪了佛祖,法力被收走了。

  这时一只小猴子蹦蹦跳跳地走了过来,小猴子从旁边的树上摘了一根香蕉,大口大口地吃起来。孙悟空不经自言自语道:没想到我堂堂齐天大圣也会落到如此地下场。想当初,我多么威风,可如今,哎!小猴子又从树上摘了一根香蕉,扔给了孙悟空,孙悟空拿起香蕉吃起来,吃得津津有味。边吃边说:“同类,你真够哥们。”孙悟空填空肚子后,觉得没事做,一下子就睡着了。

  梦中,孙悟空和他猴孩儿们在花果山说说笑笑。醒来后,孙悟空感觉自己好孤单。这时,一道光照得孙悟空睁不开眼。“悟空,你将要去取西经,还有,五百年后,会有有缘人来救你的。”观音菩萨说完,就消失了。

  孙悟空一头雾水,西经!有缘人!他丈二和尚摸不着头脑。西经,取西经,那我不成和尚,孙悟空心想着。“空既是色,色既是空……”孙悟空边念边摇头,一副大师的样子。

  天色慢慢暗下来了,孙悟空的眼睛也睁不开了,就这样,他睡着了。等他醒来了,新的一天又开始了。

四年级的作文 篇9

  我的母校是北京大学附属小学石景山学校,十年后的她毕竟是一座神奇的学校。

  先从教室说起吧,为了让刚从幼儿园毕业,前来就读的小学生们能够顺利过渡,并对学习产生浓厚的兴趣,一年级的教室由奇形怪状的房屋组成,具有很强的童话色彩:一班是白雪公主的房子,二班是美猴王的水帘洞,三班是光头强的木屋,四班是冰雪城堡。其他年级的教室也很有特色,大多跟神话、寓言、成语、名著和诗词有关,从外观上已经体现了世界文化的融合和谐。

  再看看校园的其他建筑。现代化立体图书馆藏书很多,更有宽大敞亮、光线适宜的阅览室,同学们只需在借阅电脑的触摸屏上输入书的名称,1分钟内即可从传书通道口取出;舒适温馨的餐厅,能够根据每名同学的营养状况和膳食爱好调配出可口美味的饭菜;进入操场一看,南北两侧是千人大看台,东西两侧供学生锻炼的训练器材,中间是环形塑胶跑道和足球场,已到位就让人有锻炼身体的冲动和激情。从整体来看,不仅有现代化教学建筑,还有绿树鲜花装饰,也有小巧玲珑的亭台楼阁真是美丽极了!

  虽然现在还没有这么好,但我相信在不久的未来,母校就会变成一个现代化、美观、神奇和方便于一体的新新校园。

四年级的作文 篇10

  “妈妈,妈妈,快来看,大发现!”正在浴缸里泡澡的我兴奋地扯着嗓子喊。妈妈急匆匆赶过来问,“什么大发现,这么惊天动地的?”我用手一指泡在浴缸里的双脚说:“看,我的脚变形了。”我把脚抬出水面说:“看,正常的脚。”我把脚放入水中又说:“看,我的脚趾头变得又短又粗,脚好像变小了。再看,我把脚侧着顶在浴缸内壁,现在是不是像被一只小馋猫吃掉了一边似的,变得又瘦又长。”我一口气是连比划带说。妈妈边听边点头,笑着说:“我们悦悦的这个发现可真不小,妈妈平时可没注意过。古希腊伟大的数学家阿基米德在洗澡时发现浮力定律,解决了真假王冠的难题。我们悦悦难不成要发现个童氏定律,解决个什么重大难题?”我一听来了劲,急忙接着说:“这一定是水在作怪,这水面真像是个哈哈镜。”妈妈听了我的答案耐心地说:“你只说对了一半。你想一想,当你把筷子放入装满水的玻璃杯中,筷子是不是像折了一样?”我抢着说:“这个我在《动脑筋爷爷》上看过,这是光的折射。”妈妈接着说:“是的,光在进入水面时,碰到你这双不透明的脚,就会产生折射现象,所以你才会感觉脚变形了。”

  看来,生活中处处有学问,只要用心观察和学习,就能学到不少东西。

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