关于四年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
成绩不好一直是我的一个大烦恼，但却一直没有办法来解决这个大烦恼。
四年级下学期的数学期末考试，试卷很简单，我和一百分也只差一步之遥了，可是就因为我的粗心毛病，把一道应用题给算错了“啪嗒”我被扣了五分，就因为这五分，我所憧憬的一百分没了。为此我还被爸爸妈妈狠狠地骂了一顿，最可怕不是这个，而是他们的绝招—“混合双打”！“啊”“哟”我的惨叫声不绝于耳，虽然经过他们的混合双打，但是我粗心的坏毛病还是改不掉。
到了五年级我就更没“好日子”过了，次次考试都考不到九十分，原本成绩最好的英语也在往下“滑”，既然英语都往下“滑”了，数学更是惨不忍睹了啊！原本数学还能考八十几。九十几分的，现在只能考六十几。七十几了。为了让我成绩越来越好，妈妈给我报了无数个补习班，内容“丰富多彩”，比如：作文，奥数等等，一些让我头昏目眩的课程，虽然妈妈给我报了许多补习班，把我的周末安排得满满的，没有任何休息时间，但是效果还是不太明显啊！期中考试我的数学终于考了八十二点五，这对我来说已经算是奇迹了，我每次单元测试可是从来没有考过八十几的啊！为此我好几天没睡好觉，更让我兴奋的是妈妈对我说的一句话：“不错，这次考试很有进步，继续努力。”这次语文考试的作文我也有很大的进步，平时作文我最少也要扣六七八分，这次我只扣了两分，是不是有很大的进步？
这次的成果妈妈相信补习班是很有用的，于是她又在其它补习班的基础上给我多加了几个补习班，现在我吃饭，睡觉，写学校作业的时间几乎被占了一大半，你说过度的劳累能好好学习吗？不好好学习能有好成绩吗？果不其然，下一次数学单元测试我的成绩一落千丈，只考了六十一分，只差两分就不及格了！你猜我这次会是个什么＂死＂法呢？哎～你肯定猜到了。这次的＂死＂真是比上一次还惨－－混合双打每天一次！幸好我命长，打了两天爸爸出差去了，只剩下妈妈和我，没了爸爸，妈妈也没兴趣再打我了，把我狠狠地苦口婆心地骂了一顿就再也不管了。
你说到底有什么办法才能提高成绩呢？
四年级作文 篇2
书，是她生活中不可或缺的空气。她，就是我们班大名鼎鼎的书虫——贺奕。要说我们班谁能当阅读银杏娃标兵，当然非她莫属喽！
就拿背《增广贤文》的拓展来说吧，我们几乎都不高兴背。“背那干啥？长么长到要命，枯燥，无味！”同学们都这么想。而贺奕呢？一下课就到老师那儿背拓展，现在，她已经会背15篇拓展了，口才也越来越了得了。
一些同学很不服气，纷纷举手，要求挑战。这时，卜凡说：“哈哈，贺奕，你能把第10篇拓展背出来吗？”说着，起了个头。
“‘宁可清贫，不可浊富’这句话是《三国演义》的作者罗贯中说的。中国历史上怀有这种安贫乐道精神的志士仁人不在少数。”贺奕笑着说。
卜凡顿时嘴巴成了O字型。
樊欣妍可不甘示弱，说：“你，能把第11篇背出来吗？”她开了个头，结果还读错了，惹来一片笑声。
“林纾用文言文翻译了《茶花女》等近200部欧美小说，成为近代以来向中国读者介绍欧美文学作品的翻译家，被誉为‘今世小说界泰斗’……”樊欣妍听了，脸红了。我们也不由得五体投地，啧啧称赞。
每个星期四，在图书馆，你总能看见贺奕捧着书津津有味地读着。在《三国演义》辩论赛中，她胸有成竹地表明“刘备是英雄”的观点，讲得头头是道，与“反对派”针锋相对。在四年级上半学期“增广贤文知多少”的环节中，主持人说上半句，她总能接下半句，对答如流。
信服了吗？这就是我要推荐的阅读银杏娃标兵——贺奕。
四年级作文 篇3
每次挑战自己后，就是一种成长。挑战一道难题，挑战一篇阅读，挑战一首钢琴曲，征服它们后我都会获得经验。
一天，钢琴老师教了我一首新的悦耳的乐曲，创作这首乐曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老师给我示范演奏的时候，我听得津津有味，幻想自己也能像老师这样弹奏得如此传神。
第二天，我坐在钢琴前，有点不知从何下手。就按照老师说的方法做；先把右手弹熟，再双手合起来弹。右手很快就能流利地弹了，接着就轮到双手弹了。我一开始弹得断断续续，多次练习后逐渐好一些，可是还有些磕巴。
接下来的几天，就像超新星大爆发一样，我突然可以弹得非常快而熟练了。我一遍接着一遍地弹着，纠正那些不连贯的地方，把每一个音符都练到心满意足。可我忽然发现还有一页没有练习过，想着如实告诉老师没有什么大碍。
又上钢琴课了，我小心翼翼地对老师说我只练了第一页，接着我带着饱满的感情把练习的那一页弹给老师听。展示后，老师说我弹得挺好，要努力坚持，还让我继续练习第二页。
第二页比第一页难多了。但经过“连绵不断”“森林”似的练习和自我鼓励，我终于把这首曲子征服了。
现在弹这首曲子时，我会有一种奇妙的`感觉，一个是这首曲子本身的魅力，另外还会让我想起征服这首曲子时的心情，弹起来更投入。
征服曲子的过程也让我明白了：世上无难事，只要肯攀登。我会带着这样的精神去征服更多美妙的钢琴曲。
四年级作文 篇4
这周星期天午饭过后，我没什么事，无聊透顶了，这时，我发现桌子上的碗堆积如山，外婆还要照顾刚出生7天的肖俊希（我弟弟），肯定忙不过来！我便决定替外婆清理一些“饭后垃圾”。
说干就干！我立马起动了浸泡模式，先把“立白青柠洗洁精”挤了一些在盆子里，再往里倒入热水，泡泡立刻争先恐后地挤了出来，像小精灵似的。我又把碗放入水中，用“水旋风”（把手放入碗里旋转）把“垃圾”“打”出去，然后把洗碗专用的布放在第一个碗中，抹过来擦过去。
不一会儿，一个亮晶晶白生生的碗从我手中诞生，（不过还有一些泡泡。）然便试着洗第二个第三个，我完全沉迷于洗碗，差点儿把干净的盆子给洗了！现在起动清洗模式，我把碗们的“温泉池”倒掉，又接了一些冷水给它们洗。洗碗OK喽！
看着这一个个从我手中诞生的碗，像新的一样，我心里甜滋滋的。
虽然这不是第一次，但我却异常高兴。下次我一定要帮长辈做更多事，减轻他们的负担！
四年级作文 篇5
等不到天黑，烟火不会太完美
题记：我说我不要爱情，我只要你。
我是在下楼梯的时候遇到凌晓的，那时候，我抱着很多快递箱，小心翼翼的下楼梯，可是还是在拐弯的时候踩到了什么，整个人开始倾倒，我以为要掉下楼去了，一个人及时的抱住了我。等我定下心来的时候，他还保持着这个姿势。那是一张陌生的脸，因为靠的太近，我突然脸红了。我说谢谢的时候，他笑了，很阳光很好看的笑容。他帮我一起捡地上的纸箱。
我知道了他叫凌晓，知道了他住我楼上，知道了他的联系方式。
我只要一上线，一定可以看到彩色的凌晓，不管什么时间，他都是彩色的。我在电脑这头问他，你怎么总在线啊？他发来一个调皮的笑脸，说，我觉得你会找我。
我觉得你会找我，就这么简单的7个字，我定定的看了好久，不管是真心还是玩笑，我很心满意足的接受了。
我们成为了好朋友，可以聊天，吃饭，斗嘴的好朋友。
我也偶尔会从凌晓的嘴里听说他女朋友的种种。虽然我从来没有见过这个传说中的美女，听的出来凌晓很在乎她，也很粘她。
有时候凌晓会发些漂亮的衣服照片过来，让我帮他挑，每次我们的意见总是不会一致的，我偏爱清爽的冷色调，他喜欢性感的暖色彩，可每次他还是来问我。有次我在楼下的小卖部遇到一个女子，吸引我的是她的裙子，那裙子就是我跟凌晓说的，我很喜欢的长裙。我偷偷的看着她，长长的头发，只是那浓妆把我喜欢的裙子拉下去了。她回头的时候发现我正在看她，出于礼貌，我微笑着，她瞟了我一眼，走了。我付款的时候，老板对着她的背影说：“沫沫呀，看到没有，那眼睫毛，女人就要这样打扮，看看你，穿着这叫什么呢”“爷，别说了，臣妾做不到。”
我在很后来才知道，那个女的就是凌晓的女朋友。原来凌晓喜欢这样的。
时间过的很快，一天天，一年年。同桌小芳又开始招呼大家参加聚会了，每次我都不想拒绝的，可每次他们都能说服我。我听了凌晓的话，把自己的马尾放下，把眼镜拿下，化了淡淡的妆。什么聚会都一样，好像每个人都很开心，又好像每个人都很装，好吧，我也很装，装的很开心的样子，可是那讨厌的高跟鞋让我的脚很疼。散场的时候，好像已经很晚了，我在马路边打车，等了好久都没有。我开始往回走，可是脚疼的受不了。手机响起，是凌晓，“怎么还不回家，都半夜了。”
“没车，我在等车。”
“你在哪，我来接你。”
一会，远远的看到一人骑着小电驴朝我来了，是凌晓。他看到的是，凌乱的头发，光着脚，手里拎着鞋子，吐着舌头，可是不知道为什么，他什么也没有说，一把抱住了我，紧紧的。“怎，怎么了？”我问。“上车，回家。”一路上，他都没有再跟我说过一个字。我不知道自己做错了什么，或许哪里得罪他了。
这以后的好几天，虽然还是看到他彩色的头像，但他不跟我说话了，我一直在对话框里写着什么，总是在点发送前又一个字一个字的删了。或许，人家是在讨厌我呢，我这样告诉自己。
可是这件事情却一直在我的生活里，工作，学习，吃饭，睡觉，他都一直在我脑海里。我开始烦躁，好吧，我告诉自己，我先去找他，问清楚。为了不那么明显，我特意买了点水果谎称是人家送的，我一个人吃不完所以才送点给他，我为自己的这个理由窃喜了一阵子。
我来到凌晓家门，按门铃，然后听到他的声音，很大声的“谁啊？”接着门开了，我呆住了，他也呆住了。他光着身子，只裹着一条浴巾，房间里有个女人的声音。我的眼睛无处安放，我把水果快速的塞他手里，就逃了。
回到家，关上门，我居然开始哭了，我不知道，真的不知道是为什么，心里有个地方，突然很疼，疼的我眼泪哗啦啦的下来。我骂自己，发什么神经。
想了很久，发现我好像是喜欢凌晓的，至于从什么时候，从哪里开始的，我不知道了。我开始屏蔽了他的微信，我开始隐身，我开始偷偷的看他的说说，我讨厌这样的自己，所以我选择忙，让自己每天都很忙，忙的没时间再去看他的空间，忙的一到床上就困的不行，忙的做梦都是在紧张的准备工作。
可是，凌晓，你，会想起我吗？
四年级作文 篇6
我的家乡有一条清澈的小溪，小溪上卧着一座精巧的小桥。我说，小桥是通向对岸的捷径;爸爸说，小桥是童年的美好回忆;爷爷说，小桥是一部“有声”的历史。我困惑——小桥怎么会有声音呢。
爷爷小时候读过几年书的，那时小桥还是一座木桥。那年夏天发大水，湍急的溪流冲走了木桥，漫起的溪水吞噬了庄稼。由于庄稼歉收，爷爷失去了上学的机会，望着已无木桥的溪面，默默地留下了绝望的眼泪。
爸爸的小时候是在校园中度过的，那时小桥已变成一座石板桥。春天，禾苗吐露新芽;夏天，田野一片绿意盎然;秋天，金黄的麦浪此起彼伏;冬天，黝黑的土地孕育着生机。爸爸和许多小伙伴都背着双肩书包，快乐地走过石板桥，坐在宽敞明亮的教室里听课。石板桥目送着爸爸和他的小伙伴们读完了小学、念着中学、踏进大学校园、走上工作岗位。
现在，我在城区小学读书，每天清晨拉着拉杆书包欢快地走进校园里。周末的黄昏，我最喜欢到小桥散步。我漫步在钢筋水泥铸就的桥面上，俯视清澈的像一面镜子的溪面，惬意极了。小溪两岸的土地早已变成了菜棚，辛勤的农民们正在地里劳作。村旁的荷花池正立着几支含苞待放的花蕾，偶尔有鱼儿游过，让人不禁想起“鱼戏莲叶间”的诗句。
吹着晚风，沐着夕阳，踏着一地的金黄，我瞥到立在小桥旁“美丽乡村”的标语，突然明白了爷爷的话——小桥是一部“有声”的历史：小桥虽然不断地变装着，但她陪伴了一代又一代人的成长;她的每一次变化，不正是每个时代最好的见证吗?
四年级作文 篇7
文明这个词在我们的生活中并不陌生，我们经常说要做个文明的人，不要干不文明的事，可我们真的做到了吗？
这天，我们一家人来到大剧院看音乐会，由于我们来的太早了，于是在大厅里休息了一会儿。爸爸去买了些零食，我拿出一张纸巾擦了擦手，准备吃东西，随手就把纸巾丢在了地上。不一会儿，一个清洁工走了过来，叹了口气，把我身边的纸巾扫走了。我不禁脸红了起来。我怎么能这么不文明呢？我看着手里的空薯片盒子，把它放进了自备的垃圾袋里。吃完零食后，我站起身，走到了不远处的垃圾桶旁边，把垃圾袋扔进了垃圾桶里。
我们走进剧场后，广播里不停地在播放：“演出时，请勿拍照录像”。可是演出一开始，就有人开始拍照了。管理人员便用红色激光笔“扫描”他们。可是根本不管用。我不禁有些生气，别人都提醒你了，你还不改。而且这样的行为还会影响到表演的人。我觉得这也是一种不文明的行为。
文明其实就在我们每个人身边，但我们还是经常把它忘记。让我们从一点一滴的小事做起，从我做起，做一个文明的人，为整个社会的文明发展贡献一份力量吧。