四年级的作文合集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
有人喜欢绿叶成荫的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢粉妆玉砌的冬天，可我喜欢鸟语花香的春天，尤其是春天里那淅淅沥沥的雨。
“好雨知时节，当春乃发生。” 瞧，天空悄悄地蒙上了一层薄薄的灰纱，太阳公公也偷偷地躲到云里去睡觉了，不一会儿就滴滴答答的下起了雨。雨滴在禾苗上，使它生机勃勃；雨滴在绿叶上，使它欣欣向荣；雨滴在人身上，使人心旷神怡；雨滴在屋顶上，雨水顺着屋檐下来，就像一串散落的珍珠，络绎不绝地滚下来；雨滴在窗户上，发出嘀嘀嗒嗒的声音，就像指针在走来走去。
雨渐渐地停了，雨水漫在地上，流出小沟，沟里的水再流入江河，最后汇入大海。侧耳细听，仿佛到处都是蛙鸣声。打开窗户，一股清新的空气扑鼻而来，令人精神焕发。
看到这一切，怎能不令人想起杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”？春雨就像一位勤劳工作的老师，滋润着大地，我真想变成春雨！
四年级的作文 篇2
今天，妈妈非常忙，我决定帮妈妈干家务。
干什么好呢？我左思右想，又在各个房间看了看有什么可干。最后，我挑了一个自认为很轻松的活——洗碗。
终于到我大显身手的时候了，我一手拿碗，一手拿抹布，还把水龙头开得大大的。我用抹布在碗的边沿用力擦拭。洗了几个碗，我三心二意的老毛病又犯了，就想半途而废，跑到妈妈那里休息一会儿。妈妈以为我洗好了，惊喜地说：“宝贝，洗完了？”我说：“妈妈，有些碗有油，洗不掉！”妈妈诧异地问：“你没放洗洁精？”我点点头，用惊奇的目光看着妈妈，问：“这个也要放洗洁精？”妈妈无语了。
妈妈站起来直接把我刚才洗的碗放进洗碗槽里，倒上洗洁精。我前功尽弃，心情变得十分沮丧。这下碗变得像泥鳅一样，好几次差点从我手中滑落。正当我筋疲力尽的时候，只听“咚”的一声时候，一个调羹一分为二，我大吃一惊，“妈妈，调羹碎了，怎么办？”妈妈连忙跑过来，抓起我的手左瞧右瞧，发现手没有划破的痕迹，这才放心。妈妈心平气和地说：“做事情是熟能生巧，以后你多做了，就不会毛手毛脚了！”
好不容易洗完了，抬抬手臂，又酸又麻，可心里乐滋滋的——哦，这就是劳动的滋味。
四年级的作文 篇3
那是一把非常美丽的花雨伞，伞的主人是一个陌生的阿姨，和我见过一次面后再也没有相遇过，但是，我和她之间的一段故事让我至今不忘。
那是暑假的一个下午，我刚从英语补习班放学出来，正想向家里跑，突然，老天爷像生了气一样，下起了倾盆大雨。我又没带雨伞，该怎么办呢？面对着这场大雨，我非常郁闷。
就在这时，我听见身后有一个女人好像在对我说话：“小朋友，是不是忘了带雨伞了？”当我扭过头的时候，心想：是不是家里人托别人给我送雨伞来了？但是，我见到的是一个陌生的女人，大概二十多岁，一头齐耳的短发，圆圆的脸庞上带着一丝的微笑，眼睛直愣愣地盯着我看。我很好奇地对她说：“是的，阿姨，我忘了带雨伞了，可刚才天上还有太阳的。”“是啊，夏天的雷阵雨很突然的，小朋友，你要去哪里？”说句老实话，我当时真的希望她能帮我一把，“我现在要回家。”“你家在哪里？”“苏果超市对面。”她顿时笑了笑，说：“那我和你一起走吧。我的伞大，正好顺路。”说着，她就拉着我的手，我便钻进了花雨伞。
走到那花雨伞下，那灿烂的颜色一下子就把我刚才的郁闷一扫而空，橘黄色的伞布，上面还印着许多种不知名的小花，真好看。在路上，阿姨和我讲起了一个和我差不多大的孩子，是她的侄儿，也是个有礼貌的孩子，可就因为一场大雨，他为了节约回家的时间，没有躲避，在马路上跑的时候，被车子……看着阿姨湿润的眼睛，听着阿姨轻轻地述说，原本好的心情又变得沉重起来。最后我怎么和阿姨分手的，自己都不知道。
在以后的每一个下雨天，我都想起这位阿姨说的话，都在马路上急切地寻找这橘黄色的花雨伞，但我最想问候她的就是那个和我差不多大的孩子……
四年级的作文 篇4
今天，妈妈买了一些活蹦乱跳的小白虾。白虾小小的，全身穿着透明的衣服，这件衣服是紫红色的像一件紫色的小纱裙呢！在白虾的头部上有四根长长的黑胡子，两根又短又细的触角。中间还有一根褐色的又坚又硬的“针”。白虾还有一对黑溜溜的眼睛长在头的两旁，头的下面有八只脚。
身体的部位会有什么奥秘呢？我仔细的观察起来，身体一共有六个小节，胸部下面共有十只弯曲的腿，那十只腿飞快地摆动着，还真不知道它们累不累呢！虾的尾巴是虾身体最漂亮的一个部位，它上下摆动着，像一把打开的扇子。
白虾十分有趣，我不知不觉地和它们做起游戏来。我碰了碰虾的身体，只见它腿一蹬跳了起来，“哎呀”我被虾溅了一脸的水。那些白虾对我摇头摆尾，“真是太嚣张了”！我可不服气，我把手指放在虾的前面，以为他会撞我的手指呢，想不到它机灵地向另一个方向游去，我又用手指挡在它的前面，它又向另一边游去……
瞧！白虾们多有趣多可爱呀！
四年级的作文 篇5
雷峰塔，自古以来被称为西湖十景之一。
雷峰塔位于西湖岸的山峰上，透过湖面，游人可以看到西子湖水天相接的地方，自然会看到引人入胜的雷峰塔，它是西湖的标志性建筑物。
雷峰塔第一次出现了《白蛇传》的民间故事中：可怜的白娘子被法海关押了上千年。我好期待，要去雷峰塔看看。
沿着南山路，一路随着车流来到了雷峰塔景区，雄伟的雷峰塔映入眼帘了。我们要爷着头才能望到它。雷峰塔高七十一米，有五层楼，每层都八角仿古代楼阁。每个角都挂着三个金灿灿的风铃，随风飘动，发出“叮叮叮”的铃声。更有趣的是它头上戴了一顶金帽子，好看极了。
乘着电梯，轻松的来到了塔前，进入了二楼，二楼全是关于《白蛇传》的木雕，栩栩如生、形态逼真，原来雷峰塔中真的有白娘子呀！
我们终于到了金碧辉煌的五楼，五楼的屋顶是由一个一个的金色的小佛祖拼成的，共有20xx个，代表着20xx年重建的。在小佛祖们的中间有一朵硕大的荷花，荷花是西子湖的象征。我来到来台的上面西湖风光尽收眼底，西湖的水很深，在阳光的照射下，显得十分纯净而几乎透明，让人感到就像一面大镜子，把四周的湖光山色全都映在上面，真是太神奇了。放眼望去，那翠绿的山，那繁华的城市，还有美丽的西湖，一切美景让人尽收眼底，好不享受。
我还沉浸在美景中，可一转眼，就要回家了，但雷峰塔的美景深深印在我的脑海里，我暗暗地和雷峰塔记下约定：明年我还来看你，雷峰塔。
四年级的作文 篇6
在我的书柜里，有一本书我特别喜欢，这是一本可以提高作文水平的一本书--《提高作文》，小学四年级作文,我的新作文书。
只要一翻开这本书，那天爸爸给我买书的情景就浮现在眼前。
那是暑假中的一天，我跟爸爸从外边划船回来，在经过一家书店的时候爸爸说：“雨萍，你上四年级了，作文可要多看看书呀！书店里有你需要的书吗？”我见爸爸这么关心我学习，心情也这么好，就高兴地进了书店。
书店里的阿姨见我们进来，忙前忙后地给我们介绍。爸爸问：“有四年级的作文书吗？”阿姨一口气给我介绍了好几本。。。。。。我挑这本，又挑那本，爸爸指着那本《提高作文》说：“这本书不但作文有分类，而且点评也好，词句还专门分出来。你觉得这本怎样？”我一看，高兴得跳了起来，这正是我需要的书呀！认真的说：“就这本了。”好像作了一项重大的决定。爸爸摸着我的头，一副笑咪咪的样子，他还叫阿姨给我拿了个漂亮的书皮呢！
一出书店，我恨不得一步跨进家门告诉妈妈：“这是你女儿亲自挑的作文书呢？”我多想妈妈夸奖我能干呀！妈妈笑着说：“要是没有一个参谋，你会挑这么好的书？是谁帮你挑的`？”我看看妈妈，又看看爸爸，一家人不约而同地笑了。
实话告诉你吧！我爸爸原来是个教师，他很爱读书，也想我作个热爱学习的好孩子。
四年级的作文 篇7
低年级时一次学校调查留守儿童情况，从那时起我知道自己有了一个新称呼--留守儿童，我很不喜欢这个称呼，可是，这个称呼在我八个月大的时候就属于我了，且一直伴随了我十一年。但是，让我开心的是，这个称呼在今年八月份就不在属于我了，因为，我的爸爸妈妈就要回来了！现在是四月，再有四个月，我也能吃到妈妈做的早饭；再有四个月，我也能和爸爸一起玩羽毛球、游泳了；再有四个月，我也能和爸爸妈妈一起旅游了。只要再有四个月……
爸爸妈妈是在我八个月大时出的国，虽然期间每年他们都会回来一趟，但是，时间都非常的短暂。真是应了那句“相见时难别亦难”。每次他们走我都会失落很久，所以我会倍加珍惜和爸爸妈妈相处的日子。我会在他们回来之前的好几周就计划好每天的安排。可是，时间就是这样爱作弄人，有他们陪伴时的日子总是过得飞快。
他们每次都不会告诉我几号走，可能是怕我有负担吧。记得有一次正好赶上我过生日，爸爸妈妈带我出去玩了一整天，回到家我又改编了一首歌《世上只有爸妈好》，唱给他们听，爸爸还录了下来，说要把他当成手机铃声。那一天我真的很开心，而我的生日愿望就是爸爸妈妈能够一直陪伴我！藏不住话的我把愿望说给了爸妈听，他们安慰我说“快了，快了！”可谁知，第二天一早我起床发现他们已经走了。当时我把自己锁在了屋子里一整天，埋怨自己把愿望说出来才让愿望落空的。
妈妈爸爸总是对我说，等他们回来后一定好好弥补这些年的缺席。我曾问过奶奶，什么是弥补？奶奶说就是把小时候没在家陪我的日子补回来！可是，我却不明白，我的童年时光真的可以再回来吗？曾经每次爸爸妈妈回来前都会问我想要什么？而我的回答每次都是“什么都不要。”其实，我想要的就是他们能一直陪在我身边，但是这个愿望好难实现。如今就不同了，他们要回来了，他们不走了。这回爸爸妈妈再问我有什么想要的，我就要大声的告诉他们“我只要你们陪着我……”
四年级的作文 篇8
你一定很惊讶：教室里会有奔马？难道教室成了动物园？不是你想的那样，这群马，其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。
在上课铃响之前，同学们早已准备好上课要有的美术工具，有墨汁，砚台，水桶，宣纸，毛笔等等，工具样样具备，只等着老师的到来。“丁零零！”上课铃终于响了，老师教会了我们画马，我们就开始自由发挥了。
我们想把毛笔蘸上墨，小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀，用淡墨塑造它的身体，画完身体，我们对画马充满了信心；再用毛笔仔细地画出马的头，这可有点难度了！我们不但要画得好看，更要画出马的神气；画完头，我们再用淡墨画出四肢，用浓墨强调主要骨骼的肌肉；最后，用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样，一匹活灵活现的马就出现在我们面前。
再看看同学们画的马吧！真是千姿百态，笔墨酣畅，形神俱全：有的正在赛跑；有的正在休息；有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静，有的却充满威风；有的矫健有力，有的却别具一格；有的带来了清新有力的气息，有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气，栩栩如生，好像随时都会奔出画面似的。
这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话：“我画马，其实也牵着思想的马。只要出笔，便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。
四年级的作文 篇9
今天早晨，太阳公公上班了，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
我和妈妈走在上山的路上，我看见阳光射过树梢，照在大地上，小草绿油油的，上面的露珠闪着晶莹的光，真像一些宝石，小花也露出了它了它的小花脸。
一阵风吹来，小草和小花都像在欢快地跳着舞蹈。一会儿我们到了塔山的山顶，站在这里，我感到空气更加清新、新鲜。放眼望去，山道上一些老人在做早操，还有一些老人在采蘑菇，远处传来了老人的歌声。我向下望去，啊，真美啊！我看看飞机场上的飞机像模型一般，再看公路上的汽车那么小，像一个个披着各色服装的甲壳虫。。
啊，塔山早晨的景色真美呀！
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