四年级的想象作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级的想象作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的想象作文 篇1
现在的车是各种各样的，如果让我设计一种车，那一定是全宇宙时速最快的车。可要怎样设计呢？
后来，我来到了梦中，这里的车是稀奇古怪的，什么‘钻石’车、‘水晶’车、‘保姆’车、‘学习’车......‘‘这些都是什么车？’’我好奇地问。突然，我看见淘宝街有一个叫‘伊辰’专卖店。我走进去，原来这里是20xx年我开的店。我在设计‘宇宙号’，看看它：尖尖的脑袋上有宇宙两个字；宽宽的屁股上有两个火箭筒；一对翅膀装了车窗两旁。再到‘‘宇宙号’’的内部瞧瞧，内部分三层：控制室、卧室和仓库。先去控制室，里面有各式各样的按钮、一个巨大的屏幕和一把转椅。按钮的作用分别是这些：红色按钮【火箭筒加速】、白色按钮【翅膀放大，飞上蓝天】、黄色按钮【越过沼泽】、棕色按钮【钻入地下】、蓝色按钮【潜入海底】、紫色按钮【gps】、橙色按钮【宇宙地图】。屏幕是用来显示地图的。
再去卧室，里面有一张床、一个书架、一张办公桌、一台电脑、一个衣柜和一个智能机器人保姆。仓库里有两架飞机，蓝色的是‘天空号’，粉色的`是‘花朵号’。你拉一下墙上的拉杆，车身打开，飞机飞上蓝天。对了，我的车秒速100000000公里，用的是太阳、星星和月亮的能量哦。
‘‘大懒虫，快起床。’’妈妈把我叫醒了。真扫兴。为了实现设计梦，我一定要努力学习，以后肯定会成功。加油。
四年级的想象作文 篇2
转眼间，我们来到了20年后，技术发达的现在，让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。
我来到了我的教室，他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林，书桌都是一个个大大的蘑菇，而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原来20年后的教室在森林中。
这时，我看见一群小朋友从我身边跑过，我跟着他们，来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师，同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了，便对同学们微微一笑，在空中轻轻的点了一下，刷的一下，天空中出现了一面白板，白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下，手上出现了一根教鞭，当老师讲到小河流水时，亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河；当老师讲到了大树时，小河旁边就出现了一棵苍天大树；当老师讲到了花儿时，大树下又出现了一片美丽的花儿；当老师讲到小草顽强的生命力时，只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看！老师的课讲完了，亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边，坐在石头上，捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后，孩子们在大树下玩耍，可开心了。这时，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊，虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华，并不是那么的高大上，但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。
四年级的想象作文 篇3
时光飞逝，20xx年悄然到来，作为一名资深的新能源专家，我最热衷的事情就是探索研究、发明创造。
“哈哈……”这天，实验室里又传来一阵欢呼声，经过我和几名助手夜以继日的研究，终于发明了我梦寐以求的“新能源汽车”。为了验证它的功能，我准备驾驶它去野外旅游，既可以舒缓近日的紧张，又能欣赏大自然风光。
我开启了汽车自动驾驶功能，下达我的口述指令，车子便匀速前行。“呀，前面又堵成长龙了!”遇到这样的情况，你定会心情烦躁，狂按喇叭。别急，堵车不堵心，看来我的爱车要派上用场了!我连忙开启吸收、转换功能，车子前盖缓缓升起，像一张大嘴一样吸气、呼气……不一会儿，四周的喇叭声、指责声消失了。人们心情舒畅了，道路自然也就通畅!这一切要归功于我的爱车，它是专门吸收噪音和各种废弃为动力的汽车呢。
沐浴着灿烂的阳光，欣赏着一路上的风景，我感到身心愉悦，想着有时间再去海上转转，说走就走。上了汽车来到海边，按下变身功能键，汽车变成了游艇漂在海面上。“哗……啦……”水珠跳跃而起，在半空中发出七彩光芒，闪闪发光，显得格外耀眼!鱼儿也欢快地跃起，闪闪的鱼鳞伴着金色的斜阳在水面泛起层层涟漪。游艇在海上飞驰了一会儿，返回岸上又变成汽车，这时也已经傍晚了，我把汽车开到空旷的地方，汽车又变成了房子，房子中设施齐全，俨然一个家。我来到一旁的制造机要了一份汉堡、一份薯条和一份可乐，吃完之后我躺在床上休息。仰望满天星辰，真舒服呀!
除了“新能源汽车”，我还有许多项发明：“飞上天的房子”、“新能源飞机”、“空气能厨房”……目前，我正在研究提炼太空晶体，看看对人类克服癌症是否有帮助呢!
啊，神奇的科学，相信只要人类敢想敢拼，一定会有更多的新能源出现的!
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