【实用】小学四年级作文300字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文300字 篇1
今天，阳光明媚，空气清新甜润。我去万松山爬山，别提我有多高兴了。
很快看到了迎客松，似主要向宾客致礼，再上去，就是茶亭了。
我最喜欢去茶亭了。茶亭很复古，一走进去就闻到一阵古木清香。我口水直流，迫不及待就想喝茶了。“啊！真香哪！”一丝香甜沁入心扉，真好喝呀！我喝了一杯又一杯，喝不够，还想喝。是妈妈硬拉着我走的，我才依依不舍地与茶亭道了别。想：下次我还要到这玩，这样好喝的茶，喝二十杯都没问题。
我继续往上走，石级旁有许多苍翠的松柏，郁郁葱葱，挺着笔直的腰杆，像一个个战士。有些鸟儿在叽叽喳喳不知讨论些啥，有些鸟儿在唱歌，十分动听，有的在唱歌。瞧！许多花朵竞相开放，争着要给人们欣赏呢！一阵微风吹来，花儿翩翩起舞，令人赏心悦目，美不胜收。
终于走到了电视塔。“好高哇！”我不禁赞叹到。我能有它的“零点一点一点一”这么高就不错了。就好比它是个巨人，我是很小很小粒的芝麻。从上向下看，柏油公路只有手掌心那么大，车甚至只有米粒这么大，人就更小了，竟只有一颗小小的白糖那么大。地下的“小人国”可真有趣呀！
一路上都是连绵不断的赞叹声，万松山让我们陶醉，让我流连忘返。万松山真好玩呀！
小学四年级作文300字 篇2
“大海就是我故乡，海变成长......"唱着歌来到烟台的海边，吹着还风漫步走在柔软的沙滩上，海风吹在脸上那是如此的清凉，阳光照耀在沙滩上闪闪发光，海面波光粼粼犹如穿上了一件百褶裙，真是美极了！
我和几个妹妹一起挖沙子，沙子是那么如此的柔软，再躺上去就像睡在了海绵上。海边的海鸥翱翔在蓝蓝的天空上，好像它们在说“欢迎你们来到海边。我提着一个小桶去海边，几个妹妹问我“这是干什么呀”？去捡海带，一个海浪扑打过来沙滩上到出都是海带，捡着捡着小桶里的海带都装满了。
我望眼看去海里的人们都在游泳，我们也很想游，就穿上泳衣带上泳圈就下海了，海水冰凉冰凉的，我游着游着一不小心踩到一块石头，斜了一下喝了几口海水，“呀”海水好咸好涩呀！呸呸呸，真是不好喝呀。我们在海里互相泼水，一起嬉游，真是好玩极了！海里沙子软软的踩在脚上非常的舒服，不知不觉时间过得真快也该回去了。
“大海就是我的故乡，海边成长唱着歌离开了如此美丽的烟台海边。
小学四年级作文300字 篇3
今天，我们上了一节特色语文课，几天前老师就叫我们做好充分准备，一定要展现出我们崭新的面貌。同学们都兴奋的期待着这一天的到来。
“叮铃……”上课铃打响了，听课的老师陆陆续续的从教室门外走了进来，同学们都精神饱满，老师们的脸上都洋溢着温暖的微笑。
课堂正式开始了，老师先按照以前的方法让同学们先带着问题去阅读课文。老师先引导大家在句子里感悟，再从全文中理解和欣赏课文的美丽和语言的魅力。一会儿大家便在老师的指引下在语文知识的海洋里畅游，教室里回荡着老师富有青春气息的声音和同学们充满朝气回答问题的声音。老师提出的每一个问题同学们都争先恐后的举手回答，同学们的每个问题都得到老师完美的解答。
“叮铃铃……”时间一闪而过，一节别开生面的.特色课结束了，这一节课同学们不仅学好了课文，而且展现了我们班同学认真学习的精神和积极向上的风采，同时也表现了我们老师高超的教学水平和特色，赢得了老师们的赞扬。我们也感受到了老师在我们下课玩耍的时候精心备课的辛劳和对我们的关爱。
小学四年级作文300字 篇4
在我们班，有一位热爱劳动的同学——江凯悦。
她，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，好像能闻到教室里任何有垃圾的地方。
江凯悦对工作可负责了！早上很早来到学校，不怕脏不怕累，晚上她还要检查每个人的抽屉是否有垃圾，起码要检查半个小时，连回家写作业的时间也要比我们少。
每当她看见地上有不干净或有纸屑的地方，她都会不由自主地主动打扫。
记得有一次中午大扫除，全体同学都在搞卫生，有几个同学不想在教室里扫地，就跑到另外的地方玩去了。江凯悦见马上就要上课了，检查人员也快来检查卫生了，就跑到卫生角拿起扫把扫地。只见她弯下腰，仔细地找垃圾，看见地上有一张纸屑，连忙扫进畚箕。
江凯悦每天都是这样，可她能在学习上取得优异的成绩，这说明她劳动完之后，还要回家复习、背诵、看课外书，这是需要多长的时间。如果是我，我不可能花一半的心思在劳动上。不过，从此以后，我一定会向江凯悦学习，看见地面上有纸屑我一定会捡起来。
江凯悦真不愧是我们班的劳动委员！
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