小学的小学四年级作文900字

时间：2021-02-03 13:34:26 四年级我要投稿

小学的小学四年级作文900字8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学的小学四年级作文900字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的小学四年级作文900字8篇

小学的小学四年级作文900字篇1

　　记得那一年暑假的一天，我就在海边渡过的。

　　那天，晴空万里，几朵大牡丹似的白云在空中飘荡。在车上，我脑子里浮现出几幅图：可怕的赤潮；恐怖的海啸……我不禁觉得大海是可怕的。可这次旅行让我改变了对大海的看法！

　　不一会儿，我们就到达了目的地？？厦门海滨！呀，海浪轻轻地拍打着岸边的礁石，就像一位温情的母亲，用她那洁白柔软的双手抚摸着的双手抚摸着她那正在睡梦中的宝宝。清澄碧透的海水，倒映着蓝天、白云。微风拂过水面，吹动粼粼碧波。像墙壁一样平整的沙滩一片蒙蒙胧胧金黄。远处，天和海几乎融合在一起，分不出哪儿是天哪儿是海！我见过碧蓝碧蓝的大海，却没见过这样虚无而缥缈的大海，似乎有一屡屡轻烟在海面上飘荡，犹如当年天宫凌霄殿上的仙云！突然，“哗？？”的一声，巨浪扑来，扑向堤岸，顿时浪花像千千万万朵洁白晶莹的梨花四处飞溅。溅到了我的脚丫。海水清清的、凉凉的，好像有一种特殊的魅力吸引着我。这时海水冷不防地伸出它的柔软的舌头，舔了舔我的小脚丫！“哎呦，我的小脚丫真痒！”我忍不住笑起来。笑声随着海浪带入了大海，似乎带去了我对大海的问候。我坐在礁石上，我默默地欣赏这风景，享受这蓝蓝的天，蓝蓝的水，轰轰的海涛声和略带腥味的海风……

　　和海近距离的接触感觉真好，凉爽的海风轻轻的抚摩着我的脸，感觉好极了。海风习习，浪涛轰轰，风声和涛声汇合成一曲雄壮的交响乐，犹如一支“忘忧曲”，把我的一切烦恼都抛在脑后。尽情地享受着大海给予我的爱！

　　浪潮越来越大。在阳光的照耀下，海面波光粼粼，银光闪闪，闪着耀眼的光芒，就像海面上洒满了金丝碎银！海浪一排一排的涌上沙滩，犹如从天边滚来的一条条银线，海浪一阵阵有节奏的轰鸣，好像正在朗诵着一首赞美的大海抒情诗歌！海浪又如千万匹脱缰奔腾的烈马，又似无数条怒吼狂叫的巨龙！啊，大海！你真雄伟。

　　坐在这礁石上的我心潮也随着海浪澎湃起来！情不自禁的感叹：“啊，大海你真美！”

　　我从礁石上一跃而下，在沙滩上奔跑着。突然，有一阵大潮涌来，尽管我的小裤腿给弄湿了，我毫不在意，还觉得挺好玩的。又来一阵大潮向海岸边冲来，我在沙滩边的水里有点儿站不稳了。这时，我想起以前听大人说过：在海中，只要摆动双手就可以保持平衡。我试了试这办法。嘿，还真灵！我心里甜滋滋的，继续跳着、笑着……然后我和海浪玩起捉迷藏来。浪潮一涨，我就往回跑；浪潮一退，我就去捡大海妈妈送来的宝贝？？贝壳。

　　玩累了，我就又再次坐在礁石上，海风阵阵吹来，我感到丝丝凉意！一个个珊瑚礁镶嵌礁石下像一块块宝石，煞是好看！

　　我还想尽情地“沐浴”这海风、海水……可是时间不允许我久留了。这时车上心情久久不能平静的我又觉得大海是那样的和蔼可亲、天真可爱！

　　啊！人们啊，如果我们不破坏环境，能发生海啸吗？让我们现在开始保护我们的生命摇篮？？大海吧！让我们的大海永远青春，永远美丽、纯洁！

　　明年再会了，我美丽的大海，我爱你！

小学的小学四年级作文900字篇2

　　星期天，我和妈妈去买菜。一到菜市场，哟，人可真多，门口那堆人围着在做什么？我拉着妈妈赶紧挤过去。只见一个个子高高的伯伯，样子很憨厚，很老实，手里拿着好几个用竹子编的篮子，在大声叫着：“提倡使用菜篮子，告别塑料袋。”还一边把篮子分给看热闹的人，我冲到前面，也拿到了一个。离开菜场时，我还看见那位伯伯在那里宣传和环保有关的知识。

　　回家的路上，我疑惑不解地问妈妈：“他是谁？篮子哪来的？为什么要这样做？”妈妈告诉我说：“他就是我们永嘉有名的民间环保人士陈飞，为了环保事业，做了许多事。我们拿到的这个篮子，还是他自己掏钱买的.呢？”我缠着妈妈给我说陈飞伯伯的其他事，但妈妈也说不清楚，只说他家乡的村子是远近有名的环保村。我一听，更向往了，决心回家让爸爸带我去那里看看。爸爸听了我的恳求，说：“环保是每个人的事，你这小学生应该接受教育，带你去。”我蹦起来老高，连说“老爸真好。”其实，我不仅仅是为了了解陈飞伯伯的事，林老师布置的综合实践内容要我们了解家乡的环境保护情况，我正愁着，不知怎么下手，这下好了，有戏了。

　　下午，我们就出发了。行了大约三四十分钟的路程，就到了陈飞伯伯的家乡渠口了，环保村果然名不虚传，又干净又整洁，地上不见一张小纸片。我们一路打听，村民一听是陈飞伯伯的事，就你一言我一语地说开了。

　　原来小时候的他，喜欢在清澈见底的楠溪江游泳。而如今，还是这条江，水却没有以前清冽，沙滩上到处是塑料袋，特别是洪水过后，袋子挂在树枝上，五颜六色，像一面面旗帜，给美丽的楠溪江带来了丑的一面。陈飞伯伯下定决心要去改变这种现象。每天早上天刚蒙蒙亮，他就已在村子里四处转了，看到地上有塑料袋，就把它捡起来；看到村民买菜提着的一个个袋子，就上前宣传白色污染的害处。

　　渐渐地，发现菜场里装菜的塑料袋是白色污染的罪魁祸首，于是他掏出自己的钱买了一批竹编的菜篮子，在村子里免费赠送。村民拿到不用钱的篮子，却在背地里说：“这陈飞真傻！拿自己的钱去买篮子。”但陈飞一次次的宣传，呼吁大家“告别塑料袋，重提菜篮子。”正是他的“傻”和“痴”，最终感动了村民，家家自觉地使用菜篮子，尽量不用塑料袋，也不乱扔垃圾。现在，他们村子是方圆附近有名的环保村。

　　陈飞的足迹越走越远，他不满足自己的小村子，无论走在哪里，他都时刻不忘环保事业。他现在已是十一届全国人大代表，他要发动所有的人都来关注环保事业，让老百姓发自内心的接受环保意识，环境保护从小事做起。

　　虽然，我没有亲自采访到陈飞叔叔，但他的形象、他的精神已深深地烙在我心中。我下决心：我也要为环境保护尽我的力，在同学们当中宣传环保，做一个像陈飞叔叔那样的环保卫士。

小学的小学四年级作文900字篇3

　　她，是一个孤儿，她，和奶奶相依为命。

　　“嘿，破烂孩来了！”大家都这样对她说，是啊，她每天都穿着破衣服，最好的衣服裤子鞋子只有三件，一件是好心人送的凉鞋，一件是校服，还有一件是奶奶亲手做的棉裙和高筒袜。“嘿嘿嘿，晴大穷鬼来了！大家鼓掌欢迎她！”她刚刚到教室，就被一开始准备好的抹布滑到了，“呜呜。”她哭了，这时候，老师进了教室她见张晴在那边哭，不但不同情她，还说：“这有什么好哭的？他们只是不小心而已，再哭就出去站着！”原来，班上的捣蛋鬼——李杰是他母亲，而这个恶作剧，就是他做的，当妈妈的当然不想自己的孩子被侮辱，所以，这个老师同样歧视着张晴。“可是.....”那老师嘴里好像要喷出火来了，“张晴，你给我站到教室的外面，今天一上午都给我滚到外面去，不要再进来！”对于老师这样，她早就习惯了，她几乎每天都被老师叫到教室的外面，不是因为她淘气，是因为老师根本看不起她，与其说她在上学，还不如说她就是在罚站！只有数学老师对她还好些，可是，李老师当然看不惯她这样，于是，就想了一个办法，把她骗到一个地方，用鞭子狠狠打，她没有反抗的余地。她只在那边默默流泪。“哭有什么用？这一周内，你都不可以进教室。”体育课上，她也因为没穿运动鞋，也被老师罚站，虽然体育老师不知道，以为她是故意要和老师对着干。

　　现在她搞得全校都出名了，因为她天天被老师罚，每一刻，都能见到她站在教室外面，她含着泪，没有人知道，她，是被老师恶意叫在教室的门边，以为她是一个淘气包。

　　现在，学校来了一个新的美术老师，她见张晴可怜，于是想和老师提意见，那个老师说：“是她先诬陷我儿子！”美术林老师无言以对，只好看着小张晴每天被同学欺负。

　　一天放学回家，同学们偷偷在她背后撒了墨水，倒在了她穿的洁白的高筒袜上，家里穷，每次只好洗一两次衣服，这被美术林老师见了，于是过去，把她带到了自己的家，给她洗了澡，又给她买了运动鞋、新袜子，她喜欢靴子，于是也给她买了。

　　第二天，被李老师知道后，把她狠狠地打了一顿，叫她脱掉赤脚站在外面，她只好打着哆嗦。

　　夏天，在她放学的时候，同学又把毛毛虫放到她的凉鞋里，因为没袜子，毛毛虫咬着她的脚，这一次，被李老师看见了，她把张晴用绳子绑着，毛毛虫咬着脚，哎，别提多疼了。

　　一天，她在学校又被欺负了回来，回家的路上，还被老师罚站到6点，这可急死奶奶了，奶奶正要去找，被拦在外面，结果，奶奶居然昏倒了！张晴再也不顾老师的严罚，马上把奶奶送到了医院，可是晚了一步，奶奶是心脏病发作，已经离开了人世。现在，她每天更加地被欺负，老师打骂，同学要么撒墨水，要么绑脚，更严重甚至会把老鼠放到她头上。不仅仅男生欺负她，连女生都欺负她，嫌弃她，讨厌她，这被美术林老师看着，她觉得张晴太可怜了，于是就把她接回她家，以后都去她家住着。她给张晴买了一份拌面，张晴说她第一次吃那么好吃的东西，她笑了，笑的很开心，以后，虽然她在学习每天都被欺负，可是，有了一个舒适的家，她就满足了……

小学的小学四年级作文900字篇4

　　误会是理解不正确的意思，误会常会使人尴尬。我能和你成为好朋友也源于一场误会，但我觉得这是个美丽的误会。

　　那天下午突然下起了大雨，父亲在我临出门时特地叮嘱我要我及时回家，晚上有客人来。这下可好了！雨下得这么大，怎么回啊。为了及时赶回家，于是我狠下心来截住了一辆出租车。在我刚要上车时，后面响起一阵急促的叫喊声。转过头一看，原来是一个与我年纪相仿的女孩。她匆匆地走过来说：“对不起，请问你要去哪？”我疑惑极了，我与她并不认识，怎么问这么奇怪的问题。于是我打量着她，只见她上身穿斜肩的蝙蝠衫，下身穿着破洞的超短裤，而且头发还挑染成玫红色。“这肯定是个不爱学习的小太妹！”我在心里暗想。

　　她见我没出声，以为我在发呆，于是用手在我眼前晃了几晃，说：“嘿！嘿！”我看着她缓缓地说道：“回家。”“那你家在哪？”她又问。我的心突然咯噔了一下，怎么还问啊？而且还是问我家的地址，她想怎样啊？难道她想绑架我？再勒索我父母？于是我朝四周瞅了瞅，没人！这下糟了！我该怎么办呢？咦？怎么那个司机也朝这边看呢？难道是一伙的？可是我还是说：“在XX路那。”她一听，眼里马上闪出异样的光彩。她说：“我也打算去那里，你能和我一起搭车吗？我对这里不太熟悉，而且又下着雨，很难截到车！”我看到雨越下越大，那女孩被雨水打湿了大半个身子，我只好点点头。

　　一上到车，那女的就在座位上时不时地朝我这边挪动。我后悔极了，怎么会跟贼一起上了船了呢？于是，我尽可能地朝边上挪。可她还是不停地动来动去。我后悔极了，难道要动手了？难道她在找家伙？顿时我的冷汗直冒。过了一会儿，她掏出了一部手机，我这才吁了一口气。可是马上又想到她会不会打给同伙，一起进行绑架呢？我的心再一次被揪起来了。

　　“喂！”她打电话了！“吱！”到了！我马上掏出钱塞给司机，马上跑了。“嘿！等一下！嘿！”我听到她在身后喊道。我心想：等？等你追上我？再绑架我？我才不会那么笨呢！于是，我头也不回就往家的方向跑。

　　好不容易回到家，我这才放下心来。“叮咚！”门铃响了，爸爸去开门。“啊！”我惊呼起来，是她！她见到我也很惊讶。后来经爸爸介绍，才知道她是爸爸的好朋友的女儿，由于她家在搬家，为了不耽误她学习，便委托爸爸让她在离她学校很近的我家暂住几天。

　　直到第二天，我才知道那天的“真相”原来她穿着那些衣服实在校庆晚会的话剧饰演的人物所需并且她并不是长发的，而是有一头乌黑的短发。那天由于太匆忙了，便连妆都没卸。她在座位上挪来挪去，是由于她的衣服都湿了，坐在那里很难受。我听后马上羞红了脸。在我告诉她我那时的想法时，她哈哈大笑起来。接下来的日子，我们竟发展成为了无话不说的好朋友。

　　你说这场误会难道不美丽吗？这场误会让我交到了一个好朋友，让我懂得了一个道理，那就是不要多疑，以貌取人！多亏了你！

小学的小学四年级作文900字篇5

　　家乡的小岗村，土地肥沃，物产丰富，这里有数不尽的苍松翠柏，流不竭的清澈溪水。而产自于小岗村的水果，也是数不胜数：有红澄澄的苹果，黄灿灿的鸭梨，还有紫中透青的葡萄……可是，我最喜欢的却是那一个个如红灯笼般缀在枝头的柿子。

　　阳春三月，正在熟睡中的柿子树被如牛毛般的细雨和轻柔的春风催醒了，于是它便欣然张开了朦胧的双眼，好奇地注视着这个美妙的世界。经历了甘霖的滋润，柿子树便悄悄抽出了嫩芽。那如翡翠般碧绿色的小芽沐浴着温暖的阳光，与百花争艳，与清风共舞，奏响了一首动人心弦的“春天三部曲”。那淡黄色的花苞，也争先恐后地露出了它们灿烂的笑脸。远远望去，如同一片耀眼的黄色云霞。此时，蜜蜂、蝴蝶也纷纷赶来，为柿子花增添了一种独特的风采。假如你这时靠近柿子花旁，就一定会被她那含苞欲放的的娇羞姿态与阵阵诱人的清香所深深吸引，感觉自己似乎来到了世外桃源，整个身心都陶醉于这迷人的景色之中，使人倍感心旷神怡。伴随着一阵阵春风，淡黄色的花瓣便纷纷扬扬地飘落下来。到了夏天，柿子树的枝头就缀满了许许多多淡青色的果实，它们的形状圆溜溜的，在阳光的照耀下，如同一颗颗青色的宝石，那小巧玲珑的模样可真惹人喜爱。在这个时候，如果你抵挡不了诱惑，偷偷地摘了一个小果子放进嘴里，那后果可是很严重的。一种又酸又涩的感觉会立刻涌上你的全身，这种滋味可不好受吧？原来，柿子还没有成熟，只是一个“不经世事的顽皮孩子”呢。只有到了秋天，才是柿子成熟的季节。这时的柿子，已经从青色转变成了大红色，它们如同一个个红灯笼，自豪地挂在枝头上，向人们传递着秋收的喜悦。这时候的柿子摸起来十分柔滑，如同孩子们柔软细腻的脸庞。可是吃起来还是有点涩味。在存放一些日子后，柿子就渐渐变软了。取出外皮，里面是淡青色的果肉，偶尔还会夹有芝麻大小的种子。果肉吃起来甜丝丝、软绵绵的，还有一种奇特的清香直钻鼻孔，真是顺滑爽口，让人越吃越想吃，越吃越爱吃呢。有一次，当我连续吃了几个柿子后，再去吃其它食物时，却感觉舌尖发麻，隐隐还有一股涩味。原来，即使是成熟的柿子也难免会保留一些涩味，只是柿子香甜可口的味道暂时掩盖住了这种涩味。

　　柿子不仅味道甜美，还具有很高的营养价值呢。它是一种水溶性的膳食纤维，并富含果胶，有良好的润肠通便的作用。对于治疗便秘，保持肠道正常菌群生长等有很好的作用。体力劳动者也应多吃柿子：它有消炎止痛的功效，能改善血液循环，促进肌腱炎和外伤的康复。

　　柿子以它那艳丽的外表和可口的味道，给人们留下了深刻的印象。啊，我爱柿子，更爱盛产柿子的家乡！

小学的小学四年级作文900字篇6

　　在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····

　　就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。

　　有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的笑意····

　　青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。"四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来，我来教你。""可您那么老，能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:"怎么样，我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾

　　深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···

　　终于，獾孤独的死去了···

　　"滴，滴···"天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道"彩桥",兔子太太望着天说：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”

　　大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....

　　对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。

小学的小学四年级作文900字篇7

　　人人都有自己喜欢的小动物，我也有我最喜欢的小动物，知道是什么小动物吗？答案是小猫。呵呵，小猫是人人常见的小动物，当然也不希罕拉！可是，我对小猫产生了极大的感情。为什么呢？那就得从我住在水湾B区说起。

　　我以前是很怕小猫的，一见到小猫，就撒腿就跑。可是，姐姐从不怕小猫，住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的，我也不再开始怕小猫了。现在，我住在南海玫瑰，离海上世界很近，所以，妈妈帮我在海上世界报了慧学英语，我也很高兴！下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了！有一次，我白天上慧学英语回来，发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看，发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此，喜欢上了猫。我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之，被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说：“你知道我们家不能养宠物的！”“可是，姐姐不是照样养乌龟吗？”我小声地说。“不能养有毛的动物！”妈妈又大声地说，“你从哪里拿回来的，就从那里放回去！”妈妈又说一句。可是我不甘心，就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是，我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼，跑掉了。

　　自从，那一次，我就和小猫有了极大的感情。一见到猫，不是跑，而是走过去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来，就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪？它为什么会跑到一个四（6）班的一位女同学手里呢？种种问题，我一句也答不上来。有一件事更让人气愤不已。就是前两天，我再看《第一现场》，那讲的是虐猫：不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀！你如果是那只猫，你会怎么想？你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的呀！可是，令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫，不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候，她只是了冷冷的一笑，说：“好玩！”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话，我们应该知道，如果不是这位小女孩扔下去的，可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢？我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来，《第一现场》又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子，跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件，几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫，你活生生的被烧死，你会怎么想？

　　我想对全世界的人说：“请你们大家不要*待有生命的动物或者植物！你如果被人*待，你会怎么想？所以，我再说一遍：请你们大家不要*待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的，人类也是有生命的！如果没有生命，我们现在能在这美丽的世界上生活吗？珍惜生命吧！也不要拿别人的生命开玩笑呦！

小学的小学四年级作文900字篇8

　　我，是一个爱美的女孩，也见过许多美好的事物。大自然给予的美，人与人之间相互关怀的美……美应该是每个人内心深处最美好的情感。但，你感觉到有另外一种“美”吗？

　　去年国庆节，我和爸爸妈妈去什邡的西部惊奇欢乐谷去玩。我们在那里泡温泉、看立体电影……后来上山来到了一个叫白狮白虎园的地方，看见了一只小老虎，被铁链拴在木桩上。木桩是在一个小蓬子里的，小蓬子上写着摸虎照相。我从小蓬子外朝里看，这只小老虎真可爱！身上那黄色、白色和黑色的虎毛相互交错，那尾巴摇来摇去的，额头上那过黑色的纹痕真像一个“王”字。小老虎一直都紧闭着它那双眼睛，我在想小老虎睁开眼睛一定很可爱吧！可真想看看它怎么和人照相。正如我所愿，来了一个小女孩，看来是想和小老虎一起照相吧。小女孩的爸爸把她牵过去，小女孩有点害怕，水汪汪的大眼睛怯怯地看看爸爸，又转过头看看已睁开眼睛滴溜溜转的小老虎，脸上泛着红晕。最后，还是小心翼翼的走到小老虎旁边轻轻的坐下，看着它，浑身发抖。管理人员笑着说：“没关系，它很听话，摸摸它没事。”小女孩点点头，颤抖的伸手过去，小心地把手放在小老虎背上，见小老虎没反应，开心地笑了。摄影师叔叔也准备拍照了，可这时小老虎似乎不愿意配合，又闭上了眼睛。管理人员一见很是生气，就用手里的一根铁棒对着这只可怜的小老虎的脸敲去，我居然可以感觉到那棍子像是敲在我的脸上，火辣辣的疼，小老虎突然睁开眼睛，眼神里充满了恐惧，我深深地感受到了它的无助、它的悲哀。一瞬间那小老虎马上把嘴张开，做出威风的样子，和小女孩照相。过一会刚好这里没有人照相，我好奇地问摄影的叔叔这只小老虎有多大了，叔叔告诉我，它已经8个月了。才8个月，可以这么听话，可以听从管理人员对它的各种要求。一刹那间我似乎明白了，它在这之前一定吃了多少苦、挨了多少打呀！我不觉回头又望望拴在木桩上的小老虎，感到它是多么可怜呀！继续往山上走，有一个四周都是铁丝围成的笼子，上面写着“和平世界”。笼子里面有老虎、狮子、羊、鸡、狗、猪。老虎和狮子的眼神里再也没有了往日威风凛凛的神情了，像一只温顺的小猫咪，这闻一闻，那看一看。大人们说“老虎和狮子的野性被去掉了，是因为出生开始就被关在铁笼里，而不让它们接触大自然”。我记得我看过一篇文章，上面讲了，动物不管怎样养，野性也不会去掉的。也就是说，老虎和狮子一定是被注射了某种药物，才会变成这样的。这，难道不是动物所表现的一种美吗？

　　美，什么是美？人类和动物共同生活在地球上，应共同享受大自然给予我们的美好生活，可是有时候人们往往为了自己的喜好，剥夺了它们的自由，逼迫那些可爱的动物，残酷地训练它们做出各种各样的动作，供人们观赏，乐为自己取乐，为自己甚至为一些人谋私利。而这些快乐是建立在动物们的痛苦之上，如果这也算美的话，只能是凄苦的美，残忍的美，是我永远不想见到的“美”。

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