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遇事多动脑勤思考四年级作文900字（通用6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的遇事多动脑勤思考四年级作文900字，仅供参考，欢迎大家阅读。
遇事多动脑勤思考四年级作文900字 1
在生活中，无论做什么事，我们都要用到策略。那什么是策略呢?策略其实很简单，就是做事之前想出来的办法。
儿童时代，我约了几个要好的朋友到院子外面的大树下玩。玩着玩着，我有些口渴，就和好友们告别，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才发现我把开门的钥匙弄丢了。我匆匆忙忙跑到树下找，结果扑了个空。怎么办呢?爸爸、妈妈知道非揍扁我不可!我又害怕又紧张，急中重智。我到和我地块儿玩的一个同学家，我没有直接问：你见我的钥匙了吗?我是这样说的：“你看呀!我们今天一块儿玩，那几个同学都说，你捡到了我的钥匙，是不是真的?如果是，就赶快还给我。”她脸色骤然大变：“我没捡到，别冤枉好人。走，我们把刚才一块儿玩的同学召集起来，问问他们是在哪儿见我捡到你的钥匙的，接着拉起我的`手往外扑。我一看时机不妙，事实证明根本不是她拿的。这时我微微一笑说：”我还不了解你吗?我只不过跟你开个玩笑，逗逗你罢了，没想到，你还大动干戈。”她听我这么一说，脸色顿时舒展开了，把家里的水果等东西拿出来执行我，我忙说：“我还有别的事，就不干扰了。”说完，朝门外奔去。
我又慌慌张张地向其它几个同学家跑去。用同样的方法进行寻找自己丢失的钥匙。最后，终于有一个同学被我质问地泪流满面，结结巴巴地说：“我看见你的钥匙上有个验钞机和一个漂亮的指甲刀。其实，我一直想拥有这两样东西，就因为家里穷，爸爸、妈妈不给我买。如今，看见有这样一个东西掉在地上，就顺手我捡起来，装进自己的口袋。虽然我知道是你的，可是由于喜爱……没想到……”听他这么一说，我随口说：“我不在乎什么验钞机、指甲刀之类的东西，我在乎的是自己的钥匙，只要你能把钥匙给我，我能打开自己的家门，不挨爸爸、妈妈的批评，那两样东西完全可以送给你。”
朋友们，听了我的叙述。难道你觉得它仅仅是一个简单的事实吗?你一点儿也没有感觉到它在运用策略吗?它体现着策略的重要性吗?假设那天我不采用一点儿方法，我能顺利地找到钥匙吗?因此，无论何时何地，何种情况下，我们都要多动脑、勤思考。在做事之前想出办法来，这就是所谓有策略。可别忘了在生活中灵活运用哦!朋友们。
遇事多动脑勤思考四年级作文900字 2
在我们的生活中，每天都会遇到各种各样的事情。有些事情很简单，轻而易举就能解决；而有些事情则比较复杂，需要我们多动脑筋、勤思考才能找到解决的办法。
记得有一次，我在做数学作业时，遇到了一道难题。那道题的题目很长，条件也很多，我看了半天也不知道该从哪里入手。我想了一会儿，决定先把题目中的条件整理一下。我把已知条件都写在草稿纸上，然后仔细分析它们之间的关系。经过一番思考，我终于找到了解题的思路。我按照自己的思路一步一步地计算，最终成功地解出了这道题。那一刻，我心中充满了喜悦和成就感。
还有一次，我和小伙伴们一起玩拼图游戏。刚开始的时候，我们都觉得很简单，以为很快就能把拼图完成。但是，当我们开始拼的时候，才发现这并不是一件容易的事情。拼图的碎片很多，而且形状各异，我们不知道该从哪里开始拼起。大家都有些着急，七嘴八舌地讨论着该怎么办。这时，我静下心来，仔细观察了一下拼图的图案。我发现拼图的四个角都是直角，而且颜色也比较特殊。于是，我提议先把四个角的碎片找出来，然后再根据图案的颜色和形状来拼其他的部分。小伙伴们听了我的建议，都觉得很有道理。我们按照这个方法开始拼拼图，果然很快就把拼图完成了。
通过这些事情，我明白了一个道理：遇事多动脑、勤思考，才能找到解决问题的办法。如果我们遇到问题就退缩，或者不加思考地盲目去做，那么很可能会失败。只有多动脑筋，善于分析问题，才能找到正确的方法，从而取得成功。
在学习中，我们也应该养成多动脑、勤思考的好习惯。当我们遇到难题时，不要急于去问老师或同学，而应该自己先思考一下。我们可以从不同的`角度去分析问题，尝试用不同的方法来解决问题。如果自己实在想不出来，再去请教别人。这样不仅可以提高我们的思维能力，还能让我们更好地掌握知识。
在生活中，我们也会遇到各种各样的问题和困难。比如，和小伙伴闹矛盾了、不小心把东西弄坏了等等。这些问题都需要我们多动脑筋、勤思考，才能找到解决的办法。我们可以站在对方的角度去考虑问题，理解对方的感受；也可以想办法弥补自己的过错，让事情得到圆满的解决。
遇事多动脑、勤思考是一种非常重要的品质。它可以帮助我们解决学习和生活中的各种问题，让我们变得更加聪明、更加自信。让我们都养成多动脑、勤思考的好习惯，做一个善于思考的人吧！
遇事多动脑勤思考四年级作文900字 3
在我们的日常生活中，经常会遇到各种各样的事情，有的简单，有的复杂。每当这个时候，我总是告诉自己：遇事要多动脑，勤思考。这样，不仅能帮助我们更好地解决问题，还能让我们变得更加聪明和自信。
记得有一次，我和小伙伴们一起去公园玩耍。公园里有一片很大的湖，湖边停着几只小船，大家都兴奋极了，纷纷提议去划船。可是，当我们准备上船时，却发现船桨不见了！没有船桨，船怎么划得动呢？大家都急得像热锅上的蚂蚁，你一言我一语地讨论起来，可就是想不出好办法。
这时，我静下心来，仔细观察周围的环境。我发现湖边有一些长长的树枝，看起来挺结实的。我灵机一动，心想：或许可以用这些树枝来代替船桨呢！于是，我提议大家一起去捡些树枝来试试。小伙伴们听了，都觉得这是个好主意，立刻行动起来。
我们找来了几根粗细适中的树枝，剥去叶子，试着用它们来划船。虽然一开始不太顺手，但经过一番尝试和调整，我们竟然真的用这些“自制船桨”把船划动了起来！大家都高兴极了，纷纷夸我聪明。那一刻，我深深地体会到了多动脑、勤思考带来的.快乐。
还有一次，我在家里做作业时，遇到了一道特别难的数学题。题目里给了很多条件，绕来绕去的，让我一时不知从何下手。我看了看时间，已经不早了，心里有点着急。但是，我知道着急是没用的，只有冷静下来，认真思考，才能找到解题的线索。
于是，我拿起笔，在草稿纸上一步步地分析题目中的条件，试着画出图形来帮助理解。经过一番努力，我终于发现了题目中的隐藏规律，找到了解题的关键。那一刻，我心中的喜悦简直无法用言语来形容。我深深地明白，只要多动脑、勤思考，再难的问题也能迎刃而解。
通过这些经历，我更加坚信了一个道理：无论遇到什么事情，都不要急于求成，更不要轻易放弃。只要我们愿意多动脑、勤思考，就一定能找到解决问题的方法。这不仅能帮助我们在学习和生活中取得更好的成绩，还能让我们的思维变得更加活跃和敏锐。
所以，让我们一起养成多动脑、勤思考的好习惯吧！无论面对什么样的挑战和困难，都不要害怕，勇敢地用我们的智慧去战胜它们。相信在不久的将来，我们每一个人都会变得更加聪明、更加优秀！
遇事多动脑勤思考四年级作文900字 4
在生活的长河中，我们常常会遇到各种各样的事情，有的如微风拂面，轻松而过；有的却似巨石挡路，令人困扰。面对这些情况，我们该如何应对呢？答案很简单，那就是多动脑、勤思考。
曾经听过这样一个故事：有一位画家，他以高超的技艺闻名于世。一天，他突发奇想，决定画一幅与众不同的画。他在画布上画了一个黑点，然后拿给朋友们看，问他们看到了什么。朋友们纷纷回答看到了一个黑点。画家失望地摇摇头，说：“难道你们就看不到这黑点之外的大片空白吗？”这个故事告诉我们，很多时候，我们往往只看到问题的局部，而忽略了更广阔的背景和可能性。如果我们能够多动脑，从不同的角度去思考问题，就会发现更多的解决办法。
多动脑、勤思考可以让我们在困境中找到出路。当我们面临难题时，不要急于放弃或寻求他人的帮助，而是要静下心来，认真分析问题的本质。就像爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，不断地思考和尝试新的方法。最终，他成功地发明了电灯，为人类带来了光明。如果爱迪生没有多动脑、勤思考的精神，那么也许我们现在还生活在黑暗之中。
多动脑、勤思考还可以让我们避免犯错。在做任何事情之前，我们都应该先思考一下可能出现的后果，然后再采取行动。这样可以让我们更加谨慎地做出决策，减少错误的发生。比如，在学习中，我们要善于总结归纳知识点，思考不同知识点之间的联系和区别，这样才能更好地掌握知识，提高学习效率。在工作中，我们要认真分析任务的`要求和目标，制定合理的计划和方案，这样才能高质量地完成工作任务。
多动脑、勤思考也可以让我们的生活更加丰富多彩。当我们遇到新鲜的事物时，不要仅仅停留在表面的认识上，而是要深入地去了解它，思考它的价值和意义。这样可以让我们开阔视野，增长见识，丰富我们的内心世界。比如，我们可以阅读一本好书，思考书中的思想和观点；我们可以欣赏一幅美丽的画作，思考画家的创作意图和表现手法；我们可以参加一次有意义的活动，思考活动的目的和收获。
在生活中，我们要养成多动脑、勤思考的好习惯。无论是在学习、工作还是生活中，都要时刻保持一颗好奇心和求知欲，不断地探索和发现新的知识和方法。只有这样，我们才能不断地提高自己的能力和素质，更好地适应社会的发展和变化。
让我们行动起来吧，用多动脑、勤思考的智慧之光照亮我们前行的道路。
遇事多动脑勤思考四年级作文900字 5
在这个纷繁复杂的世界里，我们每个人都是航行者，驾驶着自己的小船，在生活的海洋中探索、前行。面对波涛汹涌或是风平浪静，遇事多动脑、勤思考，就如同我们手中的指南针，引领我们找到正确的方向，让航行更加稳健而富有意义。
生活不会总是一帆风顺，挑战与机遇并存，这就要求我们在面对问题时，不能仅凭一时的冲动或习惯性的反应去应对。多动脑，意味着我们要学会分析问题的本质，探究其背后的原因与规律，而不是被表象所迷惑，盲目行动。勤思考，则是要求我们在日常生活中，不断锻炼自己的思维能力，让大脑像一台精密的机器，能够高效运转，处理各种信息，提炼出有价值的见解和解决方案。
历史上无数的智者，他们的伟大成就往往源自于对问题的深刻思考和不懈探索。爱迪生发明电灯之前，经历了上千次的失败，正是他不断动脑，勤于思考，才最终点亮了人类历史的新篇章。同样，现代社会的快速发展，也离不开那些在科学、技术、艺术等领域不断思考、创新的先驱们。他们的故事告诉我们，无论时代如何变迁，多动脑、勤思考的能力，始终是推动个人成长和社会进步的重要力量。
在日常生活中，我们也可以通过一些简单的方法来培养这种能力。比如，遇到问题时，不妨先放下手头的事情，给自己一点时间和空间，静下心来仔细分析；阅读时，不仅仅是为了消遣，更要学会从中提取观点，进行批判性思考；与他人交流时，主动倾听，尝试从不同角度理解问题，这都能有效锻炼我们的思考能力。
更重要的`是，多动脑、勤思考还能帮助我们更好地认识自我，明确自己的目标与价值。在这个过程中，我们会发现，许多看似复杂的问题，其实都有其内在的逻辑和规律，只要我们愿意去深究，总能找到解决之道。这种由内而外的成长，比任何外在的成功都更加珍贵。
遇事多动脑、勤思考，不仅是一种生活态度，更是一种人生智慧。它让我们在面对生活的风雨时，能够更加从容不迫，以更加理性和创造性的方式解决问题，不断书写属于自己的精彩篇章。正如那句老话所说：“学而不思则罔”，在人生的旅途中，让思考与行动并行，我们定能驶向更加辽阔的海洋，发现生命中更多的可能。
遇事多动脑勤思考四年级作文900字 6
在我们的生活中，每天都会遇到各种各样的事情。有些事情很简单，我们可以轻松地解决；而有些事情则比较复杂，需要我们多动脑筋、勤思考才能找到解决的办法。
记得有一次，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题。我看了看题目，觉得无从下手。于是，我就想放弃，等老师讲的时候再听。但是，我又想，如果我每次遇到难题都放弃，那么我的数学成绩就永远也提高不了。于是，我决定静下心来，好好地思考一下这道题。
我先仔细地读了几遍题目，把题目中的已知条件和所求问题都弄清楚了。然后，我开始分析题目中的数量关系。我想了很久，终于想到了一种解题的方法。我按照自己的思路，一步一步地进行计算，最后终于把这道题做出来了。
通过这件事情，我明白了一个道理：遇到难题的`时候，我们不能轻易放弃，要多动脑筋、勤思考。只有这样，我们才能找到解决问题的办法。
还有一次，我和妈妈一起去超市买东西。我们在超市里逛了很久，买了很多东西。当我们准备结账的时候，妈妈发现自己的钱包不见了。妈妈非常着急，她到处找钱包，但是都没有找到。我看到妈妈这么着急，就想帮妈妈一起找钱包。我想了想，觉得钱包可能是在我们买东西的时候掉了。于是，我和妈妈一起回到我们买东西的地方，仔细地找了一遍。果然，我们在一个货架旁边找到了妈妈的钱包。
通过这件事情，我又明白了一个道理：遇到问题的时候，我们要冷静下来，仔细地分析问题，找到问题的根源，然后才能解决问题。
在我们的学习和生活中，还有很多事情都需要我们多动脑筋、勤思考。比如，我们在做语文阅读理解的时候，要仔细地阅读文章，理解文章的意思，然后才能回答问题；我们在做科学实验的时候，要认真地观察实验现象，分析实验结果，然后才能得出结论；我们在和同学相处的时候，要学会换位思考，理解别人的感受，然后才能建立良好的人际关系。
总之，遇事多动脑勤思考是一种非常重要的品质。只有我们养成了这种品质，我们才能在学习和生活中不断地进步，才能成为一个有智慧、有能力的人。
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