三年级描写晚霞的作文
在欣赏众多的景色中，尤其爱那迷人的晚霞，观赏如画般的晚霞，更是一种难以忘怀的经历。下面是小编分享的三年级描写晚霞的作文，一起来看一下吧。
三年级描写晚霞的作文一：
傍晚，我玩累了，走在回家的路上。突然有一大群孩子朝我奔来，边跑边说：“姐姐你看这天气多热呀!我们去和边散散步吧!”我说：“好啊!”
河边静悄悄的，只听见远处孩子们的笑声(他们自己到那边去玩了，我在这边坐着)，鸣叫了一天的蝉也下班了。抬头远望，只见晚霞烧红了半个天空，映红了一池塘的水，映红了整个胜利村，同样也映红了我们的心。
晚霞的色彩是火艳的，气氛是热烈的，对我们的感染是强烈的。看看这里的天空，像正在燃烧的火焰，像一个美丽的仙女穿着火红的裙子向你走来。这时候的感觉像整个身子被火焰所包围，四周火辣辣的，让你感觉在太上老军的炼丹炉里翻液着，跑着。那颜色有大红、橙红、金黄、杏黄……就是把全世界最好最鲜艳的水彩都洒上去了，也没有晚霞这么绚丽。动人。明亮。色彩浓烈。
三年级描写晚霞的作文二：
我于是停下笔，关掉屋子里的灯。关灯的那一刹那，整个屋子都充满了橙红色，我感到特别的温馨。我身不由已地走到阳台上，我感到我像是被这橙红色给包围起来似的。晚霞真美啊!夕阳西下，放射出万道霞光，天空一片火红。平常这时候，天的颜色是黑灰色，但今天变成这种颜色。我觉得这是老天的安排，给我们忙碌了一天的工作者休息，观赏。你看，一群叫不出名字的黑鸟在天上飞过。它们成群结队似乎是为了欣赏今天的暮色而来。
看着眼前的美景，我想起了“夕阳无限好，只是近黄昏“这样的诗句。晚霞虽然很美，但总给人们感到了有些伤感。可能是因为这个原因，所以人们就给一些老人这样的称号：晚霞或“夕阳红“。但是我要衷心地祝愿老人们能够继续“红“下去。
哦，对了!我在干嘛呀，怎么想了这么多。作业还没写完呢!于是我打开灯，继续写我的作业。
三年级描写晚霞的作文三：
连着几天，天气晴朗，在黄昏的时候，天边便出现了晚霞。
晚霞好看极了，五颜六色的。有黄色的，有火红的，有蔚蓝的、有粉紫色的，还有一些古怪得说不出名字的颜色。它们互相盘绕在一起，形成了一块块七彩的锦缎，我想这一定是天上的仙女织成的吧。随着时间的推移，太阳从一个刺眼的火球，变成了一个红通通的大苹果。光没有那么强烈了，云朵的色彩也慢慢暗淡下来，好像给漂亮的小姑娘戴上了一层面纱。
晚霞还有很多形状，它们变化无穷。云霞像皮球，像小狗，像小羊在吃草，像骏马在奔驰……一阵风吹过，就像是顽皮的孩子把云霞改变了形状，看那边的一头牛突然没了，变成一匹马。这个本来什么也不像的云朵长成了一条威武的长龙……它们可真是变化多端，让人遐想不断。
晚霞!你就像一匹仙女织成的彩缎，像一幅色彩艳丽的画卷，像一首迷人的小诗，那样的叫我迷恋。
三年级描写晚霞的作文四：
吃过晚饭后，我便来到了七楼楼顶看晚霞。
天边的云块大多变成玫瑰色了，悄悄地漂移着，渐渐汇合成一片。天上的云真是千姿百态，变幻多端，一会儿像一条凶猛的猎狗，在向前快速的奔跑着;一会儿像一头威武的大狮子，镇静的.蹲着;有时候像几个快乐的小姑娘，手拉着手，一起唱歌跳舞;有时候还像几只美丽的小蝴蝶，在花丛中飞舞。
天空把大地都喷上了红光烈焰，大地都变成红彤彤的了，过了一会儿，云彩分散了，一抹淡红，一抹暗紫，就像一个调色盘，有着各种五彩缤纷的颜色，把黄昏的天空打扮得更加迷人。慢慢地，分散的云彩又重新汇合在一起，不过，这时的颜色已不再是鲜红，而是柔和的橘色，这美丽的颜色让人感觉如神来之笔。
不知不觉中，晚霞已随风而去，虽然晚霞已经消失了，但这美丽的景色却永远留在我的心中。
三年级描写晚霞的作文五
今天吃过晚饭后，我和伙伴们在院子里玩，我们玩了一会儿，玩累了，便躺在柔软沙地上，望着天空，突然，一片晚霞飘浮到了我的视线当中，我向四周看了看，看到了更多的晚霞我仔细的看了看，发现晚霞像许多东西。
有的晚霞像一只老母鸡，带着一只只皮披着黄色羽毛的小雏鸡，后边有一块晚霞紧紧追来像一条恶狗，突然，母鸡转身去，母鸡转身去啄恶狗，把恶狗给赶走了。
有的晚霞像十几匹骏马，它们在原野上飞驰着，似乎在比谁跑得最快，过了一会儿，一匹马首先冲过了终点，它就是马群里的强者，它就是马群们的领跑者。我想在生活中，无论做什么事，都要争当第一名，不能落后于他人。
有的晚霞像几个小朋友，在一起玩耍，他们时而在河中戏水;时而在河边捡石子;时而在树阴下摔跤时而又在树上采果子……他们玩得开心极了。
晚霞真美，我以前怎么就没发现呢!
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