三年级的作文

时间：2024-10-17 09:05:01 三年级我要投稿

实用的三年级的作文6篇（集合）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的三年级的作文6篇（集合）

三年级的作文篇1

　　人人都有过自己的梦，有的可怕，有的高兴。而我，却做了一个奇怪的梦。

　　那天夜晚，蓝色的空中闪动着几颗小星星，他们调皮地眨着眼睛，好像在快活地谈话。我躺在舒服的床上，不知不觉地进入了梦乡。

　　我梦见自己变成了举世闻名的宇航员，要完成一项艰巨的任务：环游地球一周。我换上了笨重的宇宙服，样子挺威武的。接着我又迫不及待地登上了小山似的大火箭，然后我系上安全带，在数万观众的注视下起飞了。

　　窗外的景色实在是太美了，真令我目不暇接。一栋栋高楼大厦就像方形火柴盒一般大小，而来来往往的行人不一会就变得比蚂蚁还小。这时候，淡蓝色的.天空变成了深蓝色，不到两分钟又变成了黑乎乎的一片天地。这时我才见到了地球的真正模样，仿佛就像一个蓝色的皮球。“那是什么？”我不解的指着一个大球体问道。“那是月球。”这声音把我吓了一跳，不过我还是自言自语道：“不就是地球的保镖嘛。”忽然，有几颗行星闪电般的向火箭撞来，说时迟，那时快火箭发射了几道红色的激光。我的心本来就提到嗓子眼了，生怕大声喘气心会蹦出来，终于又像一块石头落了地，虚惊一场。这时候那声音又响起来了：“你要吃什么东西吗？”一个机器手托着一个银盘，上面放着两个牙膏似的东西。我伸手拿了一只用嘴吸着。原来这两个“牙膏”里面装的是水果面包和水。

　　“咚”火箭着陆了，我在人们的欢呼声惊醒了，原来是做了一个梦。我心里想现在的科技飞一样的前进，我的梦一定能变成现实。

三年级的作文篇2

我有一个愿望，而且这个愿望特别强烈，那就是希望爸爸能对零用钱发放标准进行调整。从三年级开始，爸爸就给我制订了一个零用钱发放标准，每月根据我的具体表现给零用钱，我想买东西必需自己掏钱。爸爸制订的零用钱发放标准特抠门：早睡早起加2分、锻炼身体加2分、整理写字桌、书柜加3分、做家务？？加分项目十多条；如果没有按要求做，

　　便扣同等的分，扣分项目也十多条。每天计分，月底累计总分给零用钱，每一分给一角。一个月下来，我尽自己最大的努力，零用钱也只能“赚”到35元左右。现在我读四年级了，开销越来越大：除了自己买文具、课外书籍、玩具外，还需要经常买礼物给过生日的同学。

　　每每零用钱捉襟见肘，甚至入不敷出的时候，我多想让爸爸调整零用钱发放标准呀！我常常这样想：爸爸制订的零用钱发放标准，能否按一分给两角或三角？又能否设定考试好加分奖励的项目？要知道，我在学校每次考试都在95分以上，常是满分。其他同学取得了这样的好成绩，他们的.家长都会重奖——给50元或100元作为零用钱。我并不想爸爸学他们这种做法，只希望考到95分以上给我加分——考几分加几分。这样的话，一百分也不过是10元钱的事。真希望爸爸能理解我的想法，实现我的愿望，给我适当调整一下零用钱的发放标准。

三年级的作文篇3

　　暑假到了，妈妈和爸爸准备带着我和弟弟去海边玩，我听了，心里既兴奋又激动。

　　今天早上，天边刚刚露出一丝光芒，我们就要出发了。一路上，我兴奋地蹦蹦跳跳，一刻也闲不下来。

　　不一会儿，车就到站了，我们安排好宾馆后，就向着海边走去。来到了大海边，一阵凉爽的海风向我袭来，我深吸一口气，那新鲜的空气扑鼻而来，顿时我感到心旷神怡。那蓝宝石般的大海，映着周围金黄色的沙滩、天上红彤彤的太阳和那来无影去无踪的流云，多么像一幅美丽的画卷呀！

　　我和弟弟坐在沙滩上堆沙堡，我们俩轮着堆，看谁堆得时候沙堡会倒。弟弟小，我让他先堆，他小心翼翼的把土装进桶里，再慢慢倒出来，他的第一堆成功了。轮到我了，我把土装进桶里，按结实，可当我把它倒出来时，它却死活赖在里面不肯出来了。这可把我急坏了，我又是拍又是踩的，逗得弟弟笑得趴在地上站不起来了，可弟弟笑完后，若有其事地走过来，把桶反过来，用海水让土变稀，再往地上一扣，土就变得听话了，乖乖地出来了。我后悔莫及，刚才我怎么没想到呢？真是人外有人，天外有天啊！我对弟弟是甘拜下风。

　　玩过堆沙堡，我们换了一个游戏，我们要比在一分钟内，看谁捡的.贝壳多。比赛开始了，我在沙滩上跑来跑去，不停地捡着贝壳，海里的浪花就像调皮的娃娃，一次又一次爬上岸挠我的脚丫。一分钟到了，我捡了满满一桶的贝壳，而弟弟在沙滩上挖了一个洞，原来他以为贝壳在土里，这让我这个做姐姐的在一旁哭笑不得。

　　哎，时间不等人，我们的旅途结束了。这里美丽的风景让我流连忘返，如果你有空，要来玩哦！

三年级的作文篇4

　　今天，我们学校组织田径比赛，同学们都做好了预备。没到我的时候，我坐在跑道旁边，看着同学们紧张的样子，觉得挺有意思的。

　　60米比赛开始了，参赛选手各就各位。综实老师拿起x，“砰！”的一声，同学们像离弦的箭一样飞快地向终点跑往。这一小组比赛很快就结束了，看着最后一个冲刺的同学，我想他心里一定很难过。广播响起，“请五年（1）班的陆家茵同学到检录处检录。”我的心马上紧张起来。我来到检录处，我知道我的对手有很多是学校田径队的高手，我想我一定会输。来到跑道上，我的`心很乱，脚很软，手发抖，我很害怕。

　　比赛开始了，我做好预备，“砰！”，我第一个冲出往，我用全身的气力跑，可是我还是最后一个到达终点。我很痛苦，很伤心、很悲哀，我不能为班争光，我觉得很对不起我的老师。这时我听到有人对我说：“你怎么搞的？开始明明跑在第一位，怎么又跑到最后了，我白给你加油了。”另一个同学也插嘴：“就是嘛！”听了这些话，我更伤心了，心里似乎被什么东西压着，很难受。这时班长过来了：“你们怎么这样说呢？实在她已经很尽力了，再说，你们这样怪她有用吗？”几句话让刚才抱怨我的人灰溜溜地走开了，我从心里感激我的班长。

　　不知什么时候，老师来到我的身边，他拍拍我的肩膀对我说：“只要努力过就行，别放在心上。”听了班长和老师的话，我觉得全身都热烘烘的。

　　是啊，一次失败算得了什么呢？又不是世界未日。今后我要勇敢地面对失败，“输”只能使我更加坚强。

三年级的作文篇5

　　我从新华书店里买来一个砚台，妈妈说：“它是文房四宝之一，还有三宝是笔、墨和纸，其中砚为首。”

　　我家的砚台是用黑色的石头做的，十分油亮。它是椭圆形的，边沿刻了两条龙，它们面面相觑，好像在说着悄悄话。砚台的.内圈成葫芦状，一边深，一边浅，深的一边盛墨，浅的一边舔笔，古人就是用它来磨墨的。

　　我也想学着古人的样子磨墨，于是就兴奋地拿出墨条，先在砚台里放上水，再把墨条浸入水中来回地推，妈妈看见了笑着说：“不是推的，而是来回转圈。”听了妈妈的话，我忍不住笑了，连忙改过来，我用力地磨呀磨，磨了大概五分钟，有点不耐烦了，性急地拿出毛笔给它在砚台里洗了个澡，再在纸上试了试，可太淡了。我又磨了一会儿，一舔一试，还是不行，不过比刚才浓多了，但还得磨，磨了大概二十几分钟，手也酸了，终于达到了要求，我就用自己磨的墨动手写了一张毛笔字，感觉真是新鲜。

　　为了了解砚台我去问了“百度”，在百度中我看到了许多千姿百态，古色古香的砚台，看了让人啧啧称赞，一心想拥有它。