三年级的作文汇编(5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
暑假里，我在小区游泳池完成了蛙泳的学习，回想整个过程，真是经历了“一波三折”啊！
第一节课，背着浮板的我，一下水就游得自由自在，如鱼得水。心想：原来游泳这么简单啊！可第二节课，“第一波困难”就向我袭来了，那就是——潜水！教练一声令下，我胆怯地吸了一口气，为难地潜入水中，刚下去就呛水了，我咳着钻出水面。“再来！”还来不及喘口气，教练又下命令了。我只能硬着头皮又潜下去，一紧张，连憋气都忘了，呛得眼泪都出来了！我恨不得朝教练大喊：我不学了！
但妈妈说过，游泳是每个人都要学会的生存技能，我只好忍下来了。试着试着，教练说的系列动作我能熟练地连起来了，潜水也就顺利学会了，两天后终于闯过了第一关。第三天，教练看我能自如地憋气抬头了，教练又布置了新的任务——卸装备。卸下了第一块浮板，我感觉没什么区别，当减到只剩一块浮板时，我感到重心不稳，身体不听话地往下沉，自然又被呛水了。“低头憋气，踢腿及时，抬头慢……”教练不断地重复着这几个字。我只能不断地重复练习，一圈，两圈，三圈……我也不知道游了几圈，慢慢地，似乎感觉到身体越来越听话了。第五天的时候，不知不觉教练已经卸下了我所有的装备，我居然也能游了。“妈妈，我学会啦！”我兴奋地朝岸边的妈妈大喊，只见妈妈朝我竖起了大拇指。
游泳是学会了，但游几米我就要歇一会儿，不能持续游。果然教练又提要求了：游到对岸最多只能休息一次！啊？这怎么可能？我心里嘀咕着。“你的动作做得太急了，浪费体力，把动作频率降下来，以你的体力完全可以一口气游到对岸！”教练慢条斯理地说。按照教练的方法，练了一个多小时，还是没什么进步。回家的路上我有些沮丧，妈妈给了我一个建议，“妈妈发现今天你只能换三口气就要停了，明天我们试着要坚持五口气，后天争取八口气，大后天肯定就能达标了。相信妈妈，用这个方法肯定可以。”我半信半疑地点了点头。
后来几天，脑子里不断重复教练的话，按照妈妈定好的步骤，每天进步一点，第八天的`时候我真的能顺利游到对岸了，爸爸妈妈都来观看，还给我录了视频。我终于能在泳池里畅游啦！
我想，学习的道路上也不可能一帆风顺，但只要坚持，肯定能实现目标，就像学游泳一样！
三年级的作文 篇2
夏天的水果很多，有又大又红的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还用珍珠般的葡萄···而我最喜欢吃西瓜了。今天，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。它的皮是绿色的，上面还有黑色的条纹，圆圆的像个大皮球。
切开以后，红红的.瓜瓤就露了出来，里面点缀着黑黑的瓜子。我馋的直流口水，迫不及待地拿了一块，忍不住咬了一口啊！真好吃，它的味道甜甜的，沙沙的。我听妈妈说，西瓜皮能美容，还可以做西瓜霜，西瓜全身都是宝，真是个好东西呀！
三年级的作文 篇3
一想到环保，想到的一定是绿色，茂密的大树，嫩嫩的小草;想到的一定是蓝色，湛蓝的天空，蔚蓝的大海;想到的一定还有很多。这些都是天地和谐的一幕。环保也就是环境保护。“保护环境，人人有责!”这句话是无人不知，无人不晓。可真正意识到的人却不多，而真正做到的更是少之又少。
环境对于我们来说，是非常重要的。它就想一把大伞，为我们遮风挡雨，保护我们的家园，如果没有了这把大伞，我们的家园就会像大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。
植了树不一定全能成林，有时也会成零，就是被人砍伐了。
树木可以吸进二氧化碳，吐出氧气，让我们有了清鲜的.空气，如果没有了大树那么空气将是多么污浊啊!
可是人们却用一棵棵参天大树去做成一双双细如小指头的一次性筷子，真是大材小用啊!而一次性筷子本身还并不卫生，这样一种吃亏不讨好的事情，人们为什么要支持呢?请让我们拒绝一切一次性用品吧!
如果说树木像父亲，给了我们安全感，那么水源则像母亲，用它那甘甜的乳汁抚养我们长大。
潺潺流动的泉水，烟波浩渺的湖泊，奔腾不息的江河，辽阔无边的大海，雄伟壮丽的冰川......正是这形形色色的水，把人类的家园打扮的分外美丽，给地球带来了勃勃生机。你敢想象吗?如果没有水，地球会是什么样呢?别看现在地球上水面积比陆地面积大，其实地球上淡水比例只占了不到30%。人可以七天不吃饭，但三天不沾水就会死亡。
就在我国大西北地区，严重缺水，往往几十里外的一个小水沟就是全村的生命之源，他们用水都是异常珍惜。人用过了就喂牲口，不敢浪费一滴。而我们自认为水资源丰富的地区，从未把水看在眼里。有什么东西会是“取之不尽，用之不竭”?别等到水资源枯竭的那一天，悔恨就晚了。请让我们从小事做起，从点滴做起吧!
只要我们养一盆花，认养一棵树，爱惜一片绿地，就能让我们周围充满绿色，何乐不为呢?少用塑料袋，不使用泡沫饭盒，一次性纸杯和一次性筷子，让我们远离白色污染。身边的小事只要坚持的人多了，也会产生巨大影响。地球上有60亿人类，如果每个人都为环境献出份力量，做出一份贡献的话，我们的明天将会是什么样子呢?虽然我也不清楚，但至少可以肯定的是，未来的天空一定是蓝色的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
甘哈曼曾说过：人们常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。雨果也曾说过：大自然是善良的母亲，同时也是冷酷的屠夫。
我坚信，只要人人都付出行动，从“我”做起，在不久的将来，我们周围的环境一定会变得越来越好!
三年级的作文 篇4
在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻。
而使我最难忘的`是我的语文老师陈老师。
陈老师头发是黄色的，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，陈老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算陈老师在忙也会给我们改作业。
记得有一次，上课的时候，陈老师的嘴和眼睛不正常，同学们都不认真听。陈老师苦口婆心地说：同学们，我早上扎针才来给你们上课的。同学们听了沉默默了。有地下决心好好学习，通过老师和同学的努力，我们班语文在关岭县考得了第一名，终于让陈老师笑了，我爱陈老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
三年级的作文 篇5
莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。在我的学习生活中我越来越体会到它的真理性了。
对我来说，书是我生命的一部分，也是伴随我一生的营养口，也是我们每个人需要补充的营养，如果没有它他的生命中就会缺少一部分乐趣，你的生命就会变的无色无味。书是我的营养，是我走向世界，走向未来，走向人生的隧道。它让我们懂得了许多。所以我们要好好读书，要上有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华无所作为。
小时候我听大人们说：“读书可以改变自己的命运，在外面工作不受人欺负，读书将来会有好日子过，人家还说不读书的'人将会无所作为。小时候就是带着这种天真的想法读书的，后来却因种种原因，有一段时候没有上学，后来过了几年，我终于读书了。慢慢的学到了许多的知识，来到这陌生的地方上学我更加珍惜这来之不易的读书机会，这样日复一日，年复一年，读书就成了我生命中不可缺少的一部分。所以，我把书当作我的营养。当我无聊的时候我会找一本有趣的书来读。有时候，会发出痴痴的笑声，有时候我会掉下同情的眼泪，有时候我仿佛是书中的那位主人公，有时候我会在另一个世界漫游。每当我从梦中醒来时，我感觉到我的眼睛有些疲劳，脚有些麻木，我站起来伸伸懒腰，的一个哈欠。再把我的体会和感受和从中得到的快乐以及懂得的道理写在笔记本上，然后才依依不舍的合上书。
书赋予我的知识和智慧，给予我的力量和勇气我将终身受益，在我缓慢成长的道路上，我一定会视你为精神食粮，吸取你的营养来补充我的头脑。
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