三年级作文

实用的三年级作文[实用7篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

　　我最喜欢的动物是猫，因为猫很可爱。

　　初六的下午，我和妈妈、姥姥准备去看我姥爷打麻将。到了那里，我们3个人一人搬了一个小板凳，坐在那儿边看姥爷打麻将边晒太阳。这时，我眼睛的佘光瞟见有一个东西过来，是什么呢？仔细一看，原来是一只猫。“哇！好可爱呀！”看到猫之后，我不禁叫道。只见这只猫体形娇小，头不大不小，脸上是黑白相间的线条；头上长着一对小耳朵，假如有东西掉到它的耳朵上去了，它的耳朵就会一动一动地把东西抖掉；它的脸上长着一双淡绿色的'眼睛；眼睛下有一个扁扁的粉红色鼻子；嘴小小的，几乎看不见，只有在叫的时候才能看清里面的红舌头和4个尖牙。身子也是黑白相间的。只有一条黑黑的尾巴。身子下的4条细腿很可爱，下面有爪子，爪子能伸能缩，捉老鼠时伸出来，玩儿时缩回去，我把一张纸举高它还能立起来咬呢！

　　猫很爱干净，等我们跟那只猫熟了之后，它便开始“洗澡”了：它首先把爪子舔湿了，然后舔一下爪子用爪子弄一下脸，连耳朵也洗了，这样来来回回弄几次，就换一只爪子洗。洗完脸之后开始舔前腿，然后它躺下来舔它那白白的肚子，之后才满意的站起来。

　　洗完之后，它在阳光下躺着晒太阳，我便伸出手逗它玩儿，它就拿小爪子抓我的手，我的手越来越高，它就“喵喵”的叫了起来，然后它终于抓住了我的手，它把爪子放到我手上，我觉得它的爪子软软的，而且非常轻。之后，它就站了起来，我学了一声猫叫，它便使劲儿掏地上的一个小洞，里头是些纸，可能它以为里头有老鼠吧！过了一会儿，它的主人回来了，它也就进屋了，我也恋恋不舍的回去了。

　　我上面所介绍的猫，我想就足以让我们喜欢猫了吧！

三年级作文 篇2

　　Hello，大家好，我叫郑晶楠。我是个活泼可爱的小女生，我有许多爱好，比如：唱歌、跳舞、书法、乒乓球……其中，令我发狂的就要数唱歌了！

　　奶奶告诉我，我从小就喜欢唱歌。我几个月大的时候，他们抱我去幼儿园玩，一听见小朋友在唱歌，我就咿咿呀呀地跟着唱了起来，把他们都逗乐了。老师们还夸我唱得好呢！哈哈，宝宝时的事情，我已经记不清了，但我觉得这应该是真的吧，因为我现在就是一个为唱歌而发狂的人。

　　而现在，我每天要做的第一件事，除了睁开双眼，就是唱歌：“|1355|2251|……”秘密花园的歌谱从我口中流淌出来，打破了家里的宁静。而我这个人体闹钟一响，家里的人就都起床了，开始了一天的生活。

　　去学校的路上只要花5分钟，这短短的5分钟也被排得很满。在车上，我要完成英语兴趣班的`作业——听英语，如果没有作业，妈妈也会安排我听古诗。可我心里想的还是唱歌。嘿嘿，明的不能唱，我就不能在心里偷偷唱吗？“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”哈哈，幸亏我坐在妈妈的后面，否则我这一脸陶醉的样子肯定会被妈妈发现的。

　　放学回家，我一下车就放开喉咙唱起来：“当我在病床上，从昏睡中醒来……”“小悦，你回来了？”奶奶的声音从楼上传来，看来奶奶听到我的歌声了，我回道：“嗯，奶奶，我回来了！”等我走到家门后，发现门是开着的。嘿嘿，没想到我的歌声还可以当门铃哦！

　　你看，我说“我为歌狂”一点儿也不夸张吧。如果你也是一个歌狂，就来找我做朋友吧！

三年级作文 篇3

　　今天，下雨了，我喜欢雨，雨真美。

　　早晨，我被“沙啦沙啦”的声音叫醒了，这正是下雨的声音。我睁开朦胧的眼睛，用手擦了擦眼，伸了个懒腰。雨点的声音可真美妙，雨滴打在窗户上，发出“叮叮叮”的清脆声音，“叮叮叮”加上“沙啦沙啦”的声音组成了一首曲子，这可真是雨滴交响曲呀！我静静地倾听着这首曲子、这节奏、这旋律，还真是太美、太动听了！

　　这时，外婆叫我起床，我恋恋不舍地应了一声，穿好衣服，梳好头发……一切准备就绪后，我又呆呆地看起雨来了。

　　早晨的雨，总是呼唤着人们，无论是城市，还是农村，都在这雨中，开始了工作。

　　雨，滋润着万物。

　　有时，雨很大，把地面都淹没了。

　　有时，雨很小，只能打湿点儿地面。

　　有时，雨来得很合适，人们都爱雨，农民伯伯爱雨，雨滋润着大地，清洁工爱雨，雨拂拭去地面的`灰尘，诗人爱雨，让他写出更好的诗篇，小草爱雨，雨能给它充足的营养，大树爱雨……当然，我也爱雨。

三年级作文 篇4

　　听说荷花苑正在举办中原赏荷旅游活动，友便拉上我去荷花苑赏荷。

　　沿着曲曲折折的小径缓步来到荷花苑，扑面而来的是荷的芳香，让人顿觉神清气爽，放眼湖面，千亩荷花争奇斗妍，接天莲叶如亭亭翠盖，似人间仙境。我们迫不及待地租下一条太阳能气垫船，徜徉于这美丽的荷的海洋里。

　　有的荷叶出水很高，在阳光的照射下，真如那少女撑起的绿伞，又如那婷婷玉立的舞女不断摆动着的舞裙；有的成片的荷叶浮在水面上，让人产生一种凌波踏步的冲动。荷花有白的，白得就如刚在牛乳中洗过一般；还有红的，那淡淡的红就如美人儿害羞时的脸蛋，羞涩得连看她的人也觉得挺不好意思的。微风静静地流淌，荷叶轻轻地摆动，荷花摇曳在碧叶当中，船行之处，鸥鸟翻飞，清澈的湖水不断地闪烁着点点金光，点缀着这满湖的绿荷，也缀满了我的心田。置身于这荷香四溢、满目美景的荷花苑，好不令人心旷神怡！若不是顾忌周围的游人和自己的嗓音不好，我真想放歌一曲。

　　船儿在绿荷间飘荡，让我们忘记了时间，忘记了头顶的太阳。不知什么时候，天好像忽然阴了下来，伴着阵阵凉风，一场夏雨不期而至。看着一个个急冲冲退去的游人，友的游兴还浓，他说道：“就此退去，岂不扫兴？”于是，我们便把小船停靠在了赏荷亭近处，在赏荷亭暂避一时，等待风停雨住。然而，雨势却越来越大，我竟有些耐不住性子了，开始埋怨起这鬼天气破坏了我们的兴致。忽然，友用手轻轻地拍了拍我的肩膀，示意我注意亭子那边不远处的那两个人，好像是一对母女。天色昏暗，小女孩凝神静听的'姿势和她的深红色的太阳镜引起了我特别的注意。“小女孩在听荷呢！”友的一句话提醒了我。“一定是个不幸的盲女孩。”我小声跟友说道。

　　“小女孩一定能听见荷的声音呢！”友说这句话的时候，女孩身边的妈妈正用手指着湖中的荷跟女孩说着什么。我顺着女孩妈妈手指的方向看去，只见雨丝汇集碧叶当中，越集越多，无法承重之时，荷枝渐渐屈身，继而雨水哗然倾泻，碧叶弹身而起的瞬间，几粒晶莹的水珠在荷叶间迅速地盘旋，然后又汇集碧叶中间，碧叶完成了一个轻盈的舞姿。闭了眼，我仿佛也听到了眼前这荷的美妙的声音了，之前的快乐与不快竟都被这瞬间的景象冲淡了。

　　雨停了，我和友也都无意再上船下水了。

　　“失去阳光经历风雨的时候，千万别忘记了倾听。”友好像是警醒自己又像是安慰我似地说。

三年级作文 篇5

　　哇！好多七彩缤纷的糖果。有像麦克风的棒棒糖，吃一口，就变成爱唱歌的歌手，声音甜美好动听！还有像筋斗云的棉花糖，吃一口，就变成齐天大圣孙悟空，上天下海四处游玩。还有还有，像老公公的拐杖糖，吃一口，就会变成老公公和老太婆。最后是七彩的水果糖，吃一口，就会变成可爱的`小水果。光用看的就要流口水，看得我心花怒放！

　　我最喜欢棒棒糖，因为口味真多样，有可乐口味，有蜂蜜口味，最后的压轴是牛奶加草莓酸酸甜甜的草莓，配上气味香浓的牛奶，简直是帅哥配美女呀！在我心目中的第二名是棉花糖，那入口即化的感觉，千变万化，好好玩呀！而且做的机器发出“轰隆！轰隆！”响，叫我又爱又怕！最后我来介绍跳跳糖，吃下去先含在嘴里，等一下就会在嘴巴里跳来跳去，像顽皮的精灵在跳舞呵！

　　缤纷糖果的好味道，叫我念念不忘，朝思暮想，连梦里，都洋溢着它们的芬芳！

三年级作文 篇6

　　我们七（8）班的语文老师姓田，大家都叫他田老师。

　　田老师看上去40岁左右，大众脸，胡根快要高到眼睛上了。因为满脸的胡根，田老师给我的第一印象是“凶”，像以前板着脸的教书先生。

　　田老师一进来，我的心拔凉拔凉的，心想：“完了！这么凶的'老师，接下里这三年怎么办？”我越想越慌，最后竟把老师想象成了一个“大魔鬼”。没等我继续把老师想象成其他样子，一阵和蔼的声音打断了我。原来田老师在作自我介绍，“幸好没有那么凶！”心里的石头掉下来一半。田老师给我的第二印象和第一印象截然不同。

　　次日的语文课，让我的顾虑彻底烟消云散。原来田老师是个“幽默”的老师，但又不像“南薛北张”那样。总之，我就觉得上田老师的课很有趣，但有趣在哪？我也很迷茫。

　　这就是我“凶”“幽默”“有趣”的田老师。

三年级作文 篇7

　　大家一定想被窝很普通呀，又不会动又不会干嘛，为什么要饶了你呢？他又是怎么弄你的呢……

　　晚上，我洗好澡，坐在床上看电视，突然电视被关了，肯定是妈妈关的'，因为她跟我说过，只能看15分钟。我还有一招，于是我想到电视后面去开开关，可身体就像被控制住了一样，怎么动也动不了。一会儿，身体就要被陷进被窝里了，直到露出一个头为止，慢慢地越来越紧，裹得我喘不过气来，慢慢地我的眼睛不由得闭上了，深陷在甜甜的梦乡里。

　　时间过得飞快，一眨眼的功夫就到了早晨。这时6:10，妈妈正在做早餐。突然，妈妈敲了敲门，说:“起床啦，马上6:30啦。”我被妈妈吵醒了，睡眼朦胧地说:“哦，知道啦。”我正准备起身，可身体又被被窝困住了，好像在说:“就再睡一会儿嘛，反正时间还多着呢。”我经不起这强烈的诱惑，于是便躺在床上继续睡觉。又过了一会儿，一个巨大的声音传了过来:“杨佳琳，起来了吗？马上七点啦！”没错，她就是-妈妈。我以迅雷不及掩耳之速被惊醒，大喊:“天塌啦！迟到啦！我不想被挨打呀！”于是，赶快穿好衣服，冲向洗手间，过了一会儿，又冲向餐桌，快速吃完早饭，向学校奔去……

　　饶了我吧，被窝！

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