三年级作文

时间：2024-07-17 15:06:19 三年级我要投稿

三年级作文（共10篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文（共10篇）

三年级作文篇1

　　现在科技可真是越来越发达了，我为了少些点字就发明了一种魔法铅笔，笔可以自己写字。哇塞，那不是要成全懒蛋孩子了吗？你可千万不要冤枉我呀！我发明的这种笔不是让我们好吃懒做的，它是通过我们想法来写字的。

　　你们可能会想：“那发明这支笔的`好处是什么呢？”让我来告诉你吧！这种笔最大的好处就是那就是抄写作文和作业题目的时候不用自己来抄了，也不用妈妈帮忙抄写了，减少了简单的重复劳动，是不是很酷？

　　魔法铅笔还有一个感应功能，如果有你不会写的字，他们就可以通过感应功能直接教会你，提高了你写字的效率。这支笔还可以教我们不会的语文题、数学题和英语题……（不过考试的时候不允许使用），而且还可以让我们快速记忆，如果拿笔的姿势不对，它还可以很善意的提醒你，而且笔尖可以永远保持尖利，免了削铅笔的麻烦。

　　不过，这支笔也有美中不足的地方，那就是需要充电，但充电的时间比较短，就像手机一样，只需要充五分钟就可以用二个礼拜了，也算是比较好的了。

　　我喜欢这只可以自动写字的笔，你们是不是也想拥有呢？

三年级作文篇2

　　雨，带给人们是一种怎样的心情，是烦恼丛生、还是悠闲自得。而雨，对于我来说却有一种无语言达的感情。

　　那些面对雨就很烦的人，那会不会只是你们自己的心情问题，只要你从另一个角度去看待事物，便会有不同的效果！

　　自小我便对雨有着一种特别的`感情，那种感情，没有语言可以表达出来，没有任何的文字能叙述出来，更没有任何画笔能描绘出来！雨，对我来说，是一种舒适、飘逸、怡然自得这类的心情；是带给我灵感、动力、人生目标的精灵。只要一下雨、一看到雨，我身上的烦恼、脑上的困扰、学习上的压力，都会被雨冲到九霄云外。雨，带来了美妙的旋律；带来了万物的所需。为天地万物做了重大的贡献！雨，你是伟大的，却又是渺小的。自古往来，多少诗人作家，用文字把你叙述出来。而你，却没有骄傲自豪，依然默默地奉献……

　　“乱人心者心亦乱、烦人心者心更烦”！谨记这句话吧，对你的人生和未来都会有帮助的

三年级作文篇3

　　一天早晨，小明到院子里练习跳绳。突然，他听到“咔嚓”一声，回头一看，发现院子里的一刻小树折断了。

　　怎么办好呢？小明想啊想啊，后来他看到手里的绳子，灵机一动，想出了一个办法。他拿起自己的'跳绳，把绳子的一头记在树干上，接着，他一只手扶着树干，一只手拉着绳子绕了一圈又一圈，最后，他绳子的另一端也系了起来。一棵笔直的小树有出现了！小明看了看小树，只见小树又在威风中轻轻舞动。于是，他高高兴兴地一边唱歌，一边蹦蹦跳跳地回家去了。

三年级作文篇4

　　“花花，花花，别贪玩了，快回来吃饭。”“花花，花花，我的花花，快来洗澡。”邻居家的伯伯在叫，你可不要以为这是伯伯在叫他的孩子，不是的，是伯伯在叫他们家最可爱、最淘气的小狗——“花花”。

　　“花花”有着一身白、黑、棕相间的毛，风一吹，它的毛就随风而摆，非常好看，用手摸它的毛，软软的，滑滑的，用手反摸，它的毛就会竖起来，好像是一个个士兵准备迎接战斗似的，它的耳尖上有一撮黑色的毛，仿佛是一个小女孩的辫子。“花花”的额前的毛非常长，几乎要把它的眼睛和眉毛遮住了，有时伯伯还会把它额前的毛扎起来，并戴上一个大红色的蝴蝶结，这时的“花花”就会变得又可爱又滑稽。再说说它的尾巴吧，足有两只兔子的尾巴那么长，不管是什么时候，它的尾巴总是摆来摆去，好像在显示自己的威风。。

　　“花花”的爪子一点儿也不锋利，假如你伸出一只手，它也会把它的前爪伸出来，和你握手，它的爪子很柔软。但有时它也稀里糊涂的，当你伸手的时候，它就误以为你要抱它，于是就用后爪支撑，前爪抬起，整个身子都立了起来。当它弄清楚你不是要抱它，他的神情就非常失望。当你和它握手的时候，它就像一个刚分清楚左右的小孩儿，要它伸“左手”，它就伸“右手”，要它伸“右手”。它就伸“左手”，真是让人又好气又好笑，。“花花”的眼睛又圆又大，黑黑的眼珠把白眼球遮住了，它的眼睛非常鼓，而且非常亮，仿佛是一对黑宝石。

　　有一次，我到伯伯家去玩。刚进门，就看见“花花”向我扑来，一边扑还一边“汪汪汪、往往汪”地叫，尾巴不停地摇，好像知道这是主人的`朋友似的。我用手摸摸它的毛，它就像一个很乖的小孩似的，慢慢地趴在地上，享受着我奖赏给它的“泰式按摩”。说着说着，“花”花就有点不乖了，不是扯扯你的裤子，就是拿拿你的衣角，就像小孩子在撒娇似的。“花花，亲伯伯一下”。我说道，它好像听懂了我的话似的，用舌头舔了舔伯伯的脸。过了一会，“花花”又坐不住了于是就把前爪抬起，并把身子立起来，这时，伯伯就像心疼自己孩子似的，一把抱起“花花”。

　　我很喜欢邻居家的小狗——“花花”！

三年级作文篇5

　　寒冷的冬天，树木的叶子都落光了。很多美丽的花都喜欢在暖洋洋的春天开放，只有腊梅花偏偏喜欢在冬天开放，它迎着寒风，顶着雪花，给我们带来一抹亮丽的`黄色，那么鲜艳，那么活泼；它给我们带来阵阵清香，闻着心里真舒服呀，马上觉得浑身有劲。

　　腊梅的花蕾像一个个小小的黄球，外面裹着一层枯黄的外衣，开花时，它就脱去外衣，露出里面黄色的衣服，真的很可爱，它的花瓣有三层，包围着淡黄的花蕊，香气就从里面散发出来。

　　它在腊月里开放，所以叫“腊梅”；它的花瓣上有一层油亮的东西，像涂了蜡，所以也叫“蜡梅”。也许正是有了这层“蜡”，花儿才不长“冻疮”，才能在寒冬腊月里一枝独放，安然无恙。

　　腊梅，蜡梅，你还是聪明勇敢、不怕严寒、与众不同的“辣梅”！我喜欢你！

三年级作文篇6

　　秋姑娘好像拿着一把钥匙，悄悄的，悄悄的，把秋天的大门打开了。

　　秋姑娘好像拿着一盒颜料，她把红色给了枫叶，看！一片片枫叶好像一封封信，它告诉我们秋天来了。她把五颜六色给了美丽的菊花仙子，看！那每家每户的花园里种满了红的，白的，黄的……各种各样的菊花，正想要人们去观赏呢！

　　田野的色彩也很丰富，看！那一排排金黄的玉米好像一个解放军叔叔，保护着老百姓——稻谷。果园里的色彩就更丰富了！一个个红色的`苹果好像一个个红色的灯笼，一根根黄色的香蕉好像一把把黄色的军用枪。

　　秋天在哪里？秋天在枫叶里，在花园里，在田野里，在果园里，我爱你——美丽的秋天。

三年级作文篇7

　　我还小的时候，最讨厌去的地方就是爸爸的老家——赵湾，因为通往那里的路是坑坑洼洼的，每次到家时已经是头晕目眩，一路上全是低矮的土坯房，那里的'人一个个都灰头土脸的，没有笑容，也没有生气，整天只知道脸朝黄土背朝天的干活，小孩子们也没什么好玩的游戏，要么帮家人做农活，要么就是几个一群玩过家家......吃过晚饭，差不多就准备睡觉了。所以我最讨厌去那里。

　　现在，我最喜欢去的地方就是爸爸的老家——赵湾，因为通往那里的路平坦笔直，一路上全是漂亮的小洋楼了，人们一个个精神焕发，干完农活之余还会弄一些民间工艺，如：刺绣、十字绣、手工编织等，小孩子们放学了就在一起学弹琴、绘画，还有弹古筝的呢。晚饭后人们要么看看电视上上网，要么就三三两两聚在一起谈论种植、养殖技术。所以我最喜欢去那里了。

　　咦？是什么改变了赵湾，一阵暖暖的春风吹来：因为改革大开放，乡村旧貌换新颜！

三年级作文篇8

　　一天，熊爸爸要砍掉对面的小树，决定给小熊做个小房子。当熊爸爸正要砍树时，小熊跑过来拉住熊爸爸说：“爸爸，要是砍掉小树的.话，我的小伙伴就没有了自己的家，夏天,也不能在大树下乘凉,爸爸您应该知道砍树的害处吧！”爸爸亲切对小熊说：“孩子，爸爸知错了，我会及时改正，请你原谅我吧。”小熊说：“知错能改，是一件好事，我原谅您爸爸。”从此，小熊又能和伙伴们一起开心地玩。熊爸爸也及时改正了错误。

三年级作文篇9

　　星期六，外婆带我去田里掰茭白。

　　来到茭白地，一棵棵绿绿的茭白摇来晃去，好像知道我们要来似的。这些茭白有的直直的，像一个身强力壮的年轻人，又像一把把直剑；有的弯弯的，像一把把弯刀，又像一个驼背的老人；有的摇头晃脑，像在背诗；又有的`一弯一弯的，像在做早操。

　　我和外婆开始掰茭白。一开始，我还不知道怎么掰，据我的灵感，我左脚在前、右脚在后，双手抓住底部，身子向后倾斜，用力一拔。“扑通！”我摔了个狗啃泥，而茭白呢？却安然无恙。我急得像热锅上的蚂蚁，回头一看，呀！外婆已经掰了很多棵了。“外婆，你是怎么掰的呀？”我大声叫道。“我来教你。”外婆笑眯眯地说，“蹲下，抓住底部，用力往下一摁，然后一拔，就可以了。”我一试，哇，成功了！

　　我一口气掰了许多棵，我心想：秋天真是个丰收的季节呀！