三年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
我的.课余生活丰富多彩，有打羽毛球，有下棋，还有打游戏机……但我最喜欢的是打乒乓球。
课余我参加了乒乓球培训班，上课时，我总是专心听教练讲解，下课后就和一同上培训班的小伙伴打球。学了差不多两年，我学会了正手、反手以及扣球、发旋转球……
而每次下课后如果是爸爸来接我的话，我都要跟他好好打一场，但总打不过他。学了差不多两年后，有一天我心里想：“这次一定要打赢爸爸。”
爸爸终于来了，我迫不及待地跑向他，兴奋地说：“快点和我打球吧。”爸爸爽快地同意了。
终于开打了，我们决定打三局两胜。一开始，我发了一个超级旋转球，可是爸爸轻松地把球挡了回来。我们在球桌上你推我挡，非常开心。可恶，居然10比9了，被爸爸领先了一分，他还有一分就赢了。哼，这一分绝不能让他得到。我发了一个下旋球，噢，不，爸爸快速扣了过来，我接不住了，输了。爸爸得意洋洋地说：“嘻嘻，知道厉害了吧。”接下来我们又打了一局，我还是输了，唉，继续努力吧。
打兵乓球不仅能让我强身健体，还给我带来了无限乐趣。
三年级作文 篇2
今天真是令人开心的一天。我被学校航模社团选上了，要知道整个航模社团全校也只有那么几个人，而且还都是高年级的大哥哥大姐姐们。真得感谢假期独创的“月球车”，正是这个小创客作业让我入选了梦寐以求的学校航模社团。
今年暑假的一天，妈妈整理书房，望着满地五花八门的拼装玩具零件，皱紧了眉头，喝令我把凌乱的零件“打扫”干净。望着满地拼装后剩下的宝贝，我也是无从下手不知所措，扔了可惜，留下又不知有什么用。我一边漫无目的地把一地“宝贝”扫进了书柜旁的收纳箱，一边苦思冥想着怎么合理利用上这些零件呢？一组拆下的废旧电机引起了我的注意，我灵机一动，决定用这组废旧电机独创出一辆会跑的汽车。
说干就干！我迅速从零件堆里找出了拼装汽车需要的`电机、齿轮、车轱辘，又自己动手拼出了一个汽车底盘，然后让爸爸帮忙，用扎线把电机固定到汽车底盘上，再把转动用的齿轮经过一遍遍调试后安装到电机的合适位置上。别小看这两个齿轮的位置，它们可是决定着汽车能不能跑呢！又把四个轮子紧紧卡到底盘合适的位置，汽车的基本框架就大功告成了。
我试着启动了汽车，它居然唧唧扭扭的动了起来。由于是临时拼凑的车轮，大小不一，汽车走起来更像是月球上的探测车。我一下又来了灵感，索性直接把汽车改造成月球车。
这真是一个大胆的想法，歌德说过：要成长，你必须要独创才行。我相信自己也一定能够独创出令人震惊的“月球车”。
我在头脑中飞快地搜索着月球车的模样，同时设计着自己的“月球车”：已经完成的汽车底盘做动力系统；易拉罐固定到底盘上就是机械仓；奶奶针线盒里的黑色纽扣连上铁丝变成搜索设备；饮料吸管弯曲后加上个小抓手做成机械臂。这样纯手工打造的月球车就问世了。可左看右看总觉得有什么不对。呀！太阳能展板呢？于是我又从零件堆里扒出了两个大小一样的拼装板，用截好的一次性筷子穿进易拉罐两侧做支架，再把找好的拼装板粘到支架上，太阳能展板就完美出现了。多出来的一个车轱辘，也让我用棉球棒穿起来高高地固定到机械仓的上方，像极了月球车的雷达。最后，我还异想天开地把两个红绿灯模样的东西粘到易拉罐的尾部，很像是火箭发射时喷火的地方。瞧！机械仓出口处还放了一个宇航员呢！
经过两个晚上的不眠之夜，月球车成功问世了，一切都是那么惟妙惟肖，我多么希望这“月球车”的驾驶员就是我啊！
三年级作文 篇3
我的家乡在白龙，那里山清水秀，鸟语花香。在我家的前方，有一条又宽又大的河，水里面有大螃蟹，还有自由自在活蹦乱跳的小鱼儿；水面绿得如同一块无瑕的翡翠，亮得如同一面明亮的镜子。早晨飞来几只小鸟，轻巧地从上面走过，荡起圈圈粼粼的'波纹，缓缓地向四周荡去，唤醒了水中的小鱼儿。
人们三三两两地漫步在河边，一边散步，一边欣赏河边的自然美景，吸着新鲜空气。太阳越升越高，阳光照在河水上，水面上波光粼粼像是一面破碎的镜子，一些妇女们成群结队地来到河边洗衣，锤衣声，欢声笑语，河水两岸顿时充满勃勃生机。我家乡的河水是那样的欢快，是那样的柔美。
虽然我家乡的河比不上那些有名的河，但是它给家乡的人带来方便，它在我的心中永远是最美的，我爱我家乡的这条河！
三年级作文 篇4
上课了，裴老师对大家说：“今天我们来做一个小勺儿端起饭盆的小实验。要求：用小勺平衡的把饭盆端起，另一只手不能去碰饭盆。”
同学们听了老师的话，惊讶地瞪大了眼睛。有的同学自言自语地说：“那么小的一个勺子怎么会端起饭盆呢？”有的站起身来，目不转睛地盯着饭盆，好像在想：有什么办法可以帮小勺儿托起饭盆？
过了一两分钟，老师说：“有什么好办法？”只有几个同学举手。“廖黎，你来试试。”老师说。
只见廖黎紧张地走过去，把小勺儿放在盆儿的底部，又怕盆里的水洒出来，就用另一只手紧握住饭盆，看来他失败了。老师又叫第二位同学上来，结果，他也失败了。这时，老师提醒我们：要仔细地观察饭盆。
“唐晨博，来。”他笑眯眯地走上讲台，用勺尖顶着饭盆的卷边，还是没成功。这时，张明轩用脚使劲踢桌椅，还大声喊道：“我会，我会。”老师让他上去做实验。小勺儿托起饭盆几秒钟，盆掉了。老师说：“虽然成功了，也不是最好的`方法。谁还有更好的方法吗？”
在老师的启发下，邓林把勺子卡在手和盆卷边的中间，成功了，同学们欢呼起来。
老师说：“通过这次实验，你们一定有了收获。那就是要认真听要求，细心观察，肯动脑筋，多学习科学知识。”同学们都点点头笑了。
三年级作文 篇5
我们同学们每天都被妈妈无微不至的照顾着；被深深的母爱、无私的母爱包围着，幸福着。可是，我们有谁真正体谅妈妈的辛苦呢！母亲节的前两天，我们敬爱的方老师，为了让我们体验妈妈的辛苦！特别在我们三一班举行了一场保护蛋宝宝的游戏。
上午第一节下课，方老师在每个人的生鸡蛋上做了标记，因为我的名字中有一个“紫”字，所以老师给我写了一个紫。然后我们就开始了今天的护蛋宝宝游戏。游戏规则是：反背书包，把生鸡蛋放在书包里，坚持一天生鸡蛋不烂掉就算胜利了，鸡蛋烂了就是失败。
大课间，我下楼给老师送同学作业本时，由于反背的书包和许多作业本挡着了我的视线，下台阶踩空差点摔了一跤。这时让我联想到了，妈妈怀我们的时候，上下楼有多么的不容易，有多不方便。中午休息的时候，还要抱着装生鸡蛋的书包，不敢随便翻身，生怕压着鸡蛋。想想妈妈在怀我们的时候，怎么能睡好觉呢！我只体验一天的时间就觉得浑身别扭。而妈妈十月怀胎，能想像她的腰有多酸疼。我真的很惊讶，她们是怎么能坚持那十个月的。在这长久的十个月里是多么的辛苦和煎熬。她上卫生间也要小心翼翼，做什么事情都提心吊胆，生怕我们受一点点伤害。母爱如此的伟大，妈妈的爱像大山一样高大，像大海一样宽广，是谁都无法替代的……
我的好朋友睿涵小心翼翼的呵护鸡蛋宝宝，直到下午快要结束游戏的时候，她一激动，把鸡蛋掉在了地上，很是遗憾！她伤心的.都要流下眼泪来了。我的体验最后成功了。护蛋宝宝游戏结束后，老师把没有碎掉的鸡蛋给同学们煎吃了。这也是我长这么大，吃到的最好吃的煎蛋。
母亲节的体验使我真切的感受妈妈的辛苦和妈的伟大。妈妈，今天是您的节日，节日快乐！女儿永远爱您！
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