三年级作文范例10篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天是农历五月初五——端午节。妈妈说：“咱们去买点糯米、苇叶、蜜枣，到外婆家包粽子。”我高兴地答应了。我跟妈妈转了三条街，还是没买来苇叶。我说：“别买了，我们就用外婆家房后的竹叶吧。”
到了外婆家，我跟外婆一起去竹林里捡竹叶，妈妈在家里泡糯米。竹叶已经干了，我只好把捡回的竹叶用水泡一泡。
吃过午饭，我们开始包粽子了。外婆跟妈妈不会包，我只好当他们的小老师，给他们示范包粽子的方法，不一会儿，外婆和妈妈就学会了。我们齐心协力，不一会就把粽子包完了。妈妈说：“真是人多力量大呀！”
开始煮粽子了，妈妈把包好的粽子放到高压锅里，添上水，点燃气，我们静静地等着粽子变熟。这个时候，闲下来的妈妈问我：“你怎么会包粽子呀？”我自豪地说：“是跟着街上卖粽子的'阿姨学的。”妈妈认真地说：“高洁，这就叫处处留心皆学问。学习也应该像这样用心。”
吃着自己亲手包的粽子，心里也觉得香甜。
三年级作文 篇2
呼吸着同一片蓝天，生活在同一片大地，茫茫人海，我平凡，但我不平庸，因为我有梦想，只要有梦想，我就不能放弃奋飞的翅膀。
万千世界中，有相同的梦想，但没有相同的自己，我是唯一的，自己是自己的影子，自己是自己的骄傲，没有人为自己鼓掌，那么，让我的影子送给自
己一个属于自己独有的掌声，因为我是唯一的，谁也不能取代我，包括自我勉励的掌声。
我来到这个世界，是为了我的梦想，我来到这世界，是为了证明这个世界还有一个唯一的我，是为了散发自己生命的光辉，是为了证明自己生命 的意义！
我希望开开心心的来到这世界也希望快快乐乐的享受这世界的苦与乐，因为没有苦就不会有乐，只有哭过以后才会笑，不是吗？
人生像做了一场很长很美的梦，但是这个梦有太伤太短，正所谓：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人虽不能改变命运，但是我们可以选择命运的.起点，那么，我们就可以掌握命运，但事事不能如人所愿，古人云：人算不如天算。可对我来说，人生 或命运就像做算术，只要开始学好了，不管对或错，我都有理由，错了，要回过头检验，对了，给自己一个微笑。失败乃成功之母，主要是看失败了，能不能从失败的地方站起，我会，因为我有成功的主要元素——自信，坚强。也许这是骄傲，也许这是自恋，但我有一套自己的想法，这是自信。
当流星划过天空的时候，我会对天空天空许愿：我希望永远保持着这样真真实实的自己，永远保持这样快快乐乐的自己，永远保持这样自信的自己！
三年级作文 篇3
星期四，是我难忘的一天，这天是我班的语文考试。
我带着信心走进考场。第一题是看拼音写词语，哈哈！
我会做。止境、图案。第二题、第三题、第四题和第五题我都快速地做完了。第六题是按课文填空。这个难不倒我，我在心里默默地把赵州桥这篇课文从头到尾背了一遍，并飞快地在空格处填写着，坚固、美观。终于到了我来挑战聪明星了，这次考的是写出三组带有反义词的成语。第一组是前面两个字必须是反义词要写出三个，远近闻名，还有呢？糟了，想不起来了，我拍着脑袋想了又想，还是想不起来，算了还是做另一组吧！
不然时间来不及了。第二组考的是第二个字和最后一个字必须是反义词，这个不难我刚看过一本成语故事，不是有舍近求远、因小失大、声东击西这三个吗？太好了，我把第二组完成了。突然我想起第一组还有黑白相间和左右开弓，我高兴极了，急忙把它们给写上．第三组考的`是第一个字和第三个字必须是反义词，有什么呢？哦，有了！
左邻右舍。唉呀！
这个“邻”字该怎么写呢？我抓了抓头发，皱着眉头。哦，对了，“邻”字应该是命令的“令”字，右边再加个“阝”，哈哈！
我终于写出来了。还有呢？还有里应外合和前因后果。我飞快地在考卷上写下一道道。这次考试我虽然得了107分，但是有几个同学一直考得比我好，我跟他们比还差得很远，不过我有信心超过他们。今后我一定要努力学习，把知识掌握得更全面，争取下次考得更好。
三年级作文 篇4
我有一个梦想，从我学作文之后，才发现我很有写作的欲望，因此，我把医生的梦想给“抛弃”了，又有了一个新的梦想，成为第二个“莫言”，获得世界上“独二无三”的殊荣。
到那时，我穿着黑风衣、墨镜走在大街上，时刻警惕狗仔队的“照相机”和记者飞快的脚步、锐利的眼睛。国内外媒体竟相报道。
我觉得现在我已经可以三下五除二的'把作文完成，因为对我来说是轻而易举、小事一桩、小菜一碟，不费吹灰之力的事，但更重要的还是清醒地认识到自己的缺陷和不足，并为此付出努力。
现在我必须每天看书，比如著名作家张天翼、杨红英、杨红樱、汤汤……很多书都是我用自己的零用钱买来的，我相信，这样一天一天过去，我的知识一定会更加渊博，相信成功者的道路一定不会一帆风顺，但只要肯坚持，成功一定不会太遥远。
我始终坚信：“一切皆有可能。”
三年级作文 篇5
“提起作文头就疼”这是同学们的口头禅，对于三年级小学生来说更是如此。那么，作为三年级语文老师应当如何指导学生作文呢?我认为应当从以下四个方面人手:
一、提高学生的口语表达能力
虽然三年级的学习重心已经转变为书面语言学习，但口语训练仍不可忽视，因为二者相辅相成、相互促进。要提高学生的口语表达能力，方法种种，如开展讲故事、诗歌朗诵比赛、开展丰富多彩的班队活动、举办学生自编自演的文艺节目等。这些方法都能不同程度地提高学生的口语表达能力，促进其写作能力的提高。
二、鼓励学生阅读课外书
读一本好书，就像是打开了一扇窗，让我们看到一个崭新的`世界。要使学生作文有内容可写，就一定要让学生广开眼界，多看一些有益的课外书。让学生多了解一些新的知识，使学生有话可说。
三、指导学生积累写作素材
在日常教学中，教师要指导学生发现并积累写作素材。如:把课堂中有趣的、难忘的事随手记下来;仔细观察生活中的人和事并做好笔记等。学生在生活中留心了，写作时就可以在积累的素材中选择适合写作要求的内容。这样就不会因没有内容可写而苦恼了。
四、激发学生的写作兴趣，把写作当作乐事。
兴趣是学生学习的强化剂，是学习获得成功的必要条件。要想让学生认真写作，喜欢写作。还应培养他们对写作的兴趣。在教学中，教师应当经常表扬，对喜爱写作的同学产生正面影响。可以多读一些好文章，让学生获得真实动人的感受。还可以展示学生习作，使学生感受到成功的喜悦等，从各方面激发其写作的兴趣，点燃其写作激情。
三年级作文 篇6
我爱大树，更爱大树的叶子。
春天到了，大树长出细细的叶子，嫩嫩的、绿绿的；到了夏天，树叶长得很茂盛，像一把撑开的'绿伞。我能在树下看书、玩耍；秋天一到，有的树叶枯干了，风一吹，就像蝴蝶在空中飞舞；现在是冬天了，有的树叶还是绿绿的，不怕寒冷，真勇敢。一年过了又一年，到了春天有重复生长，生命力很强。我真佩服它们。
三年级作文 篇7
我的家乡在湖北省天门市庙河村，家门前有条小河叫庙河。
春天，去河边走走，映入眼帘的是一片已经发芽的柳树和绿得没有一点杂色的小草；走近就能看见几点绚丽的野花俏皮地跟你躲迷藏呢；河水清澈见底，小鱼悠闲地游来游去。我家的菜园就在河边，爷爷奶奶在河里提水浇地，精心侍弄，菜园一片生意盎然。
夏天，荷花开了粉红粉红的，荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘，微风吹过仿佛一群少女在翩翩起舞，跳的是赵飞燕的盘中舞吧。青蛙不知躲在哪个“凉棚”下，兴致好了时不时呱呱几声。岸边树上的知了更有劲，“知了知了”叫个不停，好像和青蛙比赛非要赢过它似的。天气很热时，人们还会来河边游泳，尤其是小朋友最受河水欢迎了，你听那伴着水花飞溅的“哗啦”声，不正是小河的'笑闹声吗？
秋天，草儿枯了，树叶黄了，黄叶一片一片落在河面上，好像给瘦了的小河盖了一床薄被。河两旁开满了野菊花，金黄金黄的，可漂亮了。
冬天，河面上只有几支枯荷还顽强抵抗着寒风，荷花荷叶的美景没有了，可是它们留下了长在河底淤泥里的莲藕。农民伯伯穿着雨靴高高兴兴地挖藕，别看挖出来时黑糊糊似乎很脏，就着河水一洗，一根根白白胖胖，好像婴儿的胳膊和腿，可爱极了。天气再冷些，河面就会结冰，砸一块拿在手上就像玻璃一样，但是有些“咬人”哦；结得厚时还可以在上面溜冰玩儿，不过有些危险大人不让玩。
小河一年四季都这样美丽，我爱家乡的小河。
三年级作文 篇8
随着时间的流逝,日历的翻动,当日历翻到最后一页,二xxx年的元旦悄然地来到了。今天和平时一样,没有一点节日的气氛,吃过早饭，姥爷带我到顾乡公园赏雪。
我喜欢冬天的阳光，冬天的阳光没有夏天那么刺眼，变得柔和许多。暖暖得照在身上，舒服极了！像一只温暖的大手轻轻地抚摸着我。
也许今天是新年的第一天，这里游人很少，公园的.长廊里有几个老人边晒着冬天的太阳，边聊着天。但是这里的雪景很美，整个公园都披上了一层厚厚的白色毛毯，简直就是一个银装素裹的世界，树是白的，大地是白的，所有的东西都是白茫茫的，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。远远的望去,长廊与亭子的瓦片上，积起厚厚的雪，屋檐下挂着一只只的红灯笼，被雪厚厚地裹了一层白色的衣服，仿佛镶嵌在白玉中的红宝石，多么宁静祥和的一幅画。真是一派瑞雪丰年的喜人景象，景色壮丽无比。
我在雪上奔跑着，白白的路不由的发出了“吱吱”的响声，我玩的非常快乐。我一会手捧雪块“劈雪断玉”；一会荡起秋千，荡出过去一年的回忆；一会手持树枝在雪地上书写，写出新的一年的畅想。在这快乐之余，我的那些烦恼和不好的心情早就被我抛到了九霄云外了。我那银铃般的笑声更久久地在上空回荡……。在这美丽、宁静景色中，我和姥爷互相照了像，并求助一位穿红色羽绒服大姐姐给我和姥爷合了影。留住了二xxx年第一天的岁月足音。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天虽然十分寒冷，但是冬天是心灵的年轮，在新的一年里，它有着无可比拟的温馨和希望。
三年级作文 篇9
在我家的阳台里种着一些吊兰，有全是绿色的吊兰，当然也有两边是绿色的中间是白白的吊兰。它们的生命力可旺盛了。不过，还有比这些吊兰生命力更旺盛的杂草呢！
也不知道是从什么时候开始，在吊兰的花盆里竟然长出了一株杂草，也不知道是什么草，它和吊兰一起生长着，只不过吊兰是往旁边延伸开去，然后再垂下去的。而那株杂草是直往上窜，长得速度飞快，而且非常的惊人。没过多久，就已经长得很高大的了。后来，还长出了像蒲公英一样的毛绒绒的'球，也是雪白雪白的，看似蒲公英，但其实也不是的，说不定是蒲公英的结拜姐妹吧！这毛绒绒的球，在微风的吹拂下，摇摆着，好像在跳舞。我用嘴巴轻轻地一吹，这毛绒绒的花就随风舞动，在空中飞舞起来了。不一会儿，就不见了踪影，也不知道他们在哪里安家了呢？
望着这株杂草，我不经感叹道：你的生命力真的是顽强，竟然悄然无声的从吊兰的花盆里长出来，现在还开花了，真是了不起啊！
三年级作文 篇10
你相信屋顶上有菜园吗？你相信菜能在没有土的情况下生长吗？今天，我就带你探秘创新农业。
来到会议室，首先映入眼帘的是一个长方形箱子，里面有一盆辣椒，竟出乎意料的长出了小辣椒，我百思不得其解，现在可不是长辣椒的季节，哦！想想这次此行的目的，我顿时恍然大悟，原来这就是用科学做到的！
演讲的叔叔终于到了，他告诉我们，咱们企业种的菜不但可以净化空气，而且全部都是原生态人工种植的。我顿时很惊讶，现在科技这么发达，好多厂家都用机器种植蔬菜的，这儿居然这么落后呀，但是听叔叔说，他们都是采用无土，无化肥、无农药利用高科技技术培养的，顿时，我心中一股崇拜感油然而生，这比乡下的农业技术可是先进多啦！
接下来，我们去参观大棚。那里种着小番茄、油麦菜、包菜等苗，一颗颗都是那么绿意盎然！令人称奇的是它们都没有种在土里，只有一块海绵夹住它们的根。我们看了它们的根，哇！好长！最长的.约有1。5米！
然后，我们又体验了种菜，叔叔为我们每人发了一株苗和一块海绵教我们种菜，我们照着他们的样子，把小苗夹在海绵中间，塞进种植板的孔里，这样菜就种好了。我心里开心极了，默默祈祷小苗快快长大！
最后，橙子姐姐给我们每人发了一把花生屑，吃着美味的花生屑，我们结束了这次愉快的新农业探秘之旅！
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