三年级的作文

时间：2024-05-19 09:33:07 三年级我要投稿

三年级的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文

三年级的作文篇1

　　“祝您生日快乐……”。一大早起来，我就开始一边煮面，一边唱生日歌，因为今天是我爸的生日，所以我决定要为爸爸煮一次面。

　　我先往锅里灌满水，不一会锅里的水就沸腾起来了。我把面放到锅里，同时，我把醋、酱油、猪油分别倒到三个碗里。

　　突然，厨房的门打开了，原来是我煮面的声音惊醒了正在熟睡的妈妈，妈妈看了看我煮的`面条，说：“宝贝，你煮面放葱花和青菜了吗?”“啊!我忘了!”我赶紧从冰箱里拿出葱花和青菜，洗干净，切成一小段一小段的，把葱花扔进三个碗里，这时，我的面也煮好了。

　　我盛好了面给爸爸妈妈端上去，爸爸说我煮的面很好吃，妈妈尝了尝说：“怎么没有盐味呢?”我才想起我忘放盐了，我又去厨房舀了几勺盐放到爸爸妈妈的面里。

　　今天，我做的面虽然不太好吃，但是，今天让我体会到了妈妈平时的辛苦，以后我会多帮妈妈做家务的。

三年级的作文篇2

　　我家乡的田野虽然没有花园那样的妩媚，但是在附近的市区可以称王了。它那如画的>景色，仿佛是一位清纯的少女，带给人们永远也无法抹去的印象。

　　春天的田野是嫩绿色的，树木苍翠欲滴；花儿鲜艳可爱，芬芳迷人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。小溪真是清澈见底，可以把底下的水草数得一清二楚，水草乐了，将水也染绿了，鱼在绿水里欢奔乱跳，似乎鱼儿也成了绿色。大树又怀抱着宝宝，享受自然风光带来的乐趣；麦苗绿得更欢了，卯足了劲一个劲儿地长，向我们微笑，在和煦的阳光照耀下发出闪烁的绿色光芒。

　　夏天的田野是活泼的'。江水升高，树叶宝宝也>长大了，草地上花木丛生，麦苗淅淅长高了。早晨，雾像一颗甩不掉的口香糖，缠绕着你的眼睛，使你的视线变得模糊起来。可一到中午，强烈的阳光就把雾射穿了，忽然感到整个世界焕然一新。到了晚上，青蛙、蝈蝈、蟋蟀??都热闹了，蟋蟀敲锣，蝈蝈配音，青蛙唱歌，整个田野充满了生机与活力。

　　>秋天田野是金灿灿的。初秋时，人们都做好了丰收的准备。世界都变了，它的什么地方都是金子似的，仿佛换了新衣裳，染了头发，好像也成熟了一些，它不那么孩子气了，它变得文静了。

　　冬天的田野是白茫茫的。小溪也“冬眠”了。屋顶上、树上、公路都沉沉欲睡。到了二月的时候，天气变暖和了，动物为春天的来临歌唱，世界又恢复了生机。

　　家乡的田野给我们带来了无限乐趣与遐想，给大自然增添了勃勃生机。

三年级的作文篇3

　　大家好！我是一个普普通通的番茄，别名叫西红柿，我还有个可怕的名字——“狼桃”。原产于墨西哥，但别看我小，我的本领也不输于其他蔬菜水果。我们家族有大个儿、中等个儿、樱桃番茄等。

　　我由果蒂、外果皮、内果皮、果实等部份构成。成熟后，我的外皮是鲜红色，令人垂涎三尺。

　　原来，我并不属于中国，而且一开始中国人就是发现我，也会以为我是毒药。为什么呢？因为番茄叶子太臭了，外国人把我们带到中国，中国人也迟迟不敢接受。这或许就是我的`缺点吧！

　　但在我身体里，维生素C、热量、能量、碳水化合物等营养素奔跑着。你们瞧，营养很是丰富吧？我的味道酸酸甜甜。中国人喜欢把我们切小，加上鸡蛋阿姨、葱花大叔，一起炒成一道美味佳肴。意大利人喜欢用我们制成酱，拌在奇形怪状的意大利面里或浇在布满水果、蔬菜、海鲜的披萨面坯上……

　　我们番茄的功能很大，可却有些人很讨厌我们，把我们抛弃在垃圾堆，让我感到十分郁闷和难过，唉——

　　我希望大家多多了解我们，享受我们番茄家族为大家带来的好处，不要再挑食了！

三年级的作文篇4

　　放学了，我高高兴兴地背着书包回家了。

　　刚进门，正准备放下书包时，我的第三层拉链里发出了一阵阵吵闹声，我赶紧把拉链拉开，只见我的铅笔盒不停地在跳来跳去，我小心翼翼地打开它一探究竟，只见我的“五员大将”————铅笔、橡皮、尺子、水笔和卷笔机正在进行激烈的争吵，它们到底在吵什么呢？这让我疑惑不解。原来，它们在比谁得本领大。只听“咔嚓”一声，铅笔气势汹汹地从铅笔盒里跳了出来，然后火冒三丈地说：“你们的本领都没有我大，小主人每天要写字的时候，都会用到我，所以我的本领最大。”橡皮又不服气地说道：“你以为你谁啊，如果小主人写错字了，能用你擦吗？”铅笔被气得实在不行了，便低沉地说道：“你橡皮，只是在小主人用我写错字的基础上再用到你，大部分时间都是在用我，不信你找尺子做证。”尺子在一旁被气得鸦雀无声，它终于开话了：“谁乐意帮你做证，你不想想看我的功劳啊。”铅笔和橡皮一口同声地说：“你不是就帮小主人画个线呗，能有多大作用！”最后，卷笔机高声嚷着对铅笔说：“你以为你是神仙啊，当你的‘大脑’坏了的时候，还不都是用我来修，不然小主人怎么写字啊。”橡皮和铅笔听了，都连连点头。

　　就这样，它们吵个不停，可在一旁的水笔却默默不语。这时候，我实在看不下去了，便意味深长地对它们说：“其实你们的'本领都很大，少了谁也不行，水笔就没有像你们一样争宠，大家应该向水笔学习，请你们不要在争吵了。”

　　听了我的话，刚才在争吵的“四位大将”都惭愧地低下了头。从此，它们互相帮助，又成了彼此的好朋友。