一节有趣课作文三年级
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的一节有趣课作文三年级,欢迎大家分享。
一节有趣课作文三年级1
你们玩过有趣的巧算24点吗?你们玩过伤脑筋的巧算24点吗?你们玩过训练智力的.巧算24点吗?我玩了一次,没想到我以为轻而易举的巧算24点这么难,把我这个神童给难住了。可是这个游戏却让我受益匪浅,让我明白了许多人生的道理。下面我就给你们讲述一下吧!
巧算24点要把大小王、J、Q、K拿出来,A是1点,其它标着几就是几点。游戏开始啦!陈老师大喊让我第一个出牌,我抽到了7、4、2、3,没想到黄松韬脱口而出,整好24点,他把7、4、2、3按(7——3)×(4+2)算了出来。当时我有点紧张,思考着窍门,结果自己还是没找到别的方法。下次浩哥自告奋勇的去抽牌,这次浩哥抽的是3、5、6、10,当时浩哥和黄松韬同时举手,我也不甘示弱的举起了手,最后还是浩哥说出了答案,我不禁怒火中烧,想把浩哥碎尸万段,哎!
个人比赛完了,到了团体赛了,我心里想:“一定要打败女生,为男生争光。”同时我也出现了紧张、兴奋、激动三种感觉,但是还是寡不敌众败给了女生。
这次比赛不仅引起了我们对作文的兴趣,还可以锻炼我们大脑的思维能力,从而也让我明白了做事不能眼高手低,要做一个虚心的人。
一节有趣课作文三年级2
“加油!”“加油!张厚铭加油!”教室里的加油声此起彼伏,这是怎么回事呢?原来,是同学们在玩拉不开的书。
今天,在作文课上,牛老师和我们一起玩“拉不开的书“。首先,牛老师把两本书放在桌子上。然后,牛老师把书一页一页地叠在一起。接着,牛老师请我们班最壮的张厚铭同学第一个来玩这个游戏。只见张厚铭咬紧牙关,皱着眉头,眼睛瞪着那两本书。抓住两本书的两侧,他左拽拽不动,右拉拉不开。最后,张厚铭无可奈何地说:”我还是放弃吧!“,张厚铭垂头丧气认输了。
下一个轮到我了!我自信满满地走上台,心想:我一定能拉开的,加油!我抓住书的两端,低头目视着,思考着:张厚铭往两侧拉,没拉开,看来我得换换方向。我抓住一本书的.一侧,使劲地上下抖了抖,让两本书不要抱得那么紧,然后顺势一拽,书被拉开了!我顺利地拉开了书!我开心极了,我眼睛眯成一条线,嘴角上扬露出了洁白的牙齿。然后,我一跳三尺高!我自言自语:“太棒了,我做到了!“
游戏结束了,牛老师告诉了我们其中的奥秘,我才知道纸是凹凸不平的,会产生摩擦力,越往外拉越有更大的摩擦力,摩擦力越大越拉不开,摩擦力越小越容易拉开。
啊!这一节课,不仅好玩有趣,还知道摩擦力的奥秘啦!一举两得!
一节有趣课作文三年级3
有一天,体育老师让我们在教室里寻找一块钱。听后,我们很高兴,个个跃跃欲试。可老师说这一块钱不在课桌上,也不在椅子上。这可大大缩小了范围。
老师先派出“小机灵鬼”胡远申。他先观察了一下,去了卫生间,看看有没有可疑物体。忽然他看见扫把堆在一起,立刻想,扫把堆得那么严实,硬币肯定在下面,于是他拿起扫把,晃了半天也没看到一元的影子。他又跑到图书角,把每本书都翻了一遍,还是没有。这下他可急了,忘了老师说的话,把桌子检查一遍。就在这时,老师讲时间到,胡远申无可奈何的摇了摇头。
老师然后派出“学习奇才”韩欣妍。她可真是一个“浪费时间大王,”才走了教室一圈,时间就到了。同学们纷纷议论:“两个人都没找到,看来这枚硬币我们真的`找不到了。”
老师最后派出“学习成绩,全班第一”葛宇珩。这次他就找和黑板有关的东西里看看有没有硬币。忽然,他大叫道“我找到了!我找到了!”我定睛看去,原来葛宇珩在装粉笔盒里找到的。
这真是一堂有趣的体育课!
一节有趣课作文三年级4
同学们,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心去观察,用心去体会,就会发现学习的乐趣是无穷的。
今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课,这是一堂物品介绍课,不少同学上台介绍了自己所带的'物品,不过给我印象最深刻的还要属我们班上的笑星了——林萧龙。他虽然学习不好,可在班里却缺不了他。有了他,班级的笑声才会永远存在。瞧!他一手拿着自带的玩具小羊,一手拿着稿子,慢吞吞的走上讲台,双手高高地举起小羊,支支吾吾地读着稿子,声音轻的连自己都听不见。不知怎么了,稿子读到一半时,他拿着小羊转过了头,用自己的身体挡住了小羊,只见他动了一下小羊,然后转过了身,只见小羊扭着屁股,悠闲地摇着头,大声的唱着歌,真是可爱极了。弄的全班哄堂大笑,就连平日里严肃的老师与开心的笑了,林萧龙也不再掩饰自己,也紧随着大家一起开怀大笑,同学们上了一节轻松又有意义的课。
通过这节课让我明白了快乐无处不在,只是需要你去寻找,去细细的体会,就会品出其中的乐趣。
一节有趣课作文三年级5
上课铃响了,教室里马上安静下来,同学们端端正正地坐在座位上。
“我们今天来玩一个游戏,游戏名字叫做照镜子。”老师率先说。听说要玩游戏,同学们开如窃窃私语起来,有的带着满脑子的问题问道:“怎么玩呀?”,有的同学紧皱眉头,冥思苦想,有的同学呆呆地坐在那里,还有的同学高兴地手舞足蹈。
老师说:“把你们的镜子都拿出来,看一看里面是什么?”
我拿出了镜子,往镜子里一瞧,哈~镜子里又出现一个我,弯弯的眉毛像柳树的细叶,一双乌黑乌黑的.大眼睛像两个玻璃球,我对她挤眉弄眼,她也对我挤眉弄眼,像是在说“不要挑逗我哦!”我很生气地嘟了嘴,她也生气地嘟起了嘴,像是在说“小样,咱俩谁也别不服谁”。
老师说:“如果让你当镜子,把你对面照镜子的人的动作快速复制下来,谁能做到?”
先上场的是王政伟和曹子昂,王政伟伸出手来挠痒痒,曹子昂照样也伸出右手来挠痒痒,两人边做边笑,像两只猴子在一起玩耍嬉戏;第二组上场的是李秋臻和劳政锡,只见李秋臻做了一个梳头的动作,劳政锡也跟着做,怎么看怎么不对劲,原来是一个头发长一个头发短,根本不像嘛,引来了同学们一阵阵的笑声。
看来做镜子也不容易呀,这是一次有意义的游戏,从镜子里看到了自己,也看到了别人。
一节有趣课作文三年级6
上课铃声响了,老师悄悄地走在教室门口,静静的看了一会儿,看我们有没有乱说和打打闹闹,这才走进讲台上,转身,接着用好听的声音说:“同学们好!”同学们立刻站起来说:“老师好!”就这样一堂有趣的语文课开始了。
老师正在准备要讲的才料,我们看到老师拿着水杯和乒乓球,还有水壶。准备好了老师说话了,老师说:“这节课我们做魔术吧!”老师叫我们把讲解的过程记下来,再来做试验,笫一部是把一个乒乓球压坏后,再放入杯里,然后倒入沸水,等一分钟,一分钟乒乓球就会完好无缺的好了。老师叫了两个同学来做试验,同字把乒乓球压坏给老师。老师就把坏的乒乓球给同学们看,看了以后,老师在讲台上试验开始了,老师左手拿着一个杯子,右手拿着乒乓球,把坏的球放入杯子里,然后拿起水壶,倒入沸水。老师叫我们认真的看杯子里的发现,同学坐在教室1聚精会神地听老师讲解,看着同学们脖子伸得像被拎起的鹅,瞪大的眼睛,注视着那个实验的.杯子,发现杯子里的乒乓球完善的好了。
铃铃铃,时间过的好快啊!又下课了,老师叫我们把这节课写一篇作文,我发现这一节语文课,是那么的有趣。
一节有趣课作文三年级7
每个星期三下午的第三节课,自然又是全班同学最喜爱的体育课了!
今天好不容易来了个不下雨的阴天,同学们都高兴得不得了,上课铃声一响,同学们便以豹子般的速度直奔操场,排好队伍。这时,杨老师走了过来,准备给我们上体育课了。她先问我们:“你们以前的体育课是怎么上的呀?”我们齐声答道:“老师让我们跑跑步就解散回教室了。”我们的回答令老师大吃一惊,她没想到我们以前体育课居然是这样单调无味。惊讶之余,老师开始带我们玩既能锻炼身体又能考验我们反应能力的'游戏。老师先让我们班的男生和女生分别围成一个大圈,然后绕着这个大圈按顺时针跑步。老师说:“我说一,就用双手抱着自己;我喊二,就是两个人抱在一起;我叫三,就是三个人抱在一起,你们听明白了吗?”我们好奇的点了点头。然后我们就开始跑了起来,边跑边等待杨老师报的数字,突然杨老师报“三!”同学们都迅速而又急切的抱成了一团,只剩下张俊杰和汪俊熙没有抱到,于是老师让他俩双脚跳起来蹦十下,他们只好接受这“悲惨的命运”,大家在旁边看着笑开了怀。接着,紧张、快乐的游戏继续进行……直到离下课还有十分钟的时候,我们才恋恋不舍的结束了这堂游戏课。
嘿!这节杨老师上的体育课真是太有趣了!它不仅锻炼了我们的身体,还考验了我们的反应能力,我们大家都开心的期待下堂体育课呢!
一节有趣课作文三年级8
前段时间,我们上了一节有趣的音乐课。
打完上课铃,音乐老师走进教室对我们说:“今天我们来玩拼句子游戏。”一下子,全班哄闹起来,有的人高兴地直叫,有的人拍手叫好……老师给我们每个人发了一张纸,便说:“第一组的人随便写一个人或动画片里的人。第二组的人随便写一个地点。第三组的人随便写一个时间。第四组的人随便写干什么事。每组每排每个拼成一个句子。”我是第一组的,我写的是猪八戒。老师第一个就收了我的和每组和我坐一样座位的人。老师把拼出来的句子写在黑板上,是“上世纪,猪八戒在地底下八十万千米的地方吃饭。”同学们看后,纷纷哈哈大笑。有的.人笑得直拍桌子,有的人笑得摇来晃去……
第二组的句子是:三百四十六年前的一天晚上十一点,孙悟空在土星洗澡。接下来别的同学写得更是搞笑。玩了半节课,老师说:“现在自由活动。”同学们顿时炸开了锅。有的人看书,有的人玩手头游戏……而我和我的好朋友邢一鸣一会儿讲笑话,一会儿猜脑筋急转弯,一会儿玩橡皮大战……
啊,这节音乐课真有趣,希望下次还有这样的机会!
一节有趣课作文三年级9
星期六上午,我和妹妹一起去上学,妈妈送我们到了学校,我惊讶地问:“妈妈,这个学校不就是我们的分部吗?我们怎么又到分部来上课了?”妈妈说:“分部的房子给进修学校了。”我又走进了我们以前的教室,看见了以前的朋友豆豆,还有我们班的四个同学已经坐在座位上了。上课了,邹老师告诉我们上午要上四节课,语文两节,数学两节。邹老师先给我们排位子,这个排位子的方法有点奇怪,她先让男孩子排成一列,从高到矮排,又叫女同学也排成一列,然后先让男孩子一个一个去坐好,又叫女同学一个一个按顺序坐下。
我有一个好朋友叫萱萱,也在这个班里,我一直想着能跟萱萱做同桌,可惜没有能够。邹老师叫我们把第一单元的'课文一篇篇跟着读下去,有一篇叫“蜻蜓”的课文很优美,老师让我们模仿说话,我一连举了三次手。老师让我们背课文,我没有举手,老师为了鼓励我,说:“今天金奕霖小朋友表现非常棒!”我听了心里充满了信心,站起来说:“我要背杨柳。”我刚背第一句,就出了差错,老师看我有点难为情,就让全班的小朋友跟我一起背,背完后,老师还是表扬了我。我真喜欢今天的课。
一节有趣课作文三年级10
今天,我们上了一堂有趣的作文课——观察胖大海。
上课铃一响,刘老师一手提着开水瓶,一手拿着水杯走进了教室。我想:咦,老师今天要干什么呢?刘老师笑眯眯地对我们说:“这节课我们来观察胖大海。”说完,便在黑板上写下五个大字“观察胖大海。”
接着,刘老师拿出一颗胖大海,我一看,胖大海拇指大,椭圆形,咖啡色,样子像晒干了的枣子,外形并不奇特。老师把胖大海放入开水中,胖大海很快在水中游了起来,旁边吸附着许多小泡泡,我仿佛听见胖大海“咕噜咕噜”的`喝水声。大约过了2分钟,胖大海的肚皮变大了,身子也开始“胖”起来,并越来越胀,最后把它的肚皮胀破了。5分钟时,身子周围长出许多细毛,扯出一层黄纱般的丝巾,真奇妙!10分钟后,胖大海就像一朵盛开的菊花,足有巴掌大,水也变成了土黄色,胖大海真不愧是名副其实的“胖大海”!
我拿起杯子,还没放到嘴边,就闻到一股中草药的味道,喝上一口,既有茉莉花茶的清香,又有一股透人心肺的清凉,还有一点淡淡的甜味,口感真不错!听爸爸说,胖大海可以清热解毒、清凉解暑,有益健康。
这节课不但生动有趣,而且让我对胖大海的形状、作用有了进一步的了解。我真喜欢上这样的作文课!
一节有趣课作文三年级11
今天下午,段老师给我们上了一堂有趣的,生动的作文课。
段老师拿出一个红色的袋子,让我们猜一猜里面是什么?是什么呢,我托着下巴正想着。“请大家根据物体的形状和颜色来猜测。”段老师引导者我们。弯弯的月牙状,袋子透出淡淡的黄色。“是香蕉!”我们大声喊着。
“那大家猜猜是几根香蕉呢?”“8根”“10根”……段老师数了起来,15根。段老师问我们“大家想怎么吃香蕉呢?”“分开吃”,“每人吃一口”,大家都没达成共识。忽然,段老师说:“我们举行吃香蕉比赛。”吃香蕉比赛?我们可是第一次听说,没想到段老师上课时还能用这种方法给我们惊喜,在游戏中学习。
第一局,我们男生和女生分别推荐一位选手,都选的`是重量级选手。男生选的是张皓然,女生选的是刘梦阳。比赛的过程中,我们全班热血沸腾,欢呼呐喊。结果,男生胜。
第二局,段老师指派了两名男选手,田昊儒和孙悦翔。结果,田昊儒一口吞下,孙悦翔仅以一口之差落败。
“当,当,当”,下课铃声响啦,多么遗憾,我们不能继续比赛啦。感谢段老师让我们有了这么愉快难忘的一节作文课,一个从游戏中学习的机会。
一节有趣课作文三年级12
“哈哈,耳朵怎么没和脸挨住啊?”“鼻子和耳朵差了半尺远。”“哎呀!嘴和眼睛长一块了。笑死我了!”走在楼道里,你就会听到一阵阵欢声笑语。没错,这声音是从我们三年级九班传出来的。
我们正在进行“盲人画画”的游戏呢!规则是这样的:先在黑板上画三个圆圈,作为脸的`轮廓,再选出一组同学,承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务,然后让他们用“蒙眼布”(其实就是红领巾)蒙住自己的眼睛,接着让这几位同学依次画五官,最后,让其他同学来评价。
第一组首当其冲,没有任何可以吸取的经验。有一位同学自告奋勇来画眼睛。你别说,还真像那么回事,两只大眼睛仿佛在可怜巴巴地求我们:“同学们,手下留情,不要把我画得那么丑,求求你们啦!”我们才不理它呢。结果,还真是如它所料,接下来……
一个词——错误百出。耳朵画到了最右面,远远地离开了脸,孤独地躺在那里,它多么希望能和脸融为一体啊!咦,这嘴巴长到了眼睛上面,使它成了“四不像”。啊,脸妈妈那么嫌弃鼻子宝宝,把它丢到了九霄云外,这下鼻子宝宝可回不来了。快乐像潮水一样向我们涌来,男孩子粗矿的笑声,女孩子银铃般的笑声,透过窗户传遍整个校园。
真是妙趣横生、充满快乐的一节道德法治课!
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