小学三年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
暑假里，我上了一个辅导班。在这个辅导班里，我认识了一个同学，他叫张双麟。他和我年龄相仿，但我的体重却是他的两倍，而且个子也比他高了一头。有一次我无意之间打听到了他的外号“张跑跑”，可是我却对他的这个外号百思不得其解，便去询问老师，老师先笑了笑才搞了他的`秘密：原来张双麟每次听写时，都会问老师：“老师，这次一个单词订正几遍呀？”“十遍。”“哦，那我还是一个单词抄十遍吧。”
有一天，张双麟跟着同学一起去看电影没去辅导班，第二天老师问他：“张双麟，你昨天为什么没有来？”他说：“去跟同学一起看电影了。”“那你的外号就叫张跑跑吧。”
哈哈——怎么样我的同学张双麟很好笑吧！
小学三年级作文 篇2
我最喜欢的老师是容老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。容老师身材高挑，有一双炯炯有神又会说话的大眼睛。
容老师上课时对我们要求非常严格，但是课下对我们非常关心和照顾，课间和我们一块做游戏，跳绳，踢毽子。每当我们考出好成绩时，老师总会笑得很开心，用和蔼的眼神告诉我们：你真棒!还会给我们一个大大的拥抱。每当我们遇到难题时，老师总会耐心的帮助我们解决难题，用鼓励的'眼神告诉我们：别灰心，回忆一下上课内容，就会攻破难关。每当我们上课说话，搞小动作时，容老师就会用严厉的眼神告诉我们：上课要认真听讲!因为容老师的严格要求使我们养成了良好的学习习惯。因为容老师的关心照顾让我们象爱妈妈一样爱我们的老师。
小学三年级作文 篇3
我有一个表弟，他今年才5岁半，剪了一个溜平头，有一样最特别，他的两只耳朵就是多长了一粒像绿豆大小的东西，可能是长着这古怪的“绿豆”吧，小小年纪就学会了计算。
说起计算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”这么简单的计算，而是两位数至四位数的加减法计算。怎么，觉得很神奇吗？其实，这一点也不假。
在他4岁那年，一天傍晚，我跟随着爸爸妈妈，来到奶奶家吃饭。哇，奶奶家可真热闹，有姑姑、叔叔，不少得那只有5岁来多的表弟和表妹了。我们围着大圆桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起来。虽说是吃饭，可总要得谈谈话，说说工作上的事情。这时，叔叔问我：“数学测验拿了多少分，恺盈？” 我听了，笑着说：“不算差，95分。”平时爱说爱跳的表弟不服气地说：“表姐，我考你一道计算题，好吗？”我听了，暗暗想：哎，他出的计算题肯定是什么几加几的题，考就考，最容易不过了。他说：“表姐，我现在改变主意，你先问我吧！”为了能难倒表弟，我出了一道32+18的计算题，起初我以为他一定又数手指又数脚。谁知，不到3秒钟，他居然快而准地答道：“等于50。”顿时，我目瞪口呆，这么小的一个小孩，居然能在这么短的时间内，算出了准确的得数。接着，我又出了一道题：“232+112等于多少？”没到5秒钟，他响亮地回答：“等于344。”天啊！这是一个小孩的计算能力吗？我真的不敢相信。 吃完饭后，姑姑正在自言自语地说：“上个月7号是星期几呢？”姑姑说的'话给坐在旁边的表弟听见了，不过10秒钟，表弟对姑姑说：“是星期四。”姑姑听了，笑着说：“不要乱猜哦！”表弟听了生气地说：“谁说我是乱说，不信，你自己查一查吧！”姑姑听了，说：“好，查就查。”于是，她拿出手机，这儿按按，那儿点点，突然间，姑姑的脸色晴转多云，她回过头来，惊讶的望着表弟，说：“你这小猴子，这回你说对了，真佩服。”然后，我们还问了他上一年的日期，他都能准确无误地说出来，令大家都拍手鼓掌。 当然，这说明是小猴子，少不了的是调皮了。要是家里只有奶奶，那表弟就等于解放了，趁奶奶洗菜、煮饭时，在屋子里，跑东跑西，把家里的东西搞得乱七八糟的，唉，真令人头痛不已。 有机会，我一定带你去考考他吧，反过来，他也会考考你，到时候，可得做好准备，不要给一个小男孩难道你呦！
小学三年级作文 篇4
我有一个奶奶，她一头长发盘在头顶，圆形的脸上布满了皱纹。
以前，每当我去奶奶家，她总是一边补衣服一边给我讲动人的故事，有听了令人幸福 向往的灰姑娘的故事，也有令人害怕的鬼故事，她的故事可多了，我总是非常想听。我问奶奶为什么要补衣服，她和蔼地说：“补好了可以穿呀。”回到家我就禁不住把奶奶补衣服的样子画了下来。
这几年变化可真大，奶奶家盖上了新房，里面放满了新家具，还买了一些电器。我也上学了。前年放暑假，我去奶奶家，她不再给我讲故事了，而是给我听录音机里的故事、音乐，看着奶奶放录音时高兴的样子，我又把她的样子画在了我的画册里。
今年我又去奶奶家，问婶婶奶奶在哪里，婶婶说在新建的小公园里跳迪斯科，我来劲了，一定要婶婶带我去看。我们来到了小公园，我看见奶奶正同她的.老友们一扭一扭地跳呢，我想跑过去，可是爸爸叫住了我，要我别去打扰奶奶。回家后，我又画了一张奶奶跳迪斯科的画。爸爸把我给奶奶画的画放在一起看，说我画得真好。
第二天，我把画拿给老师看，老师表扬了我，她说虽然这几幅画不是最好，但这画里面却包含着一个生动的故事，老师还要把它们拿到少年宫的画展上去呢。
小学三年级作文 篇5
我有一个聪明可爱的小弟，他才五岁，个子矮矮的，说话奶声奶气的，可好玩了。
有一次，弟弟要吃钙片糖，可他怎么用力也打不开盖子，又不要我们帮忙，就自己用牙齿使劲地咬。终于咬开盖子后，弟弟掏出一把糖就放到嘴里，嘴里的还没吃完，就又掏出一把……最后轮到盖盖子了，可弟弟的小手怎么也盖不上盖子，他还真有办法！只见他忽然把瓶子放到地板上，抬起脚，猛地把瓶盖往瓶子上一踩。只听“啪”的一声，瓶盖果真被弟弟踩上了。我们都笑了。
还有一次，妈妈说：“今天的`晚饭是每人吃一块糖饼，喝一碗稀饭。”我们马上洗了手坐到餐桌旁吃起来。糖饼真甜！我吃到一半，抬头一看：咦，弟弟的糖饼怎么成了一个大写的“u”字？原来，弟弟爱吃糖，专拣糖饼中间有糖的地方“下牙”，所以两边的饼剩得老高。我们笑得前仰后合。
天天和弟弟在一起，我们总是笑不够！
小学三年级作文 篇6
中秋节到了，也就要吃月饼。于是，妈妈带我去汉南艺术做月饼。
到了教室，老师给我们每人发了一双手套、做月饼的皮还有饭馅还有模具。
开始做月饼了，首先，老师让我们拿出做月饼的皮，放到手心搓圆，再把它压扁。然后，拿出馅放进月饼的`皮里，再包起来，搓圆。接着，放进模具里压平，再用力按一下模具，就做成一个月饼了。这样印出来的图案不仅美观，还非常可爱。所以我迫不及待地拿起一个冰皮月饼，咬一口。“啊!皮冰冰的、粘粘的、馅甜中带着香味，味道无与伦比。
最后我按着这个方法又做了好几个不同形状的月饼。做完之后，我飞快地跑下楼，送给妈妈品尝。妈妈品尝完之后，我问妈妈：“妈妈我做的月饼味道怎么样?”妈妈回答说：“嗯!非常好吃，这是我有史以来吃过最美味的月饼了!”听了妈妈的话，我心里美滋滋的!
通过了这次做月饼的活动，我不仅学会了一种本领，还给我的课余生活带来了无穷的快乐!
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