妈妈三年级作文优秀(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的妈妈三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
妈妈三年级作文 篇1
我的妈妈今年35岁，身高一米六，有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛“镶”在圆圆的脸上。
妈妈不仅脸长得好看，而且很有善心，就是有一个缺点，容易忘东西。有一次，我和妈妈去给山区的孩子寄300元钱，走到银行一看，呀！不好，钱忘带啦！正当我们一筹莫展的时候，一位服务员阿姨走了过来。我们给她说明情况，用微信给阿姨转了300元，阿姨从自己钱包给了我们300元的现金才把钱寄出去。
我妈妈还很爱梳妆打扮，每次出门前，总要先打扮一番才肯出门。她学习也很好，每当我有不会的问题，绞尽脑汁也想不出答案时，她便耐心地给我讲解，帮我解决问题。如果我还是不太明白，她会一遍、两遍、三遍，直到我听懂位止。
妈妈啊妈妈，您像辛勤的`园丁，撒下我们这一代祖国的希望，而她却不求索取。这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神不就像老师一样吗？
这就是我的妈妈，一个马虎又富有爱心、耐心的妈妈。我爱我的妈妈，我一定要好好学习，长大后，来报答我最爱的人——妈妈！
妈妈三年级作文 篇2
我的妈妈是一位勤劳的妇女。家里所有的家务都是妈妈自己干。
每天早上，妈妈早起为我和爸爸做早餐。吃过早饭，妈妈送我上学，然后，她就推着沉重的三轮车到街口去卖烧饼，妈妈做的烧饼可好吃了，总是有一大群人排着队买她的烧饼，而且一买就是10几个。妈妈虽然忙的不可开交，但是脸上依然挂着欣慰的笑容。
我的妈妈手很巧。妈妈一有空就给我织毛衣，我穿的毛衣都是最漂亮的，同学们都羡慕我。
妈妈最重视的是我的学习。妈妈每天不管忙到多晚也要检查我的作业，听写我的单词吧不懂的问题全部弄会，我每次的考试成绩与妈妈的辛勤教育是分不开的。
一年又一年，妈妈像个辛勤的.园丁，不辞辛劳地抚养我，培育我，不知费了多少心血!妈妈不断的鼓励我，鞭策我，为我操心，为我辛劳，只希望有朝一日，我能成为平凡人中的不平凡的人。
总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱是难以衡量的。我要努力学习，孝敬妈妈，让她的付出能有点儿回报。
妈妈三年级作文 篇3
我的妈妈长着一双让人欢喜的眼睛，嘴巴总是微微上翘着，鼻子小小的，她总扎着一个马尾，又长又柔顺，看着像温柔和蔼的'姐姐，但其实她就和《神奇校车》里的卷毛老师一样，拥有着不可思议的超能力。
不知道吧？妈妈有两种超能力。
第一种：“千里眼”。有一次，我在做作业的时候，妈妈正在阳台晒被子，于是我一手铅笔一手玩具，玩得不亦乐乎！但她好像看到似的，突然大吼一声：“马上放下玩具，认真做作业！”我吓坏了，手一抖，玩具掉到了桌上，立马埋头写起作业来。这不是“千里眼”吗？
还有一种：“顺风耳”。那天，我无奈地弹着钢琴，一遍又一遍地练习着，眼角瞥见妈妈正在卫生间洗衣服呢，水哗哗地流淌着！“嘿嘿，这下总可以偷懒了吧！”我悄悄地把力度放轻，手指可舒服多了！我喜上眉梢。正当我暗自高兴的时候，妈妈突然出声了：“咪这个音怎么轻了？加重！”我一惊，只好乖乖地弹起了曲子。这难道是传说中的“顺风耳”？
我的“超能力”妈妈可真厉害！
妈妈三年级作文 篇4
妈妈是天使，拥有无数的纯洁，也包容我们的脾气与任性。
妈妈是严格的老师，教导我们很多的道理，也会打我们和骂我们，但都是为了我们好。
妈妈是爱心提款机，无时无刻都会提出她的爱心供我们使用。
妈妈是勤劳的女生，家里的大小事都会做的很好，没有任何瑕疵，更不会让我们为她担心、操心。
妈妈是造型师，每当逛街时，妈妈都买漂亮的衣服给我们，让我们可以打扮的漂漂亮亮。
妈妈是顶级的厨师，虽然是很平常的饭菜，但是吃起来却像顶级餐厅里的山珍海味。
妈妈是资源回收车，总是把我们不要的、不喜欢的通通回收的干干净净。
妈妈是可爱的'小朋友，喜欢哆啦A梦的圆手，也很喜欢看哆啦A梦，有时候累了也会在沙发上睡着呢！
妈妈是我最好的朋友，每当我告诉妈妈，我在学校发生的事情，妈妈都会很认真的倾听。
妈妈是万能的智多星，每当我有困难、需要帮助时，妈妈总是会帮助我、给我最好的建议，让我可以更快的解决困难和烦恼。
妈妈是烦人的管家婆，管东管西的，字写丑要擦掉，琴弹不好要在上去重谈，虽然觉得很呕，可是换个角度想，妈妈也是为我们好，希望我们学的最好的。
妈妈是美食评论家，我煎法国吐司时，她总是会在一旁教导我和加强，在吃的时候她也会给我一些建议。
妈妈在哪，希望就在哪，妈妈，我爱您。
妈妈三年级作文 篇5
一个阳光明媚的星期天早上，我和平常一样，起床，吃早饭，刷牙，突然，当准备刷牙的时候，眼前一道亮光闪过，我感觉自己变高了，急忙跑到镜子前面一看，顿时惊呆了：我长高了，头发变长了，眼睛变成了水灵灵的，身材变得更苗条了。好像一个人，是谁呢？我惊呆了，我变成妈妈了！
我急忙跑到了妈妈的房间，没想到妈妈变成了我，正看着镜子发呆呢，我非常惊讶，原来我和妈妈换身体了，忽然，妈妈回过神来，原来是被我的开门声给打断了。我和妈妈互相看着，过了很久，“我”才说：“该去上班了，你把我带着去，我叫你干什么你就干什么。”我勉强同意了，其实那个时候我心里并不是很愿意这样做，但又不懂妈妈的工作，所以我必须听她的，就这样，我们出发了。
我们先上了出租车，飞快的到了目的.地。就这样，“我”从上午找到了下午下班，体会到了妈妈工作的辛苦，然后我们买完了菜就回家了，到了家，“我”正在做饭，而真正的我在像大人一样的玩手机。爸爸回来了，我们并没告诉他我和妈妈换身体了。而是选择继续隐瞒事实。吃完晚饭，爸爸去洗碗去了，而“我”和“妈妈”一起去写作业。写作业的时候，真正的我在一旁玩手机，而“我”则在一旁写作业。我们虽然身体变了，但是行为习惯并没有变，“我”写的字还是那样漂亮，答案一如既往的有正确。但是我检查完作业的时候可累坏了，因为作为妈妈应该是负责任的，为了孩子作业保持高正确率，非常仔细的看了两遍，然后就睡觉了。
第二天早晨，我又变回了我自己，妈妈又变回了那个可爱的妈妈。
这件事让我知道了妈妈是那样辛苦，又要上班，又要检查作业，所以我要在这里说：“妈妈我爱你。”
妈妈三年级作文 篇6
穿着被妈妈洗的掉了色的毛衣，我的气就不打一处来。（妈妈多辛苦呀，天天给你做饭，你还气就不打一处来？这样不妥。）星期天，我决定自己洗衣服，干脆让妈妈“下岗”。
我脱下脏衣服，扔（“扔”字用在这里好像有些情绪化，应改为“放”。）在盆子里，又找来洗衣粉，挽起袖子，准备大干一场。见此情景，妈妈笑着说：“哎呀！今天太阳从西边出来了，你自己洗衣服了，这下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下岗’！”我冲妈妈大吼。（“我冲妈妈大吼”这样很不礼貌改为“我开玩笑地对妈妈说”。）“下岗就下岗，这不正好由你来上岗吗？”妈妈毫不客气地回敬我一句。我赶紧缓和一下语气：“妈，你下岗前得好好跟我学洗衣服，你看你给我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不会洗成这样掉色这么厉害。”我今天要给妈妈上一堂科学洗衣课了。（语气生硬，显得很不礼貌，这样做可不是孝顺的好孩子，要注意对长辈的说话语气。）
妈妈的脸有些红了，乖乖地像个小学生似的认真地看我洗衣服。从我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一个环节都是学得那么认真，有时还问我一两个小问题。当看到我在水里放上少量的盐时，妈妈更加好奇地问：“为什么要放盐？”“放上一点盐洗出的衣服颜色会鲜艳。”我告诉妈妈。（这里应该交代清楚其中的科学原理，要详细写才能突出“教妈妈洗衣服”这一主题。）
衣服很快洗完了，虽然累得腰酸背疼，但我心里很高兴，因为我知道到了妈妈平时做家务的.辛苦。当看到妈妈脸上的幸福与满足时，我的心里也甜滋滋的。（结尾点明中心，深化主题。）
总评：
本文应当注意两大问题：一是对妈妈说话的语气太过生硬，显得对长辈很不礼貌；二是重点部分不突出，没有很好地把“教妈妈洗衣服”这一重点部分突出来。但是本文选材比较有新意，结尾处升华了主题，不错。
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