实用的小学三年级的作文300字优选(4篇)
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小学三年级的作文300字

时间:2024-04-11 15:56:16 三年级 我要投稿
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实用的小学三年级的作文300字优选(4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学三年级的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学三年级的作文300字优选(4篇)

小学三年级的作文300字 篇1

  平常教室里一片哄闹声,今天教室里却非常的安静。原来呀,熊老师正在为我们举办哑剧会。

  同学们全都静静地坐在自己的座位上。首先,熊老师请了两个美丽又可爱的女同学,面对面地站在台上使劲地甩着自已并不粗壮的手。因为她们动作不协调,一个往左甩,一个往右甩,老师帮她们纠正后,又请了两个同学站在她们俩中间,随着她们的`手有节奏地跳。这时侯,有几个顽皮的男同学也不请自来地冲上去站在她们中间跟着跳起来。然后,老师请他们回到自己的座位上。转过身在黑板上写下了"跳绳"两个字。接着又在旁边写着"举重"两个字。老师特意请了一位个子高大的女同学上去表演。只听见教室里一片哄堂大笑声,原来,她把举重做成做体操的样子了。老师只好又请了一位又矮又胖的男同学上台继续表演。只见他从地上把手慢慢提高,举到头顶上了,他的手还在不时的发抖呢。他算是表演得最好的一个了。全班同学都不由得向他伸出大拇指。接下来我们还表演了"男女拔河比赛"。

  就在同学们的为他们的精彩表演称赞不已时,下课铃响了,表演也结束了。

小学三年级的作文300字 篇2

  自从爸爸告诉我说最近几天有大雪,我就天天盼着下雪。可是,老天似乎与我作对,足足等了一个星期左右,还是没见一片雪花的迹象。

  今天早上在我正睡的香的时候,爸爸突然把我拉起说:“起辰卓快起来,下大雪了!”。我一骨碌爬起来,顾不上穿衣服就来到了窗前。哇!真的下雪了!我赶紧穿好衣服,找出爸爸为我买的大靴子,三步并作两步下了楼。

  打开门,外面的景色让我大吃一惊:雪足足有一尺厚。

  下楼之后我看到了我的几位小伙伴,他们正在商量着去哪里打雪仗,我跑过去对他们说:“咱们去房顶玩吧,因为那里的雪不仅多还干净。”他们一致认为我说的很有道理,我们就一起来到了房顶。

  我们分成两组,我和刘轩一组,我负责揉雪球和建堡垒,刘轩负责攻击。

  当我正准备建堡垒的.时候突然发现身边有一个大雪人,我想我可以用它来做堡垒,于是我就在雪人身上挖了几个洞,用来装攻击的雪球。

  开战了,刘轩一个雪球就攻破了对方的堡垒,对方的全体人员都去修补损失的堡垒,这对于我们来说是一个很好的进攻机会。于是我们俩就拿起雪球,向对方发起猛烈的进攻。最后我和刘轩获得了最终的胜利。

  我真是太喜欢雪了,它给我们带来了很多乐趣!

小学三年级的作文300字 篇3

  今天,阳光明媚,空气中充满了春天的气息。树枝上冒出了嫩嫩的小绿芽,小草也探出了脑袋,东张西望。

  妈妈说带我去放风筝。我们找了一个没有太多电线比较空旷的地方放起风筝来了。

  我先把风筝安装好,手里拿着线,再顺着风跑起来,边跑边放线。风筝飞起来啦。可是没一会儿它就掉下来了。我低着头有点懊丧,慢慢地回收风筝线。

  妈妈走过来对我说:“放风筝时不能顺风跑,要迎着风跑才能飞起来,不然风筝是飞不起来的`。”我这才知道为什么一直风筝飞不起来的原因。

  忽然风吹来了,我站在原地感受一下风是怎么吹的。我面向风,手里拿着线,迎着风奔跑起来。我慢慢地收放手中的线,风筝在风的帮助下飞上天空了。

  风筝就像一只大雁一样在蔚蓝的天空中飞翔。我高兴地说:“耶!妈妈你看我终于把风筝放上去了。”我看着在空中飞翔的风筝心想:要是我也能像风筝一样在空中自由自在地飞翔,那该多好呀!

小学三年级的作文300字 篇4

  我的校园在北干山脚下,我的校园既美丽又整洁,大家想知道它是什么样子吗?那就跟我一起来参观吧。

  进入校门,首先看到的是走廊外侧的六个大字——博爱、文明、求是,这六个大字也是我们学校的校训。教学楼呈“E"字形,右边是图书馆和实验室,右上方是老师的办公室。

  再往里走,便到了花坛,花坛里有假山、池塘,池塘里还有自由自在游来游去的小鱼呢!周围有粉红色的梅花,大红的山茶花,金黄的桂花。中午的时候,时常有低年级的`同学在梅花树下赏花,闻香。看!美丽的梅花还有小蜜蜂在传播花粉呢,山茶花像害羞的小姑娘躲在花丛中,一簇簇的竞相开放着。

  走过花坛,便是我们的大操场,操场上竖着一根旗杆,旗杆上五星红旗迎风飘扬,操场旁边的小草又绿又黄,让我想起了”草色遥看近却无“的诗句,而右边的刚刚发芽的柳条古人用”万条垂下绿丝绦“来形容它太像了。学校远处有着高高大大的新大楼,可美了!

  我爱我的校园,在这里既可以安心学习,又可以快乐的玩耍,校园真是一个美丽的地方。

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