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三年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的三年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文300字 篇1
那天，我弯下了腰，虽说只是捡起一个被踩破的铁罐，但我觉得是一个宝物。
当我和妈妈走在大街上准备回家的时候，我在路旁看见了一下被丢弃的铁罐！这时，我的大脑出现了两种想法：一种是去把它捡起来，然后扔进垃圾桶，不过别人会不会认为我是个卖废品的呀？第二种是不管它，直接走回家，把铁罐当成空气，不过这样我就不是个文明的人了。
怎么办？我犹豫了一下，还是上前把它捡起来，然后扔进了垃圾桶。这时我脑子里又在想：为什么人们还不知道，现实的生态环境已经很糟了？难道还不知道垃圾可以回收利用吗？
再看看我们周围的.环境，虽然我们的城市很漂亮，可是有的地方卫生也不是很好，特别是学校门口小店那块地方，很脏。每天放学走过去，看到地上都是包装纸、纸盒、吃剩的零食等一些垃圾。但是小区里就好多了，几乎看不到什么垃圾，也许是很多人一起捡掉了吧。
我想知道，明天，我还会不会捡到一个铁罐……
三年级作文300字 篇2
今天是三学典礼的日子，我们班的同学，我们班的同学都早早到了班里，我也不例外，也早早的吃完早饭来到了学校。
我来到了教室，看到王老师的手上拿了很多的奖状，我就在心想，会不会有我的呀！开学典礼正式开始了，今天的散学典礼个和以前的都不一样，第一轮是孟阳主持，我也很高兴，看到他画的画，真的让人心旷神怡，好的`让人都无法接受，他画的画感觉就是梵高转世，主持的也非常好，最后一个上去主持的，是唐宸，他也很认真，还做了一个稿子来给我们讲。
主持环节结束了，最后一个环节也是最激动人心的时刻到了，只发奖状和试卷的时候，当我拿到试卷，我有一点失望因为我的，语文和数学都没有考95分以上，英语因为一个听力题被扣了两分，不过欣慰的是，我还得了一张奖状，我的心情也从乌云变成了变晴天。
三年级已经成为了过去，过了暑假就要成为四年级的学生，我要改掉以前的不足之处，争取在四年级取得一个好的成绩。
三年级作文300字 篇3
世界上什么药都有，但就是没有后悔药，要是我拥有那么一颗也好啊，因为我曾经做过一件让我非常后悔的事。
一天，爸爸和妈妈都不在家，家里只有我一个人。忽然，我感到很口渴，便拿起杯子，走进厨房，想倒杯水喝。我拿起玻璃水瓶，倒了一杯水，把玻璃水瓶放下的时候，太过用劲了，突然，“砰”的'一声响，我看见，玻璃水瓶被我不小心打碎了，玻璃渣四处飞溅，顿时，我的心一下子怦怦地猛跳起来，额头上渗出了冷汗，心里想，这下完了，被妈妈发现了怎么办?就在我这么想的时候，妈妈回来了，我连忙走出厨房，装做若无其事一样。妈妈口渴也想喝水，走进了厨房，突然，我听见，妈妈惊讶地大叫:“呀，水瓶怎么碎了?”接着又说：“儿子，是不是你打碎的?”我的脸上红通通的，小声地回答：“不，不是”“真的?”妈妈瞥了我一眼，说道。“真的不是我摔的。”“好吧，”妈妈说，“那可能是风把它吹倒的吧”
妈妈，这件事已经过去很久了，我一直都没有告诉您真实的情况，非常后悔，所以，在这里，我要对您说：“妈妈，玻璃水瓶是我打坏的，请原谅我吧!”
三年级作文300字 篇4
夏天过得真快，转眼间，秋姑娘就迈着轻快的脚步来到了人间。她发出了各式各样的“帖子”——树叶，告诉人们秋天的到来。
啊！四季常青的松树，远看依然是一片苍绿。走近细瞧，那由千万根小刺儿组成的树叶，有长有短，显得不规则但又和谐地连成一片，形成一种独特的美。再看，松叶的尖端已变成了黄色，原来是绿色退了一步，让黄色有“落脚之处”。
而银杏叶可就不一样了。银杏叶早就黄了，黄得是那样的灿烂，好似一只“枯叶蝶”停在树叶上，展示着自己金色的秋装。最令人称赞的是银杏那种无私的`精神。风一吹，银杏叶随风飘着，最终落在树旁，她虽然深知自己将不是大树妈妈的宠儿，但她愿为嫩芽提供营养，成为肥料。
咦？那里好像着火了，走近一瞧，原来是枫叶，那一片片犹如手掌般的叶片火红火红的，落在地上好似给大地披上了红色的披肩。看到枫叶，秋天那刺骨的寒风仿佛成了暖凤，吹拂在我的脸蛋儿上。
秋姑娘有了那各不相同的叶子打扮，变得更俊俏了。
三年级作文300字 篇5
如果你问我你喜欢谁，我一定会毫不犹豫地说：“是我们的语文老师兼班主任：何老师!”
一头碧波般的卷发，一双水灵灵的大眼睛，一个小巧的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴，还有那匀称的身材——这就是我们的老师：何老师。
何老师不仅长得漂亮，还教学有方。有一次，何老师讲试卷短文，在我们看来不起眼的几句题目，何老师却能带领我们理出个一二三来;在我们看起来很普通的'一篇短文，何老师却能带领我们找出些规律。何老师还在我们记忆最深时做了短文知识点和方法的总结，使我们几乎每位同学都学会了这种方法。何老师这么“神”，难道不是教学有方吗?
何老师不仅教学有方，还平易近人。有一次，我、黄睿、彭恬静三人正吃着零食，何老师突然出现了，此时我嘴里正吃叼着一块“蜜三刀”，吐也没法吐，吞也吞不下，面对老师，我不知所措。谁知，何老师笑眯眯地说：“嘿，吃什么呢?给我一个!”笑得我差点将零食喷出来。如果换做别人，只会说：“谁让你们吃零食了?!”而何老师却不是这样，她多么和蔼可亲、平易近人啊!
这就是我喜欢的何老师，一位教学有方、和蔼可亲、平易近人的美丽的人类灵魂工程师!
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