三年级快乐作文通用（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级快乐作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级快乐作文 篇1
期待已久的五一假期终于到来了。
今天阳光灿烂，碧空万里，姑妈开着车带着我和爷爷奶奶去劉少奇故居参观，我很兴奋，一路高歌，大家都称赞我是快乐小歌手。
车行了一个多小时，我们非常安全地到达了目的地。首先，我们来到了劉少奇铜像广场，瞻仰了伟人的铜像。今天的`太阳特别晒，阳光洒在铜像上，显得劉爷爷更加耀眼，更加高大。我们还在铜像前照了合影。
接着，我们参观了劉少奇纪念馆。这里的一幅幅图画向我们展示了劉爷爷光辉的一生。我全神贯注地看着，一旁的姑妈不停地为我解说，让我更加了解了劉爷爷。顿时，我对劉爷爷的敬佩之情油然而生。
最后，我们来到了劉少奇故居，这儿有山有水，正门上“劉少奇故居”五个大字特别引人注目。劉爷爷的卧室里非常简陋，只有一张床，一张桌子，桌子上摆着一盏煤油灯，这让我更加懂得了我们不能忘记伟人的艰苦生活，更应该好好学习，天天向上，做一个有用的人。
今天真是一次难忘又有意义的游玩，也是我最快乐的五一。
三年级快乐作文 篇2
[作文题目与要求]：
1、自命题。
2、适合小学中年级采用。
[设计理念]：
1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。
2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
[导写过程]：
一、创设情境，展开想像，激发兴趣。
1、师生谈话：
师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗?小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀?(乌龟)今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样?
生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。
生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。
(学生争论不休，人人发表自己独特的见解)
师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗?
2、课件出示赛跑情景，学生观看。
3、学生谈感受。(学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性)
二、导入游戏，宣布规则，提出要求。
1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗?
(学生情绪高涨，个个跃跃欲试)
2、宣布游戏规则。
从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的`角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。
3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。
三年级快乐作文 篇3
昨天是“六·一儿童节”，是我盼望已久的日子。爸爸妈妈为了让我和姐姐过个快乐的节日，早上就带着我们去金鱼公园玩。
一路上，我们一家人又说又笑，别提多开心了，姐姐说我的脸笑的像绽开的花朵，我自己也觉得心里乐开了花。
没过多久，我们来到了公园。公园里十分热闹，尤其是儿童游乐场里的人最多。我们的眼球被那里的轮船马上吸引了，我和姐姐跑过去和身边的伙伴们争先恐后地上了船。一会儿，船开始航行了，我坐在上面感觉轮船的速度飞一般得快，真是太刺激了。坐完了轮船，我们去玩旋转木马，好久都没有玩这种游戏了，玩的时候我的头都快晕了。爸爸妈妈提议让我们去画画，我们依依不舍地离开了旋转木马去露天画房画画。画画也是我最喜欢做的事，我很快就选了颜料、图案、画板和笔，加入了画画的行列……
到中午该吃饭的时间了，我们一家人在公园门口选了一个饭馆去吃饭。坐在饭桌上，我才觉得又饿又渴，所以就要了一碗火腿米线，狼吞虎咽地吃着，爸爸妈妈看着我的.样子笑得合不拢嘴。
吃完饭，我们又来到了金鱼公园，我玩了一会儿钓鱼的游戏。看到一些孩子在玩蹦极，我也想玩，可妈妈说太危险，我只好在一边看着他们玩了。
不知什么时候，公园里的游人散去了许多，我们也玩累了，于是就回家了。
晚上，我躺在床上，回想着当天的游玩，开心极了！不知多久，我睡熟了，我还梦见妈妈带我们去蹦极，我蹦得很高，很高……
三年级快乐作文 篇4
我们的学校就像一个大花园，种了各种各样的树木。春天，石榴树枝上长出了嫩嫩的芽叶，一点儿也不起眼。夏天，石榴树上开出了红艳艳的花朵，很漂亮，特别引人注目。秋天来了，石榴树上结出了一个个小石榴，天长日久，小石榴变成了红彤彤的大石榴。我们每天去学校看到这些小灯笼似的石榴都会直流口水，有几个高年级的大哥哥忍不住去偷摘呢！
石榴终于成熟了，校长决定让我们过一个丰收节，她让人把石榴摘了，给每班分了六个石榴。石榴拿到教室里，同学们高兴得一蹦三尺高。老师给每个人发了十几粒石榴籽，石榴籽放在我面前，像一颗颗晶莹剔透的水晶，我望着这些白里透红的`“水晶”，迫不及待地扔了几粒放进嘴里。真好吃！汁水又酸又甜，流进了我的喉咙里。我小心翼翼地又吃了几粒，真是回味无穷啊！幸运的小朋友又分到了一些，我就是其中的一个。没分到的同学眼巴巴地望着，真恨不得上去抢几粒……
下课铃声响了，今天丰收节就快乐地结束了，今天，我真开心啊！
三年级快乐作文 篇5
儿童节的前一天下午，我们的教室已经被打扮的焕然一新，看到变样的学校和教室，我和同学们都迫不及待的希望六一快点到来，期盼着和幼儿园不一样的“六一”儿童节，我们的“星星游园会”。经常一学期的努力，我攒了满星60颗大星星，并提前和同学一起商量和规划好游玩的`路线。
星期五，阳光明媚，我背着空书包高高兴兴的去学校参加游园会。游园会有很多游戏、零食和礼品。我玩了拼图、穿越风火线、先锋队训练营、虚拟现实的游戏，换了万花筒、乐高积木等礼品，还吃了大西瓜。期间，胡老师还让我和同学张昱涵一起去给认识的老师们送冰淇淋，我们俩个从一楼跑到四楼，把整个学校都跑了一遍，后来由于同学出了点小状况，我独自一人去派送，最后顺利完成任务，胡老师奖励了我们俩个每人两冰淇淋，吃的我非常开心。
半天的活动很快就结束了，我的星星还剩下好多没用完，好期待下一次的星星游园会，我会继续努力好好学习再攒个满星。
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