三年级作文（常用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三年级作文10篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
我的好朋友是金佳颖，她个子不高也不矮，身子瘦瘦的，圆圆、胖胖的脸蛋。
她最喜欢读书了，一读起书来就读个不停。她是个文静的小姑娘，她的`妈妈让她做什么，她就做什么，她很听话。她还帮妈妈照看调皮的妹妹。
我喜欢的好朋友金佳颖！
好朋友三年级作文100字八：我的好朋友
我有许多好朋友，但我最好的朋友要数李琪了。她留着长头发，又黑又大的眼睛，双眼皮，长得真好看。
她乐于助人，有一次，老师要我们写笔记作业的时侯，我发现我的笔记本写完了，我就告诉李老师，突然，李琪站起来说：“我有一个笔记本，我借给谭鹏，省得她下去买，”李琪真好。
我有这么一个好朋友，我真为我自己感到自豪，感到开心!
三年级作文 篇2
一天，孙大圣让孙小圣到白马公园里玩，孙小圣以“闪电侠”的速度跑了过去。那里山清水秀、百花齐放，春光明媚、春意盎然。
孙小圣走了一会儿，遇到了小熊贝贝。孙小圣说：“兄弟，咱们一起逛逛吧。”贝贝说：“好啊！”孙小圣先翻了个筋斗，然后跳到小河上的一块石头上来了个“金鸡独立”，没想到孙小圣平衡性不好，扑通一声掉到了河里。贝贝吓得起了鸡皮疙瘩，连忙找来一根绳子，把孙小圣拉了上来。
孙小圣和贝贝都玩累了，走到一个遮阳亭下休息。孙小圣看见了这风景如画的.地方，心想：总不能白来啊，得留个纪念。孙小圣纵身一跳，用腿抓住柱子，尾巴缠着柱子，拿出不知哪来的毛笔在另一个柱子上左两下，右两下，写下了“孙小圣到此一游”几个字。贝贝在下面怪孙小圣，孙小圣就是不听，反而又在上面写了几笔。
到了对面，贝贝说：“你说如果你是这根柱子，人家在你身上写字，你开心吗？”孙小圣说：“I’msorry，我该怎么办？”“当然是拿手巾擦了。”孙小圣拿出纸巾把字擦干净了，贝贝笑了、柱子笑了、太阳也笑了。孙小圣和小熊贝贝高兴地回家了。
三年级作文 篇3
钢筋水泥替代不了庄严肃穆的宫殿，异域萨克斯的鼓点代替不了琵琶古筝的婉转悠扬，热烈奔放的情诗代替不了哀婉豪放的唐诗宋词……源远流长，博大精深的中华文化，你在我心中我可替代。 当钢筋水泥混凝土的建筑充斥着现代人的眼球，满目的灰色让人窒息，一幢幢，一排排布局的蒸汽楼房让人压抑，厚厚的防盗门隔开了空间，也隔开了心与心的交流，古朴的民风被冷漠的表情取代……
于是，又开始怀念起那七拐八折、弯弯曲曲的小胡同；又开始怀念那五湖四海之人同居的大杂院和那四世同堂其乐融融的四合院；又开始怀念那与土地血脉相连的土墙屋。然而，现代工业文明浪潮将所有的美好都留在了回忆之中，纵使仿古建筑的外形再逼真，但也少了历史遗留在上面的蕴藏期中的那种古色古香的韵味，即使传统民居在历史中被一点一点淹没吞噬，但总有一些人固守着老祖宗留下的凝固的艺术，因为它在我们的心中无可替代。 当架子鼓那沉郁高亢的声音敲击着我们的耳膜，当电子琴悠扬的琴声漂浮在我们的耳际，一颗颗平静而淡泊的心便瞬间变得狂热起来，现代音乐的热度点燃了人们心中狂躁的火种，让高速运转的现代人变得更加浮躁。此时，不妨在琵琶声中感受古人的`低沉哀婉、缠绵悱恻的静谧，不妨在古筝声中寻觅平和清静、安神安心的幽静，不妨在古琴的婉转中寻找寂寞之时古人的哀伤，让前人平和的音律抚平内心的悸动，让古人宁静的乐章扑灭心中狂热的火苗，让燥热不安的心转归平静，感受诗意的美好。
纵使现代歇斯底里的音调打破了内心的平和，但只要我们把心放归古调的清静之中，亦能找寻到一份静谧，一份安详。古调的优美旋律，你在我心中无可替代。 当现代诗人竞相追寻周庄的古朴，浮华的文字表达不出古韵的低沉美妙，于是着诵这李清照清新动人的“兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”感受古人嬉戏游玩的美好，高唱着苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”感受诗人的大气磅礴，气贯长虹的豪迈与激情；低吟着柳永“杨柳岸，晓风残月”去感受不得意才子的低沉感伤和凄苦哀婉。不沉醉于现代诗直白无味的铺陈，而执着于唐诗宋词那充满古朴意味的构思。中华古典文化，你在我心中无可替代。 尽管居住在钢筋水泥之中，但心中依然怀念青砖瓦房，尽管被现代音乐充斥，但心中依然向往琵琶的悠扬，尽管被直白的文字包围，但心中依然珍爱古诗词的含蓄哀婉……因为，中华文化，你在我心中无可替代。
三年级作文 篇4
我们全家人来到塘栖游玩。那是一个风景优美的古镇。大运河穿镇而过，北边是水北街，南边叫水南街，连接两岸的是一条历史悠久的石拱桥，叫广济桥，如长虹卧波，是古运河上仅有的一座七孔石拱桥。河的两旁满是苍劲的古树。
水北街两旁满是店铺，各自卖着自家的特产。塘栖的小吃是那么可口。刺毛内圆，圆滚滚肉球上，一颗颗珍珠般的米粒挺直着腰板，像一个个缩头小刺猬，那么的可爱！细沙羊尾，橘子般大小的黄球，咬一口，滑滑的，腻腻的'，嫩嫩的，那么的好吃！小馄饨，只要往开水中一捞，就能盛入碗中，吃上一口，那么的鲜美！还有那烂糊鳝丝，色香味俱全；细汤包羊肉，老远就能闻到香味；还有赫赫有名的法根糕点，乾隆皇帝喜爱的老刀糕点，酸中带甜的青梅、各式蜜饯……我们边走边吃，大包小包的买了不少。
天色渐渐暗下来了，我们依依不舍地离开了美丽而热闹的古镇塘栖！
三年级作文 篇5
从前，地球上有个“”，这个里的居民个个都是好人，可就只有一个长着尖牙大耳朵的家伙———小黑鼠，他是一个十恶不赦的大坏蛋，大家都对他恨之入骨。
一天，小黑鼠，把家里打扫一番，然后，在墙上挂了个镜子，买来各种各样的面膜、……还在门前立了个招牌，上面写着：开业初期，全部免费！你猜他干了什么？没错，他居然有模有样地经营起了一家美容店。小黑鼠为了不让别人识破他的诡计，还戴上一副墨镜，穿上偷来的，装扮成“美容师”。
正巧，一位正在大街上闲逛的猫小伙见到了这家美容店，自言自语：“咦？这怎么新开了一家美容店？进去瞧瞧！”刚进去，“美容师”就“热情”地说：“您好！有什么可以帮忙吗？”猫小伙一进来就觉得像进了似的，还有，“美容师”身上的`气味也很像老鼠，“美容师”走路时鬼鬼祟祟的，而且不发出一点声音，这一连串的怀疑让猫小伙有了警惕心，不得不使猫小伙时时刻刻提防着“美容师”的动作和话语。
“您的胡子太长了，我把它剪了吧，不然，影响您的风度的。”“美容师”装作着急地说。猫小伙想：胡子对我来说，它不仅仅是一种装饰，更是一种特殊感觉器官，用来探测道路的宽窄的。于是他笑着回答：“不用了，我觉得留着挺好的，别剪。”小黑鼠一计不成再生一计，他又笑着说：“不如把指甲剪了吧，您看您的指甲又尖又长，已经很脏了，弄不好还会弄伤别人的！”猫小伙不假思索地说：“不行，我还要捉老鼠呢！”“美容师”一听，直冒冷汗。猫小伙识破小黑鼠的诡计，大喝一声：“往哪跑！”一个猛虎下山扑了上去，把小黑鼠抓得遍体鳞伤，放开后又捉住他，戏弄了他一番，然后“喵———呜———”长叫一声，津津有味地把小黑鼠给吃了。
猫小伙为民除害，大家都对他赞不绝口。
三年级作文 篇6
星期天，小白兔在家里烤地瓜吃，很快，地瓜烤熟了，小白兔津津有味地把它吃完了。吃饱了，小白兔就觉得很困，一下子趴在床上睡着了。
小白兔在梦中感到自己来到了夏天，太阳像个火球似地烤着他，他被烤得受不了了，睁开眼一看，哎呀！不得了啊，着火了！小白兔想起来了，他刚才烤完地瓜忘了把火灭掉了。小白兔赶紧抓起电话拨打119，向消防队的大象队长报案。大象队长得到消息，火速组织消防队员出警。
小白兔想往外冲，无奈火势太猛，他根本无法冲出去。小白兔想起以前妈妈教过他，如果遇到火情，可以把被子打湿披在身上自救的。于是小白兔拎起一桶水向被子泼去，然后飞快地披上被子迅速向屋外跑去。
当小白兔冲出屋子时，刚刚赶到的`大象队长正要去救他，看到小白兔虽然变成了小黑兔，但还是安然无恙地出来了，大象队长又惊又喜，他一边派人灭火，一边拉着小白兔的手，上上下下地打量着，最后高兴地问：“你是怎么出来的呀？”小白兔把自救的方法一五一十地告诉了大象队长。大象队长听了，连连夸小白兔临危不乱。
火终于灭了，但小白兔的房子只剩了一个空壳了。大象队长担心地问：“你的家没有了，你以后住哪儿啊？”
“还有我们呢！”不知什么时候，森林里的小动物已经赶来了，原来他们听到消防车的声音，知道小白兔家失火了，就都来了。“小白兔以后就轮流住在我们各自的家吧。”
小白兔感动得热泪盈眶，他连声说：“谢谢大家，谢谢大家！等我把新家建成以后，我一定请大家都来我家做客。”
大象队长笑着说：“新家建成以后，你可得注意安全哦，别再这么粗心大意了啊！要不然大家可不敢到你家做客的呢！”
小白兔低下头，小声说：“哎，我受了这么大的惊吓，以后一定不会重蹈覆辙了……”
看着小白兔原本变黑的脸这时似乎更黑了，大家会心地笑了。
三年级作文 篇7
放学后，我回到家，便背着书包上楼去写作业了。
作业很少，我“刷刷”几笔的，就把这“作业怪”给打败了，我起身在楼上转了一圈，没有发现什么事有意思的东西，便下楼了。
我来到楼下，也无所事事，不知不觉的竟走到鸡笼那去了。我一脚踏进去，那群小鸡便围过来，啄着我的脚，叽叽喳喳的对我叫着。我可不明白它们的意思，只是觉得它们很碍路还吵得很，便用手一挥，把它们轰散了。可刚散开没一会儿，它们便又卷土重来围住了我，这时我才注意到它们的食盆里没有一丁点儿东西，仔细一看，它们的食袋看起来也是瘪瘪的，这才知道，它们原来是饿了呀！我拿起一些菜叶子，又顺便抓了一把鸡饲料放在食盆里，我刚把食盆放下，它小鸡们便马上叽叽喳喳地围了过来，狼吞虎咽的吃了起来：有的小鸡吃着吃着吃不到了，就用脚扒了扒，继续吃了起来；有的'小鸡反应较慢，等其他鸡仔们都围上去后，它才反应过来，只能跌跌撞撞地跳着才挤出个位子，吃了起来……其中最好笑的就是那银鸡和花鸡了，它们竟为了一片菜叶大打出手：只见它们用小嘴啄起菜叶，互不相让，都拼命往后拖，不相上下的它俩，同时松开了菜叶，菜叶落在了它俩中间也不顾了，都把绒毛蓬松起来，眼睛瞪着对方的眼睛，踮着脚，嘴里发出了尖叫声；它们俩走马灯似的，转了两三圈，正准备打起来，就在这时，一只小黄鸡杀了出来，它迅速蹿到银鸡和花鸡身下，叼走了那片菜叶，飞快的跑了。这下可把那两只鸡给急坏了，赶紧把打架的事放在一边，一起去追菜叶了。
我在一旁看着，情不自禁的笑了起来，这时，奶奶叫我吃晚饭了，最后的结局我也就不知晓了。
三年级作文 篇8
我们都有一双明亮的大眼睛，可今天作文课上，老师说人有第二双眼睛。什么？人有两双眼睛？胡说！难不成是我的眼镜？我们全班都惊奇万分。
为了证实人的第二双眼睛究竟是什么，老师做了一个实验——请一名同学上台，面向黑板，老师在他身后“咚”地跺了一下脚，问那个同学：“老师做了什么？”跺脚呗，谁不知道！噢！第二双眼睛原来是——耳朵呀！我们全班都恍然大悟。
第二双眼睛是耳朵！怪不得呢！俗话说得好：眼观六路，耳听八方；未见其人，先闻其声呀！
说罢，老师摇身一变，变成了一位知识丰富的外科医生：耳朵按结构可以分为三部分——外耳、中耳、内耳。我们肉眼只能看到外耳哦！外耳的耳廓像一个大大的C，用小指摸一摸，像在走迷宫一样，有趣！耳廓的中央有一条幽深的小路，像山洞，像一条火车的隧道。可这条“小路”没完没了，走到……到哪才是尽头呀？别急嘛！这不，老师告诉我们，耳道是通往我的指挥部——大脑的！而最有趣的，非耳垂莫属了。耳垂摸起来软软的`，绵绵的，像一个海绵，还像一个小巧的迷你棉花糖呢！
而耳朵在工作，你的嘴巴也在工作——完蛋！因为耳朵的功能将丧失！这会影响学习成绩，还是别开小差了，闭上嘴巴，认真听讲吧！
三年级作文 篇9
我首先说---我没考上
并不是我不在乎
而是我的失落已经成为过去
我还想说---其实我已经尽了全力
能考上管乐班--我会很开心
但是没有成功--我有些伤感
我满怀希望去考
却哭着走出来
因为专业的老师说我不行
所以我从那时起有点儿觉得自己不行
我在父母面前很脆弱
流下了很多泪水
爸爸给我一个拥抱
妈妈默默得看着我
他们都在向我微笑
说---这是你需要坚强的时候
我想到的家里养的鱼
它们总是很快乐
妈妈说---鱼是乐观的动物
它们会在几秒钟忘记不快
摆动着鱼鳍不停的快乐的.游
所以
我拿起自己喜欢的书尽情的看
找到自己喜欢的乐器使劲的吹
把所有的作业认认真真的完成
去吃了肯德基
还去喝了碰碰凉
现在
我觉得自己就是一条快乐的鱼
永远快乐地勇敢地往前游
... ...
三年级作文 篇10
星期一到了，我怀着激动而又紧张的心情走上学校，因为今天是我们小考成绩揭晓的日子。
走在路上我碰见了我的同桌小刚，我们议论着哪一门考得好。我想里很紧张，心就像小兔子一样“砰砰砰”直跳。到了教室，我们静静地等待着老师到来。有的同学们已经等不及了，急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。
一会儿，老师抱着一摞卷子走进教室，教室里鸦雀无声。都期盼着老师早点念到自己的名字。小明小红小刚三门功课都是满分。我又激动又紧张，或许我的成绩也很优异。一会儿念到了我的名字,“语文95分，数学94分”，我有点儿疑窦顿生了：会不会英语是93呢？还是……“英语99分”。
老师话音刚落，我热泪盈眶，眼泪在眼睛里打转，渐渐地，眼泪像雾一样蒙住了眼睛，终于，不争气的眼泪像断了线的珠子一样流在脸颊上，滚烫滚烫的。我的'心里无比惭愧，无比难过，好像有许多针在刺我似的，很痛……
发下试卷一看，英语的那道题正是粗心错了……
通过这次的考试，我看到了自己的不足之处，粗心的小毛病一定要改正。
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