三年级的作文通用(6篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
表弟贝贝抢菜有妙招“三十六招”样样行。什么？你不信？等你领略了他的计策后就知道了！
计策一：“先发制人”
菜做好了！我欣喜地端着热气腾腾的菜，向饭桌走去。贝贝呢？鬼鬼祟祟地跟在我后面，居然把我的鞋踩掉了，我连忙蹲下来穿鞋。没想到他突然一推，我顺势向后倒，香甜可口的菜稳稳地“落入”他的手中。再看看贝贝，只见他正大口大口地往嘴里“灌”菜呢…
计策二：“出其不意”
“噹噹噹…开饭了，大馋猫，小馋猫们”舅妈做一了桌的`“美味佳肴”贝贝早已迫不急待地想要吃了。但我可是他强而有力的对手呦！我拼命地夹菜，脸上尽是得意。瞧！贝贝正瞪着我，咬着牙呢！突然，他看了看门外，拉了拉我的手，对我说：“姐，快看，你同学来了！”我二话不说，像风一样向门外冲去。可当我到了时，一个人影也没看到。正当我气势汹汹地想审问“犯人”—贝贝时，他不仅不认错，还吃光了盘中的菜，真是“攻我于不备”啊！
计策三“苦肉计”
我又被表弟骗了一次，决不能再被骗！我夹起筷子，“吧嗒吧嗒”地向菜“进攻”。我看了看贝贝，他正在玩小刀，一副若无其事的样子。突然，他“哇—”地一起哭了，我一看，呀！流血了！便马上放下手中的筷子，飞一般地向舅妈那里禀告“军情”。舅妈听到后，连忙下楼，当我再到餐厅时，贝贝正得意扬扬地吃着菜哩！“原来…你的手没有破。”“那当然，是用西红柿汁涂的，还有，这菜味道好极了！”可恶，又耍我，他这招“苦肉计”，我怎么没识破呢？
贝贝的招数还有很多：什么“暗渡陈仓”啊，“欲擒故纵”啊…数不胜数。唉，这家伙可真是抢菜高手啊！
三年级的作文 篇2
一年有三百六十五天，每天都平平淡淡，可有一天，使我终身难忘，那是一个特别的日子！
20xx年4月20日是我的生日，爸爸要带我去划船，我高兴地一蹦三尺高，紧接着，我和爸爸一起来到了划船的地方，我看到了小鸟在树枝上叽叽喳喳地歌唱，小河里的'冰块都融化了，正是“舟行碧波上，人在画中游”。划完了船，我就跟爸爸一起去图书馆看书，一进大门，就好像进入了知识的海洋，经过精挑细选，选中了一本《华夏文明故事》，津津有味地看了起来，好像与书里我的小角色融为一体，过了一会儿，爸爸叫我回家，可我一点也没有听见，
就在这一天，我爱上了读书，因为读书可以使我变得智慧。童话书可以为我插上想象的翅膀，小说让我体会到人间真挚的感情，科技书让我知道宇宙分子是什么，高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯，没有书我们就无法生活，希望同学们也喜欢读书，多读书、读好书，早日成为国家栋梁！
三年级的作文 篇3
开学了，我们都很高兴，因为我们班又能团聚了。但是我有点不高兴，因为我在班里是个很低的干部。老师总是不给我升职，今天上午选检查组长时，没选到我，我的眼泪都要掉下来了。
我把我的想法告诉了妈妈，她说：“那是因为你某些方面还做得不够好，最大的缺点是不自信、不大胆。”我准备把妈妈说的'缺点改掉，如果我的这些缺点不改掉，肯定一辈子也升不了职。
我二年级的目标是：除了学习好以外，还要当一个高一点的干部，哪怕是个组长。
希望老师满足我这个心愿。
三年级的作文 篇4
一栋楼房的角落里，一双脏兮兮的的一次性筷子对身边的杂物说起了它的经历……
时间回到了十年前，那时，我还是一棵大树。我的身上住着许多小动物：叽叽喳喳唱歌的小鸟在我身上蹦来跳去，偶尔还啄我几下，可痒痒了；忙着过冬的小松鼠们带着“降落伞”窜来窜去……我用自己的枝叶尽情地吸收着温暖的阳光，把空气中的二氧化碳转化成新鲜的空气，用自己的身躯阻挡着风沙，用自己的根牢牢地凝聚着泥土……一切是那么的和谐啊！
可是，美好的生活被一群带着工具箱的人类打破了。他们拿出一把把锋利的斧头和电锯，二话不说，一下就把我的叔叔——一棵参天大树砍倒在地。接着，又连续砍倒了好几棵大树。小动物们吓得纷纷逃窜，甚至死的死，伤的伤，森林里一片惨叫声……我也被吓晕了过去……
等我醒来时，发现自己已经成了一双小小的一次性筷子，并被送到了一家小吃店。这是一家油条店，老板把我拿了出来，插在油条上。买油条的'人吃完油条，就把我扔在地上。人们从我身边走过，根本不理我，还把我踢到了角落。
说到这里，筷子不禁对着灰蒙蒙的天空长叹一声：人类啊！我们本是栋梁之材！要知道，蓝天白云可有我们的一份功劳啊！
教师点评：小作者以筷子的自述的角度来阐述，取材新颖，别出心裁，且构思巧妙，前因后果娓娓道来。砍树前和谐优美的画面，和砍树后的悲惨遭遇形成极大的反差，给人留下深刻的印象，场面和气氛描写为文章增色不少。结尾筷子的长叹发人深省，使读者心灵受到震撼。全文切合实际，且蕴含着朴素而深刻的道理，读来令人振奋情绪，情绪激昂地要为环保做些切实的事情。希望今后的作文中多些好词好句，是文章语言更自然流畅。
三年级的作文 篇5
硬舌头，尖尖嘴，不吃饭，光喝水，你知道它是谁吗？哦，它是钢笔呀！
它是由塑料和铝合金制成的痩高个儿。它身上穿着深黑的西服，像一位彬彬有礼的绅士。它头上有一顶帅气的礼帽，可不要小看它，它可是钢笔的保护神。即便我不小心把钢笔从高高的桌子上摔了下来，它也毫发无损。摘下礼帽就露出了小小、尖尖的写字爱流口水的“小嘴巴”，仔细看“小嘴巴”上的'那根细细|、不起眼的缝儿，它是用来吸吐墨水的。脱下外衣就能看见透明的塑料管子，外面还穿着一件小马夹。这就是它的肚子。每当我写字写不出的时候，我就知道它“饿”了，要罢工了。于是我拧开墨水瓶盖，伸入它的“小嘴巴”一捏，以前扁扁的肚子现在变的圆鼓鼓的像一位威武的大将军。
在学习上，钢笔是我形影不离的好伙伴。记得有一次，老师把课内练习本发了下来，我连忙从铅笔盒里拿出一支钢笔，握在手里，它开始工作了，只见它在本子上轻快地“行走”，它发出了“沙沙沙”的声音，不一会儿本子上就写满了一排排工整娟秀的“小脚印”。写完以后我便把它放回铅笔盒里。第二天老师把课内练习本发了下来，我打开一看，一个鲜红的优＋☆出现在我的眼前，我想这都是钢笔的功劳呀！
钢笔是我的大功臣，所以我要好好对它、照顾它。
三年级的作文 篇6
今年暑假，我交到了一个形影不离的好朋友，名叫邓浩予！
他人长得酷酷的，一头乌黑发亮的齐刘海，一双水汪汪的大眼，凝滑如脂的皮肤，小巧玲珑的身子，短短的`手臂，中场的腿，凑成了帅气无比的邓浩予。
他爱好广泛，尤其喜欢架子鼓，他的架子鼓技术高潮，看得我都佩服不已，他一到练鼓的地方，就聚精会神地练起鼓来，就算外面再怎么喧哗，再怎么吵闹，他都只当做耳旁风而已，仍旧专心致志的练着。因此，他还在学习的地方荣获了光荣的优秀学员呢！
他还喜欢手鼓，他背着迷你的手鼓，手端端正正放在鼓上，一动不动的站在那里，帅气十足。每当听到优美动听的旋律，他双手一动，潇洒地打着鼓，随着音乐扭着身子，手还时不时的抬一抬，随着节奏一下又一下地打着，一边点着头，一边走着步伐，可帅了！今年暑假的表演《东方红》，他一听到节奏，就不由自主的打起拍子来，开始打了，他的脚一蹲一蹲的，用手腕灵活自如的打着，跟着节奏抬一抬手，可潇洒了！变队时，他左手提鼓看，右手轻轻拍鼓，一摇一摆的带着队，为这个节目增光添彩！
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